2021-2022学年高二上学期数学沪教版(2020)必修第三册12.2.2 等可能性(续)“四基”测试题

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名称 2021-2022学年高二上学期数学沪教版(2020)必修第三册12.2.2 等可能性(续)“四基”测试题
格式 doc
文件大小 383.3KB
资源类型 教案
版本资源 上教版(2020)
科目 数学
更新时间 2021-12-10 09:37:09

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文档简介

四基:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 【建议用时:40分钟】
【学生版】
《 第12 章 概率初步》【12.2.2 等可能性(续)】
一、选择题(每小题6分,共12分)
1、下列是古典概率模型的是( )
A.任意抛掷两枚骰子,所得点数之和作为样本点
B.求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率,将取出的正整数作为样本点
C.在甲、乙、丙、丁4名志愿者中,任选一名志愿者去参加跳高项目,求甲被选中的概率
D.抛掷一枚质地均匀的硬币至首次出现正面为止,抛掷的次数作为样本点
【提示】
【答案】
【解析】
【考点】
2、下列试验是古典概率模型的是( )
A.口袋中有2个白球和3个黑球,从中任取一球,基本事件为{取中白球}和{取中黑球}
B.在区间上任取一个实数,使
C.抛一枚质地均匀的硬币,观察其出现正面或反面
D.某人射击中靶或不中靶
【提示】
【答案】
【解析】
【考点】
二、填充题(每小题10分,共60分)
3、写出“种下一粒种子,观察是否发芽”试验的样本空间 ;
【提示】
【答案】
【解析】
【考点】
4、写出“从0,1,2这3个数字中,不放回地取两次,每次取一个,构成有序数对,其中x为第1次取到的数字,y为第2次取到的数字”试验的样本空间 ;
5、连续掷3枚硬币,观察落地后这3枚硬币出现正面还是反面;写出“恰有两枚正面向上”这一事件的集合表示 。
6、从甲,乙,丙,丁4个人中随机选取两人,则甲、乙两人中有且只一个被选中的概率为__________.
【提示】利用列举法:从甲,乙,丙,丁4个人中随机选取两人,共有6种结果,其中甲乙两人中有且只一个被选取,共4种结果,由古典概率模型概率公式可得结果.
7、甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为,其中,若,就称“甲、乙心有灵犀”;现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为
8、中国古代传统文化中,有记录人们出生年份的属相记录法,
共有12种属相,分别是鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪,
也称子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥.现有一个正十二面体,
每一个(正五边形)面标有一个属相,如图;
现将这个质地均匀的正十二面体先后抛掷两次,则朝上的面两次属相不同的概率是
三、解答题(第9题12分,第10题16分)
9、质地均匀的骰子六个面分别刻有1到6的点数,掷两次骰子,得到向上一面的两个点数,则下列事件中,①点数都是偶数;②点数的和是奇数;③点数的和小于13;④点数的和小于2;
发生可能性最大的事件序号是?请说明理由。
10、张同学从学校回家要经过4个红绿灯路口,每个路口可能遇到红灯或绿灯.
(1)写出随机试验的样本空间;
(2)设他可能遇到红灯的次数为X,写出X的可能取值,并说明这些值所表示的随机事件.
【附录】相关考点
考点一 多步的等可能随机试验 设一个随机试验分两步完成,第一步有个等可能的结果,记作:;而对第一步得到的每一个结果,第二步总有个等可能结果,记作:;那么,该随机试验的样本空间就是:;它是等可能的,共有个元素;对于多步的等可能随机试验可以类似地构造等可能样本空间;
【教师版】
《 第12 章 概率初步》【12.2.2 等可能性(续)】
一、选择题(每小题6分,共12分)
1、下列是古典概率模型的是( )
A.任意抛掷两枚骰子,所得点数之和作为样本点
B.求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率,将取出的正整数作为样本点
C.在甲、乙、丙、丁4名志愿者中,任选一名志愿者去参加跳高项目,求甲被选中的概率
D.抛掷一枚质地均匀的硬币至首次出现正面为止,抛掷的次数作为样本点
【提示】根据古典概率模型的定义,逐项分析判断即可得解;
【答案】C;
【解析】
A项中由于点数的和出现的可能性不相等,故A不是古典概率模型;
B项中的样本点的个数是无限的,故B不是古典概率模型;
C项中满足古典概率模型的有限性和等可能性,故C是古典概率模型;
D项中样本点既不是有限个也不具有等可能性,故D不是;
故选:C
【考点】古典概率模型;
2、下列试验是古典概率模型的是( )
A.口袋中有2个白球和3个黑球,从中任取一球,基本事件为{取中白球}和{取中黑球}
B.在区间上任取一个实数,使
C.抛一枚质地均匀的硬币,观察其出现正面或反面
D.某人射击中靶或不中靶
【提示】根据古典概率模型的特征:①有限性;②等可能性即可判断;
【答案】C;
【解析】根据古典概率模型的两个特征进行判断;
A项中两个基本事件不是等可能的,
B项中基本事件的个数是无限的,
D项中“中靶”与“不中靶”不是等可能的,
C项符合古典概率模型的两个特征.
故选:C;
【考点】古典概率模型;
二、填充题(每小题10分,共60分)
3、写出“种下一粒种子,观察是否发芽”试验的样本空间 ;
【提示】根据种下一粒种子的结果“种子发芽”,“种子不发芽”,即可表示;
【答案】{种子发芽,种子不发芽};.
【解析】根据种下一粒种子的结果“种子发芽”,“种子不发芽”,所以{种子发芽,种子不发芽};
(2)对甲,根据比赛结果“甲胜”,“甲负”,“平局”,所以{甲胜,甲负,平局}.
【考点】样本空间;本题主要考查样本空间的表示;
4、写出“从0,1,2这3个数字中,不放回地取两次,每次取一个,构成有序数对,其中x为第1次取到的数字,y为第2次取到的数字”试验的样本空间 ;
【提示】用有序数对表示事件,即可写出样本空间;
【答案】;
【详解】用有序数对表示事件,所以;
【考点】样本空间;本题主要考查样本空间的表示;
5、连续掷3枚硬币,观察落地后这3枚硬币出现正面还是反面;写出“恰有两枚正面向上”这一事件的集合表示 。
【提示】由于掷一枚硬币有正和反两种情况,所以列举出连续抛掷3枚硬币可能出现的所有的情况,即全部基本事件,即可得基本事件的个数和满足条件的基本事件;
【答案】(正,正,反),(正,反,正),(反,正,正);
【解析】样本空间(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(正,反,反),(反,正,正),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反);
“恰有两枚正面向上”这一事件的集合表示为(正,正,反),(正,反,正),(反,正,正).
【考点】样本空间与事件;本题主要考查样本空间与事件的表示;
6、从甲,乙,丙,丁4个人中随机选取两人,则甲、乙两人中有且只一个被选中的概率为__________.
【提示】利用列举法:从甲,乙,丙,丁4个人中随机选取两人,共有6种结果,其中甲乙两人中有且只一个被选取,共4种结果,由古典概率模型概率公式可得结果.
【答案】;
【解析】从甲,乙,丙,丁4个人中随机选取两人,共有(甲乙),(甲丙),(甲丁),(乙丙),(乙丁),(丙丁),6种结果,其中甲乙两人中有且只一个被选取,有(甲丙),(甲丁),(乙丙),(乙丁),共4种结果,故甲、乙两人中有且只一个被选中的概率为,故答案为;
【考点】样本空间与事件;本题主要考查古典概率模型概率公式的应用,属于基础题;在求解有关古典概率模型概率的问题时,首先求出样本空间中基本事件的总数,其次求出概率事件中含有多少个基本事件,然后根据公式求得概率;
7、甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为,其中,若,就称“甲、乙心有灵犀”;现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为
【提示】由题意,样本点总数为36,可列举出满足条件的样本点共16个,由古典概率模型的概率公式,即得解;
【答案】;
【解析】记“”为事件A,由于,
而依题意得,样本点总数为36,且每个样本点出现的可能性相等;
则事件A包含的样本点有(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),(3,3),(3,4),(4,3),(4,4),(4,5),(5,4),(5,5),(5,6),(6,5),(6,6),共16个;
因此他们“心有灵犀”的概率P==.
【考点】古典概率模型;
8、中国古代传统文化中,有记录人们出生年份的属相记录法,
共有12种属相,分别是鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪,
也称子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥.现有一个正十二面体,
每一个(正五边形)面标有一个属相,如图;
现将这个质地均匀的正十二面体先后抛掷两次,则朝上的面两次属相不同的概率是
【提示】利用古典概率模型进行计算,先计算所有等可能结果为144种,再计算事件所含的基本事件总数为132,即可得答案;
【答案】;
【解析】将这个质地均匀的正十二面体先后抛掷两次,共有(种),
设事件A为朝上的面两次属相不同,则事件A包含的基本事件总数为(种),
所以,,
【考点】古典概率模型;解古典概率模型问题时,要牢牢抓住它的两个特点和其计算公式,但是这类问题的解法多样,技巧性强,在解决此类题时需要注意以下两个问题:
(1)试验必须具有古典概率模型的两大特征—有限性和等可能性;
(2)计算基本事件的数目时,须做到不重不漏,常借助坐标系、表格及树状图等列出所有基本事件;
三、解答题(第9题12分,第10题16分)
9、质地均匀的骰子六个面分别刻有1到6的点数,掷两次骰子,得到向上一面的两个点数,则下列事件中,①点数都是偶数;②点数的和是奇数;③点数的和小于13;④点数的和小于2;
发生可能性最大的事件序号是?请说明理由。
【提示】分别求出所给选项对应事件的概率即可.
【答案】③;
【解析】由已知,投掷两次骰子共有种不同的结果,
点数是偶数包含的基本事件有
,,,,,,,,共9个,
所以,点数都是偶数的概率为;
点数的和是奇数包含的基本事件有,,,,,,,,,,,,,,,,,共18个,
所以点数的和是奇数的概率为;
点数的和小于13是必然事件,其概率为1;
点数的和小于2是不可能事件,其概率为0;
故选:③;
【考点】古典概率模型;本题考查古典概率模型的概率计算,本题采用列举法,在列举时要注意不重不漏,当然也可以用排列组合的知识来计算;
10、张同学从学校回家要经过4个红绿灯路口,每个路口可能遇到红灯或绿灯.
(1)写出随机试验的样本空间;
(2)设他可能遇到红灯的次数为X,写出X的可能取值,并说明这些值所表示的随机事件.
【提示】(1)设在一个路口遇到红灯记为1,遇到绿灯记为0,用数对表示在4个路口所出现的情况,列出样本空间即可;(2)由样本空间可得的可能取值,以及所对应的随机事件;
【答案】(1)样本空间见解析;(2)的可能取值为、、、、;
【解析】(1)设在一个路口遇到红灯记为1,遇到绿灯记为0,用表示他经过四个路口所遇到红绿灯情况,其中表示第个路口的情况,则随机试验的样本空间 ,
,,,,
(2)设他可能遇到红灯的次数为X,则的可能取值为、、、、;
表示
表示
表示
表示,,,,
表示
【考点】样本空间及其应用;
【附录】相关考点
考点一 多步的等可能随机试验 设一个随机试验分两步完成,第一步有个等可能的结果,记作:;而对第一步得到的每一个结果,第二步总有个等可能结果,记作:;那么,该随机试验的样本空间就是:;它是等可能的,共有个元素;对于多步的等可能随机试验可以类似地构造等可能样本空间;
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普通高中教科书 数学 必修 第三册(上海教育出版社)
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