2.2.整式加减(第1课时) 课件(共16张PPT)

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名称 2.2.整式加减(第1课时) 课件(共16张PPT)
格式 ppt
文件大小 583.0KB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2021-12-10 09:58:51

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文档简介

(共16张PPT)
a
5
请看下面的问题
如图,建筑工人用两种不同颜色的大理石拼成一个长方形,并按这种样式铺设地面。请问这个长方形面积怎样表示?
你能化简多项式-4ab2 + 3ab2 吗?
想一想
如上图,两种不同颜色的大理石售价都是每平方单位b元,请你计算铺设这样的一块长方形需花多少钱?
3
a
问 题 探 讨
特点:
1.各项所含字母相同;
2.相同字母的指数分别相同;
像 5a + 3a、 5ab + 3ab和 -4ab2 + 3ab2 多项式中的项,都可以合并成一项.
你能发现这些能合并的项有什么特点吗?
同类项:
所含字母相同,并且相同字母的指数也
相等的项叫做同类项。
几个常数项也是同类项。
如:4x2+2y-3xy+7xy+3y-8x2-2
注:通常我们会用同一种符号表示同类项。
2.同类项与系数大小无关;
3.同类项与它们所含相同字母的顺序无关;
议一议
怎样判断同类项?
1. 同类项有两个标准
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指数分别相同;
(两者缺一不可)
4.几个常数项也是同类项.
100a
1、请你将下列的同类项用直线连起来.
-9x2y3
2y2x
-8xy2
-200a
22
5 x2y3
0.3xy
0.2xy
32
2、在下列各组式子中,不是同类项的一组是( )
3、已知xmy2与-5ynx3是同类项,
则m= ,n= 。
A、 2 ,-5 B、 -0.5xy2, 3x2y
C、 -3t,200t D、 ab2,-b2a
B
3
2
5
n
8
n
8 n 和 5 n
如图,建筑工人用两种不同颜色的大理石铺设地面。请问这个两个长方形面积怎样表示?
5
n
8
n
用代数式表示两种不同颜色的
大理石拼成的长方形的面积
8 n +5 n =( 8 + 5 ) n
=13n .
合并同类项
(1) 7 a-3 a
(2) 4 x2 + 2 x2
(3) 5ab2 -13ab2
(4) -9x2y3 + 5x2y3
= ( 7-3 ) a
= 4a;
=
=
=
合并同类项的法则:
同类项的系数相加,所得的结果作为系数,
字母和字母的次数不变.
6 x2;
-8ab2;
-4x2y3.
( 4+2 ) x2
=
( 5-13 ) ab2
=
( -9+5 ) x2y3
=
下列各式的计算是否正确?为什么?
(1)  3a+2b=5ab
(2)  5y2-2y2=3
(3)  7a+a=8a2
(4)  4x2y-2x2y=2xy
请大家把正确的结果计算出来.
例1: 合并同类项
4a2 + 3b2 -2ab – 3a2 + b2
=(4a2 – 3a2) -2ab + (3b2 + b2)
=(4-3)a2 – 2ab + (3+1)b2
=a2-2ab + 4b2.
做一做
例2:求代数式 的值,
5x2-2x-4+2x-4x2
其中 x=-2.
如何计算呢?
解:5x2-2x-4+2x-4x2
=(5-4)x2+(-2+2)x-4
=x2-4.
当x=-2时,
原式=(- 2)2-4=0.
例3 当a = 2004,b = 2005 时,求下面代数式的值:
嗯,让我考虑考虑!
哈哈,简单吧?!
结果是2004!
解:
=(8-31+23)a2b+(17-12+4)a
=a.
学到了什么
同 类 项
合并同类项
两个标准
法则
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指数分别相同.
(1)系数相加作为
结果的系数;
(2)字母与字母的
指数不变.
再 见