2021—2022学年统编版高中语文必修上册9.1《念奴娇 赤壁怀古》（课件38张）

(共38张PPT)
导入
你知道，这些都与谁有关吗？
知人论世：
苏轼：字 ，号 ，
谥号： ， 人。
文学家、书画家。与其父 、
弟 合称 。
他开创了 一派词风，与辛弃疾
合称 。 他因 被贬
黄州，在此期间，写下了 、
以及千古流传
的词
苏洵
东坡居士
文忠
四川眉山
子瞻
苏辙
“三苏”
北宋
豪放
“苏辛”
“乌台诗案”
《后赤壁赋》
《赤壁赋》
《念奴娇·赤壁怀古》
诗：
文：
词：
书法：
与黄庭坚并称为“苏、黄”
与欧阳修并称为“欧、苏”
与辛弃疾并称为“苏、辛”
与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家”
纵观婉约派“以婉约清丽为宗”的词人作品，数量浩繁而题材狭窄，绝大部分是写伤离送别、男女恋情、酣饮醉歌、惜春赏花之类。虽其间柳永、李清照等有所开拓，但毕竟难脱桎梏。
豪放派则完全突破了词为“艳科”的传统藩篱。苏轼以一个革新者的勇气，把词从“娱宾遣兴”的工具改造发展为独立的抒情艺术；把词从“樽前”“花间”推向较为广阔的社会人生。“无意不可入，无事不可言”（刘载熙《艺概》），山川景物、记游咏物、农舍风光以及吊古感旧、说理抒怀等都大量写入词中。
婉约派
豪放派
题材上
婉约派词人一般都更注重词的形式，视音律上的规则为法度，视语言上的清规戒律为法宝。他们的作品醉心于谐音合律，刻意于雕章凿句。
豪放派则不为形式所羁，而是充分调动形式，为表现内容服务，最突出的是苏轼。苏轼打破了“词必协律”的陈套，使词从音乐的奴隶的地位解放出来，利用长短句的错落形式，造成节奏的舒卷变化，用词造句也力求铿锵响亮，达到了形式与内容和谐统一的艺术境界。在语言上，苏东坡也打破了婉约派的清规戒律，多方面吸收陶渊明、李白、杜甫、韩愈等人的诗句入词，只要能恰当表达他的思想感情，任何词语他都敢用，形成了一种体现东坡个性的清新朴素、明快畅达的语言风格。
形式上
婉约派
豪放派
婉约派写景，铺叙细腻，曲尽其形，且辞藻华美，抒情委婉含蓄。
豪放派豪放派写景，大笔勾勒，朴实明快，不用辞藻，直写胸臆。
内容上
婉约派
豪放派
婉约派在形象的描绘刻画方面有独到之处，尤其是白描手法的运用，能够达到“状难状之景，达难达之情”（《六十一家词选例言》），在丰富词的艺术表现方法上是一大贡献，在抒情的委婉含蓄上有成功之处，能造成情景交融的艺术境界，显得典雅工丽，然失之缠绵悱恻，无昂扬之气。
豪放派熔写景、抒情、议论于一炉，结构上跳跃动荡，纵横潇洒，造成一种开阔、健朗的艺术境界，格调显得清超豪迈，为婉约派所不及，但在具体形象以及人物心理状态的细致描写和刻画上稍逊于婉约派。
艺术上
婉约派
豪放派
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
北宋元丰二（一零七九）年，苏轼43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，因“乌台诗案”，被贬为黄州团练副使（相当于今天的地方分军区的司令员，但“不得签书公事” ），游赤鼻矶，作词抒怀。《念奴骄》是苏轼贬官黄州后的作品。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。
写作背景
乌台诗案发生于元丰二年(1079年)，时御史何正臣等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。据《汉书·薛宣朱博传》记载，御史台中有柏树，野乌鸦数千栖居其上，故称御史台为"乌台"，亦称"柏台"。"乌台诗案"由此得名。
乌台诗案
聆听名家诵读
念奴娇·赤壁怀古
大江/东去，浪/淘尽↘ ，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是↘，三国/周郎∕赤壁↘ 。乱石/穿空↗ ，惊涛/拍岸↗ ，卷起∕千堆雪↘。江山如画，一时/多少↘豪杰。
遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。 羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游， 多情/应笑我，早生/华发↘。人生如梦，一尊/还酹∕江月。
苏轼
朗读提示
基础知识
1．字音
纶巾(guān)　　樯橹(lǔ)　　酹(lèi)　
2．通假字
(1)早生华发(“华”通“花”，花白)
(2)一尊还酹江月(“尊”通“樽”，酒具)
3．词类活用
大江东去(东：名词作状语，向东)
樯橹灰飞烟灭(灰、烟：名词作状语，像灰一样、像烟一样)
解 题
念奴娇，词牌名，相传是因唐代时期著名的歌女念奴而得名。
赤壁怀古：题目（内容）“赤壁” 即赤鼻矶，在今湖北黄冈； “怀古” 即追念古代人物或历史事件，常用作词题、诗题
怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史古迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。
这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表 。
赤壁怀古：题目
诗词结构
写景（陈迹）
怀古（人事）
抒情（感悟）
---上阙
下阙
深入研读
词人登临赤壁，看到了哪些景？这些景带给你怎样的感受？
大江、浪、故垒、乱石、惊涛
雄浑壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴，似有气吞天下之势。
观眼前之景
大江东去,浪淘尽,千古风流人物
研读上阕
译文：长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。
提问：在全词中起什么作用？奠定了怎样的感情基调？
“大江东去”是写赤壁的衬景，用以起兴。“浪淘尽，千古风流人物”是“怀古”的点题。为下文写“三国周郎赤壁”埋下伏笔，这是先替“赤壁”造声势，替“三国周郎”出场烘托气氛。
词的开篇“大江东去”，即将一条浩浩荡荡、不舍昼夜、奔腾不息、向东疾逝的长江推到了我们面前，澎湃的浪潮激起了我们胸中的豪迈之情，奠定了全词雄浑大气、壮阔磅礴的感情基调。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 。
此句点明题意，指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。作者这样写，是通过联想自然而巧妙地把读者引到这段历史的回顾中去了。
此句写了哪些内容？有何作用？
那旧营垒的西边，人们说，那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
字词
特点
角度
修辞
图景
乱
穿
惊
拍
卷
雪
险怪
高峭
汹涌
猛烈
奔腾
纯白
形
声
形
色
夸张
拟人
比喻
雄奇壮丽的赤壁江山图
你觉得上阙是否可以改成“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。……乱石凌空，惊涛涌岸，翻起千堆浪。” 为什么？
用词中的句子概括这赤壁的景象？
江山如画
面对这如画的江山，苏轼想到了哪位英雄豪杰，找出描写这一人物的句子，分析苏轼是从哪些方面描写这一人物形象的？
周瑜
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，
雄姿英发。羽扇纶巾，
美女衬英雄，写周瑜幸福美满的婚姻。
写周瑜的打扮，表现了周瑜的儒雅风流。
三国英雄人物这么多，为什么作者偏选择周瑜来写呢？
谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
写周瑜的功业，表现了周瑜的英姿勃发。
三国英雄人物这么多，为什么作者偏选择周瑜来写呢？
讨论作答
1.小乔初嫁；（美女衬英雄）
2.人道是，三国周郎赤壁；（由眼前所见之景，引起对历史人和事的联想）
3.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（雄姿英发，年轻有为，建功立业）
羡慕
抒一己之怀
词中，苏轼此时是怎样的一个形象？
思考
“故国神游，多情应笑我，早生华发。”
作者为何如此“多情”以至于“早生华发。”呢？
思考
《念奴娇·赤壁怀古》创作背景
二十岁入京参加科举，从此名满天下。继而陷入变革派与守旧派的政党之争，身陷囹圄，即历史上有名的“乌台诗案”。经过四个多月的牢狱，终于被释，贬至黄州任团练副使。《念奴娇·赤壁怀古》便是在1082年贬官黄州，游览赤鼻矶时作。
“一时多少豪杰”，为什么只写周瑜，那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物？
年龄：
婚姻：
外表：
职位：
际遇：
年龄：
婚姻：
外表：
职位：
际遇：
34
幸福美满
英俊儒雅
东吴都督
功成名就
47
屡遭不幸
早生华发
团练副使
功业未就
周瑜
苏轼
自己与周瑜对比反差强烈，壮志难酬的苦闷之情油然而生。
抒一己之怀
小组讨论探究
“人生如梦，一尊还酹江月。”
词的上片写道“浪淘尽、 千古风流人物”，像周瑜这样的英雄也随着岁月的流逝而不复存在了。同时，“人生如梦”也表 达出对人的一生难以把握，犹如梦幻一般的感，叹命运的难以把 握，无法做自己命运的主宰。
“一樽还酹江月”。拿一杯酒，且祭奠江中之月，内心得到释然。对比自己和周瑜的政治功业，自己是失败的，但是从人类、社会的整个历史和命运来看，二者没有差别，都是“人生如梦”。既然如此，且将一杯酒洒在江心的明月之上，脱离苦闷，从有限中玩味无限，让精神获得自由。词人不是消极悲观的，表现出的是一种旷达和浩逸之风。
苏轼最终从壮志难酬的苦闷之情中走出来了吗？
这句话是说苏轼消极还是积极呢？试结合诗句分析。
合作探究
聚焦“故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。”思考：词人借周瑜形象，抒发了怎样的情感？
1、表达了作者对周瑜不朽功业的仰慕，对自己壮志难酬的哀痛。
周瑜风流倜傥，又有雄才大略，建立了盖世奇功，而苏轼的人生理想就是能建功立业，一展宏图，所以在写景、咏史之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。然而，追慕周瑜的英雄业绩也引发了自己的感伤。周瑜年轻有为，而自己年将半百，却贬谪黄州，功业无成，怀古思今，对比反差强烈，怎能不感慨万分？
2、表达了作者超越无奈现实的彻悟，走出心灵困境的旷达。
苏轼游赤壁而思周瑜，肯定有一种深深的失落感，壮志难酬之痛折磨着苏轼的心。但是苏轼毕竟是苏轼，面对无奈的现实，他并没有因此而消极，他要在对历史与人生的沉思中使自己从心灵困境中突围而出。
自然永恒而生命有限，何不寄情于明月清风，在大自然的怀抱中，求得心灵上的宁静，于是“一尊还酹江月”。
全词总结
上阙即景抒情，通过描写古战场（写景），引起对古代英雄人物的缅怀。
词的下阕着重写人，通过对周瑜形象的描绘，表达了对周瑜不朽功业的仰慕，对自己壮志难酬的哀痛。
面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：
“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”
面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：
“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”
一度下狱，
三度贬官。
命运多舛，
生活坎坷。
但他
既没有像贾谊那样“抑郁而终”，
也没有像陶潜那样“归隐田园”。
为什么？
作者的复杂思想：
儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊
佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往
道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和
儒家的积极入世态度与佛道的超然物外，与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。
豪放词的特点：
1.描绘壮阔景物
2.刻画英雄人物
3.抒发壮志豪情
意境壮美
感情豪迈
高远清新