专题11 古代文明的产生与发展-2022年高考历史一轮复习课件（31张ＰＰＴ）

(共31张PPT)
湘军高级中学
古代文明的产生与发展
湘军高级中学 陈海燕
纲要下册 第一单元
课程标准
1、知道早期人类文明的产生；
2、了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；
3、认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
知识梳理
从曙光乍现到星河璀璨
01
02
问题探究
从城市国家到世界帝国
03
模拟演练
学术前沿及各省市模拟
目录
01
从曙光乍现到星河璀璨
世界历史是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，提示演变的规律和趋势。
知识脉络
从曙光乍现到星河璀璨（一）
前3500年 ｜前3500年 ｜前3000年 ｜前2000年 ｜前6世纪 ｜前4世纪 ｜1-2世纪
两河文明 ｜尼罗河文明 ｜印度河文明 ｜希腊文明 ｜波斯帝国 ｜马其顿帝国 ｜罗马帝国
【重点突破】文明发展线索
奴隶社会的形成 奴隶社会的发展
文明 时期 制度或特点
两河文明 苏美尔人、古巴比伦、亚述、新巴比伦 君主专制、汉谟拉比法典、楔形文字、《吉尔伽美什》、星期、60位制
尼罗河文明 古王国、中王国、新王国、晚王国、托勒密王朝 君主专制、官僚体系、象形文字、太阳历、金字塔、莎草
印度河文明 达罗毗荼人、吠陀时代、佛陀时期、孔雀王朝 种姓制度、婆罗门教和佛教、创造了1-9的数字，发明了“0”
希腊文明 爱琴文明、荷马时代、古风时代、古典时代 小国寡民、民主政治、神话、喜剧、悲剧是世界文化的瑰宝
波斯帝国 前6-前4世纪，地跨亚欧非、被马其顿帝国所灭 君主专制、行省制、完善的官僚和税收系统
马其顿帝国 地跨亚欧非、前301年一分为三 君主专制、行省制、希腊文化
罗马帝国 地跨亚欧非、395年分为东、西罗马 奴隶制、行省制
知识脉络
从曙光乍现到星河璀璨（一）
1.从采集狩猎到农耕畜牧的产生，是人类迈向文明的前提。
原始社会时期：西亚地区的居民早最培植出大麦、小麦和豆类作物；南亚培植出的是芋头和棉花；中国培养出水稻和粟；中南美洲培植出玉米和南瓜等。
农耕畜牧发展的影响：社会分工的形成、交换贸易的产生、早期城市的出现。
2.阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。
早期文明：西亚的两河流域、南亚的印度河和恒河流域，中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，基本独立发展、明显的多元特征。地理上：都产生于大河流域，都处于温带（早期人类对自然环境的依赖性很强；大江大河流域水源充足，灌溉便利；地势平坦，土地肥沃；气候温暖湿润；有利于农作物生长和人类生存）。
北纬30°贯穿四大文明古国
知识脉络
从曙光乍现到星河璀璨（一）
1.古代文明的特征：相同点：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。不同点：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。
【两河文明】政治上；相信君权神授、实行君主专制，颁布了现存最早的较为完备的奴隶制法律《汉谟拉比法典》。文化上：发明了世界上第一种文字——楔形文字，代表作最早的史诗《吉尔伽美什》有洪水和方舟传说；以7天为一星期，使用60进位制。
【埃及文明】政治上；相信君权神授、实行君主专制，有较为完善的官僚体系。文化上：使用象形文字；制作了世界上第一部太阳历，能够计算圆周率，开平方根；建筑了金字塔，莎草是主要书写材料和出口物资。
【印度文明】政治上；由一系列分散的国家构成，实行等级森严的种姓制度。文化上：信仰婆罗门教和佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；创造了1-9的数字，发明了“0”，提了了按位计值的方法。
知识脉络
从曙光乍现到星河璀璨（二）
【希腊文明】政治上；由一系列分散的城邦国家构成，小国寡民，民主政治的典型。文化上：古希腊的神话、喜剧、悲剧是世界文化的瑰宝。西方奠基人——历史：希罗多德；政治：修昔底德；哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
地中海是一个大池塘，各城邦则是相互鸣叫的青蛙。
——【希腊】柏拉图
文明得以扩展的条件：①可能性：大河流域农耕文明社会分工较发达、生产效率相对高，社会组织和管理系统较完备。②必然性：农业的发展需要更多的土地。③客观性：古代各文明间的扩张及争霸战争的促进。农耕文明主要以武力扩张为主。
希腊（海洋文明）以移民为主：①城邦政治斗争的结果；②工商业发展需要；③社会贫富分化；④海外殖民：为了解决自身发展问题而进行殖民活动。
知识脉络
从曙光乍现到星河璀璨（二）
希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。 ——【比利时】乔治·萨顿
根据材料，结合所学，说明古代文明扩展的影响有哪些？
【参考答案】古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴起的重要条件，同时也使各地文明进行交流，推动人类文明的进步。
条件 表现
农耕文明 较发达的社会分工 古埃及：势力曾达到两河流域
较高的劳动生产率 古巴比伦：扩张到地中海东岸
复杂的社会组织和管理系统 亚述帝国：扩张到埃及、地踌西亚、北非
海洋文明 工商业较发达 古希腊：东起黑海东岸，西到西班牙
多优良港口
航海技术发达、武器先进
知识脉络
从曙光乍现到星河璀璨（三）
1.波斯帝国：公元前6世纪兴起，建立起第一个地跨亚欧非三大洲的帝国。前4世纪末，因马其顿亚历山大入侵而灭亡。政治上：中央实行君主专制，君权神授；地方实行行省制、行省总督和军事长官相互制约；经济上：完善的官僚体系和税收系统。
2.马其顿帝国（又称亚历山大帝国）：公元前4世纪末兴起，地跨亚欧非三大洲。前301年，分裂为托勒密、塞琉古、安提柯帝国。政治上：信奉君权神授，在中央实行君主专制；在地方实行行省制度。文化上：推行希腊文化。
波斯：向被征服地区学习，促进了帝国经济的发展。马其顿：给被征服地区带来了灾难；促进了文明的交流和发展。
知识拓展
从曙光乍现到星河璀璨（三）
早期的各帝国几乎完全被限制在各自所在的大河流域内,看起来就像尚处于汪洋大海般未开化状态中的几座小岛。不过，到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连接了一条从苏格兰高地到中国海 ,横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程度上能相互影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
3.罗马帝国（前27年-1453年）：2世纪安敦尼王朝时期达到极盛，经济空前繁荣。313年，基督教成为国教。395年，罗马帝国分裂成东罗马（拜占庭帝国）和西罗马。476年，西罗马被日耳曼人灭亡。1453年，东罗马被奥斯曼土耳其帝国灭亡。帝国特征：政治上，实行奴隶制，奴隶和广大平民辛勤劳动；经济上，帝国内不同地区经济联系紧密；对外交流上，东西方贸易发展。
知识脉络
从曙光乍现到星河璀璨（三）
随着大帝国的出现，跨文化互动进一步加速，广泛的贸易、旅行和交通网络建立起来，为遥远社会间持久而系统的交流打下了基础。在早期的互动网络中，丝绸之路网络是最为广阔的…… ——杰里.H.本特利《世界历史上的文化交流》
根据材料，结合所学，概括古代文明的交流情况。
领域 传播途径
农耕技术 西亚的农耕技术，向东传到伊朗高原;向西传入希腊，并进步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲
冶铁技术 冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地，人类从此进入铁器时代
神话传说 西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容
雕刻艺术 希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及
字母文字 在西方形成希腊字母，再演化成拉丁字母，两种字线成为今天欧洲字母的源头；在东方演化成阿拉母字母，发展出古代西亚、埃及、印度等地的多种字母。
02
从城市国家到世界帝国
古代文明的区域性扩张促使帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。
问题探究
从城市国家到世界帝国（一）
如果一个人弄伤了贵族的眼睛，那么贵族依法可以弄伤这个人的眼睛……如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。
1.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。背景：两河地区天然无屏障，自然环境的不安全感。
1.卡塔尔·休于遗址位于今土耳其境内，距今约6000年，是迄今已知最早的一座城市遗址。这些城市遗址的出现是农耕生产的结果。
文明的标志 产生原因
阶级 生产力发展，剩余产品出现；战俘沦为奴隶
国家 解决阶级矛盾和部落需要
文字 记事、管理的需要
同态复仇原则、阶级歧视原则。
问题探究
从城市国家到世界帝国（一）
埃及首席考古学家称，日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外，还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，说明这些死者得到了很好的医疗待遇，而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算，共有大约2万名劳工参与建造金字塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。 ——《北京晚报》2010.10.27
考古学家对于埃及金字塔的建造者提出了什么新观点，并分析其建造的社会条件。
【参考答案】观点：大金字塔的建造者是自由工人(或劳工)，而非人们普遍认为的奴隶。条件：统一的古代埃及国家建立，奴隶制经济得到了迅速发展；法老集宗教和世俗权力于一身，对全国实行专制统治；几何、天文等科技在埃及的发展(写到有大量测量、计算工具的使用也可)。
问题探究
从城市国家到世界帝国（一）
保存相对完好的吉萨高地上胡夫祖孙三代的金字塔，也有不同程度地被风化、侵蚀和损毁现象。其中受损最令人触目惊心的，当属被公认为人类第一座金字塔——阶梯形金字塔……还有似火骄阳的炙烤，经年累月，金字塔其情何堪？最致命的要属地震了。 ——黄培昭《拯救金字塔》
根据材料并结合所学知识，简要说明对金字塔保存构成威胁的主要因素。
【参考答案】自然因素：风化，高温，地震等。人为因素：战争，工业化和城市化浪潮，旅游开发等。
作为古代埃及文明永恒的象征，金字塔如何反映古埃及国王是国家的最高统治者？
【参考答案】金字塔：①体现了古埃及国王的无上权威。②体现了掌管太阳神祭祀事务的祭司贵族阶层的强大权威。③三角形的金字塔形象地反映了古埃及社会的阶级结构，贫苦大众组成庞大的金字塔底，拥有财富和权势的贵族是金字塔的塔尖。
问题探究
从城市国家到世界帝国（一）
当他们分割普鲁沙①时，
……
由其口为婆罗门，
其双臂造成罗惹尼耶②，
其双腿变成吠舍，
从其双脚生出首陀罗。
——崔连仲等选译《古印度吠陀时代和列国时代史料选辑》
①普鲁沙，印度神话中的原始巨人。②罗惹尼耶，即后来的刹帝利。
种姓制度：源于印度教，将人分为4个等级即婆罗门（掌宗教祭祀）、刹帝利（以国王为首的武士集团）、吠舍（普通劳动者、商人）、首陀罗和达利特。特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。是古代世界最典型、最森严的等级制度。
积极影响：在经济文化落后的古代，使印度人产生安于现状的平和心态，有利于维持统治、维持社会安定。消极影响：造成印度社会阶层隔离，使下层劳动群众备受压迫和歧视，对所从事的工作缺乏进取心，缺乏民族凝聚力，延缓社会发展进程。
问题探究
2.在人类文明早期，人们所知道的世界，或许是地中海四周，或许是亚洲东部和中部，或许是亚欧大陆和北非等等，总之，不出世界的某一局部。造成上述对世界认识限制的缘由是：世界各地区处于隔断闭塞状态。
古希腊的地理范围：除了现在的希腊半岛外，还包括整个爱琴海区域和北面的马其顿和色雷斯、亚平宁半岛和小亚细亚等地。多山环海、海岸线曲折、多优良港湾、多岛屿。
城邦：是以一个城市为中心，结合周围的一片农村地区而形成，以小国寡民、独立自主为特征。
【民主政治】基本特征：人民主权和轮番而治、直接民主、法律至上。局限性：建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外，奴隶缺少最基本的权利。
从曙光乍现到世界帝国（一）
问题探究
从曙光乍现到世界帝国（二）
总督在有关辖区的行政、司法、财政、军事以及对外交往中，享有非常大的自主权，有些时候，与一个独立的君主无异……在波斯行省之下，并无县、乡等更基层的行政体系，随着地方总督世袭变得越来越普遍，总督的独立性有所增强。 ——晏绍祥《波斯帝国的“专制”与“集权”》
罗马对行省的统治……没有整齐划一的地方行政制度，从原则上讲行省的居民以不同的形式在不同程度上臣服于罗马……城市在很大程度上有自治权，罗马帝国得以使用较少的官吏来统治广大的疆域。(其官吏是同时期中国的二十分之一)但罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构。 ——马克垚《世界文明史》
波斯帝国和罗马帝国的行省制有何特点 与元朝行省制有何不同 原因何在
【参考答案】特点：总督高度集权，具有很强的独立性。不同：古罗马行省之间缺乏相互制衡，管理结构更简陋，容易形成军事独裁。原因：行省往往为帝国征服的殖民地，帝国对地方管理基本以地方自治为主，没有形成层次分明的管理机构。
03
学术前沿及各省市模拟
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展……我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件。最直接的方法莫过于走入不同文明，发现别人的优长，启发自己的思维。 ——习近平
古希腊人所称的“美索不达米亚”位于右图中( )
A.①
B.②
C.③
D.④
B
时空观念
解析：①是古埃及文明发源地尼罗河，处于非洲，所以A错误；②是美索不达米亚地处西亚，符合题意，所以B为正确答案；③是古希腊，处于欧洲，不符合题意;，所以C错误；④是古罗马，处于欧洲，不符合题意，所以D错误。
学术前沿及各省市模拟
高考真题
在以色列南部恩比索发现印有滚筒印章的陶片，其上印有的文字被确认为( )
A.契形文字
B.象形文字
C.线形文字A
D.希伯来文字
B
时空观念
史料实证
解析：契形文字最早出现在苏美尔人的古巴比伦地区，象形文字最早出现在古埃及地区，此处，由于图片缺失，所以，导致学生选错答案。现配图证明：
学术前沿及各省市模拟
高考真题
高考真题
学术前沿及各省市模拟
文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是( )
A
时空观念
柏拉图曾说:“在民主制中,没有专门的领导阶层,领袖人物取决于人民的喜好，因此,他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。”在此，他认为雅典民主制( )
C
史料实证
解析：把权力关进了笼子表述的应该是近代三权分立政体的特点，与材料内容不符合，所以A项错误；雅典的民主是奴隶主阶级的民主，是男性公民的民主，不是真正意义上的全民的民主，所以B项错误；民主削弱了政治领导能力，使智慧边际化，强调的是这的弊端，所以，C项正确、D项错误。
学术前沿及各省市模拟
模拟试题
A.把权力关进了笼子
B.真正体现了人民当家作主
C.存在民主泛滥弊端
D.提供了集体管理的新形式
时空观念
罗马皇帝曾有句名言：“朕诚为陆上之主，但海法乃海上之王。”罗马皇帝可以依照自己的意志制定一部统率臣民的法律，但他却不能任意制定一部海商法，因为海商法体现的是各国人民的海商贸易惯例及客观法精神。这反映出古罗马( )
C
史料实证
解析：万民法适用于帝国境内一切自由民，故A项错误；帝国时期通行成文法，故B项错误；体现各国人民的海商贸易惯例及客观法精神的是海商法，反映的是高于一切人定法的自然法，故C项正确；材料没有体现对外邦人法律的借鉴，故D项错误。
学术前沿及各省市模拟
模拟试题
A.万民法仅适用于帝国陆地范围
B力图革除习惯法的不合理因素
C尊重公平和理性的自然法精神
D广泛借鉴了外邦人的法律规定
学术前沿
学术前沿及各省市模拟
20世纪，德国哲学家雅斯贝斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这个时期文化和思想上的创造，深刻影响了此后两千多年间各个文明的发展。
你赞同雅斯贝斯的这一观点吗？请阐述理由。
轴心时代是雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中提出的一个概念，指公元前500年前后200年间同时出现在中国、西方和印度等地区的文化突破现象，是一种理论假设而非事实概念，用来证明人类文明具有共同的特征，有一定的合理性。同时也应当看到，不同文明之间也具有一定的差异性，也即多元性特点，如，希腊文明是海洋文明等。（从唯物史观角度去审视和分析）
学术前沿
学术前沿及各省市模拟
19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似的过程。
以一个古代文明为例，查找资料，看看考古发现如何改变了人们对古代文明的认识。
首先，将某些以前认为只是传说的人物和事迹证明为真实的历史事实，使得这一时代从模糊变为真实。最典型的就是古希腊特洛伊古城的发掘。其次，将史料记录有误或不清晰的地方进行了纠正。例如通过曾侯乙墓的发掘初步弄清了春秋曾国的基本情况，确定曾国隋国本是一体。
学术前沿
学术前沿及各省市模拟
地理环境决定论，简称“决定论”：以自然过程的作用来解释社会和经济发展的进程，从而归结于地理环境决定政治体制。这一论点曾广泛流行于社会学、哲学、地理学、历史学的研究中。
结合所学，查找资料，请你谈谈对这一观点的认识。
地理环境对于社会存在和发展的重要意义是不可忽视的，不承认这一点，就不是历史唯物主义者。但不能把地理环境对社会发展的影响和作用夸大为决定作用，那就陷入了“地理环境决定论”的误区。
地理环境决定论是错误的。地理环境不是社会发展的决定力量。它不能决定社会的性质，不能决定社会的更替，相对不变的地理环境不能说明显著变动的社会生活。相反，地理环境的作用和影响的大小，必然受到社会生产发展的状况和社会制度的制约。
学术前沿
学术前沿及各省市模拟
《后汉书 · 西域传》对大秦有如下记载：“以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。”
阅读并分析这段材料，了解并认识罗马与秦汉、安息交往的情况。
【参考答案】罗马与秦汉：公元前后，有间接的经贸和文化交流。东汉的班超曾派甘英出使大秦；2世纪有来自罗马的商人到达洛阳，此后罗马商人不断东来，与中国进行贸易。佛教也是通过这一大道在两尖之际传入中国。罗马与安息;前3世纪中期，安息建立，经过百余年的扩张，一跃而成为西亚大国，历史上安息帝国与罗马帝国兵戈不息，屡屡爆发战争。
学术前沿
学术前沿及各省市模拟
波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长2400多千米，设施完善，每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹供信使使用。此外，从巴比伦开始的驿道有两条，分别通向波斯另一都城波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道的长度不在“御道”之下，为著名的丝绸之路的前身。
中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。为什么古代世界的大国都要修建大通道？
【参考答案】中国：外出巡游、宣扬君主权威、压服反对势力；
波斯：传递信息、驻扎军队、统治被征服地区；
罗马：调动军队、运送给养。（从唯物史观角度去审视和分析）
2022年高考
谢谢观看