3.1 一元一次方程及其解法 课件(共18张PPT)

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名称 3.1 一元一次方程及其解法 课件(共18张PPT)
格式 ppt
文件大小 836.0KB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2021-12-10 09:57:06

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文档简介

(共18张PPT)
沪科版七年级上册
问题1
设参加奥运会的跳水运动员有x人,
则得2x-1=19
在参加2008年北京奥运会的中国代表队中,羽毛球运动员有19人,比跳水运动员的2倍少1人。参加奥运会的跳水运动员有多少人?
问题2
设再过x年,则有36+x=2(12+x)
王玲今年12岁,她爸爸36岁,问再过几年,她爸爸的年龄是她年龄的2倍?
上面得到的两个方程都只含一个未知数,并且未知数的次数都是1,像这样的整式方程叫做一元一次方程。
探究新知
特点:
1、只有一个未知数;
2、未知数的指数是一次;
3、方程的两边都是整式.
判断下列式子是不是一元一次方程,是打”√”不是打”X”:
(1).1+ 2 = 3 ( ) (4) ( )
(2). 1 + 2x = 4( ) (5) x+y = 2 ( )
(3) x + 1 - 3 ( ) (6) x2 – 1 = 0 ( )    
x
x
x



练一练
方程是等式,解方程的过程就是根据等式的性质求解的过程。
你知道方程怎样来解吗?
等式的基本性质
1.等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是整式,即如果a=b,那么a+c=b+c, a-c=b-c.
2.等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式,即如果a=b,那么ac=bc, (c≠0).
3.对称性:如果a=b,那么b=a.
4.传递性:如果a=b, b=c,那么a=c.(在解题过程中,根据这一性质,一个量用与它相等的量代替,简称等量代换。)
看 谁 解 得 快
解方程: 2x – 1 = 19 .
解:

方程
2x -1+1= 19+1
两边同时加上1 ,
2x = 20

两边同除以2 得:
x = 10.

2x = 19 + 1
为什么
2x –1 + 1 = 19 + 1
能否写成:
解题后的思考

移 项
解方程:2 x -1 = 19
解:
方程
2x – 1 = 19
两边同时
加上 2 ,得
2x + 1 - 1 = 19
+ 1
2x – 1 = 19
2x = 19 + 1
这个变形相当于
把 ①中的 “– 2”这一项
由方程 ①

到方程 ② ,

从左边移到了右边.
观察 思考
“– 2”这项从左边移到了右边的过程中,
有些什么变化
改变了符号.
  将方程中的某一项改变符号,从方程的一边移到另一边,叫做移项 .
移 项
回顾与思考
1、解方程的基本思想是经过对方程一系列的变形,最终把方程转化为“x=m”的形式.
即:①等号左、右分别都只有一项,且左边是未知数项,右边是常数项;
②未知数项的系数为1.
2、目前为止,我们用到的对方程的变形有:
等号两边同加减(同一代数式)、
等号两边同乘除(同一非零数)
等号两边同加减的目的是:
等号两边同乘除的目的是:
使项的个数减少;
使未知项的系数化为1.
请你判断
例 下列方程变形是否正确?
⑴6-x=8,移项得x-6=8.
⑵6+x=8,移项得x=8+6.
⑶3x=8-2x,移项得3x+2x=-8.
(4)5x-2=3x+7,移项得5x+3x=7+2.

-x=8-6.

x=8-6.

3x+2x=8.

5x-3x=7+2.
例1 解下列方程:
观察 & 思考
① 移项有什么新特点?
② 移项后的化简包括哪些内容?
含未知数的项宜向左移、常数项往右移.
左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并.
例题解析
例2 解方程: 3x+5 = 5x-7.
含未知数的项宜向左移、
常数项往右移.
左边对含未知数的项合并、
右边对常数项合并.
移项,

解:
3x + 5 = 5x-7
3x – 5x = - 7 – 5
合并同类项 ,得
-12x=-12.
系数化1,得
x=2.
注意:移项要变号哟!
2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x);
例3 解方程:
解:⑴去括号得 2x-4-12x+3=9-9x.
移项,得2x-12x+9x=9+4-3.
合并同类项,得-x=10.
两边除以-4,得x=-10 .
注意:
(1)用分配律去括号时,不要漏乘括号中的项,并且不要搞错符号;
(2)-x=10 不是方程的解,必须把x的
系数化为1,才算完成解的过程。
解 题 后 的 反 思
(1) 移项实际上是对方程两边进行 ,
使用的是等式的性质 ;
解题后的反思
(2) 系数 化为 1 实际上是对方程两边进行 ,
使用的是等式的性质 .
同乘除
同加减
1
2
随堂练习
解下列方程:
x+7=0;
x —10 =-3;
(3) 3x=-2x-6;
(4)0.2x+1.8=3-1.8x.
练习1
解下列方程:
(1)3(x-1)=9;
(2)8(y-3)=5y+3;
(3)-7(x+4)-5=2(x-3);
(4)3(x-1)+2=2(x+3)+7.
练习2
这节课你学到了什么?
1、移项
移项时要改变符号.
2、解一元一次方程的一般步骤
(1)去括号;
(2)移项;
(3)合并同类项;
(4)把未知数x的系数化成1;
(5)得到方程的解.