【培优讲义】物理八下 第9讲 浮力阿基米德原理(教师版+学生版)

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名称 【培优讲义】物理八下 第9讲 浮力阿基米德原理(教师版+学生版)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-04-19 11:15:39

文档简介

流体压强与流速的关系(15min,100分)
一、选择题(70分)
1.对下列与压强有关的事例,解释不正确的是 ( )
A.用吸管喝饮料利用了大气压强
B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
D.火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的地方压强小
2.在平南高铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,以免产生危险,这主要是因为高速列车经过时,列车与人之间的( )
A.空气流速增大,压强减小
B.空气流速减小,压强减小
C.空气流速增大,压强增大
D.空气流速减小,压强增大
3.关于液体和气体压强及相关的应用,下列说法正确的是( )
A.由于液体受到竖直向下的重力,因而液体只对容器底部产生压强
B.三峡船闸是最大的人造连通器
C.气体中流速越大的位置,压强越大
D.随着海拨高度的增加,水的沸点升高
4.下列说法正确的是: ( )
A.鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦
B.骆驼具有宽大的脚掌,有助于减小它对沙地的压强
C. 100N的力一定比10N的力产生的作用效果明显
D.飞机飞行时,机翼下方空气的流速小,气流压强大
5.下列说法中正确的是[]
A.声音在空气中传播最快
B.流体流速越大,压强越小
C.大气压强随高度的增加而增大
D.船闸不是利用连通器原理工作的
6.在五一游艺晚会上,陈思同学演示了如图示的实验,排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气,乒乓球将:( )
A.仍静止
B.运动到左碗
C.运动到右碗
D.无法确定
7.深圳地区经常会有台风(如下右图所示),市政府要求居民将简易房的屋顶加固,对于这一要求下列解释正确的是 ( )
A.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向下压垮
B.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向上掀起
C.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向下压垮
D.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向上掀起
二、填空题(30分)
8.小丽乘火车去青藏高原,在火车站站台候车时应站在安全线外,因为列车快速行驶时周围空气流速增大,气压 (选填“增大”、“减小”或“不变”),容易造成事故,进入高原后,小丽出现了高原反应,这是由于该地区海拔高度较高,大气压强 (选填“较大”或“较小”)[]
9.下雨天撑一把雨伞,当一阵风吹来雨伞会向上运动,这是因为伞上面的空气流速__________,压强_______
10.某轿车尾部安装了“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀(如图).它是利用轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较 ,从而增大了轿车对地面的压力,进而提高了轿车的稳定性.当轿车匀速行驶时,轿车受到的阻力 轿车的牵引力(选填“大于”、“等于”或“小于”.
11.在图中,A、B是一个连通器的两个上端开口,当用一个管子沿B开口吹气时,A开口一端的液面会 (选填“上升”、“下降”、“不变”或者“不确定”)。
12.2015年3月9日,全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”,在阿联酋首都阿布扎比发射,开始5个月的环球飞行。机翼安有1.7万块太阳能电池板,翼展72米,重量仅相当于一辆汽车。太阳能电池板是将太阳能转化为 能,在空中飞行时是根据 原理获得升力的。飞行员通过 和地面指挥中心相联系。
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:A.在坡上时车子具有重力势能,当下坡时,重力势能转化为动能,速度越来越快。正确;B.飞机起降时噪音可达120dB,在这样的环境中,对人耳会有损坏,使鼓膜破裂出血,因此引导员带耳罩,防止噪声的危害,正确;C.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外,根据流速大的地方压强小,在安全线以内,气体流速大,压强小,大气压会将人压入车轨上,非常危险,正确;D.汽车转弯时,请抓好扶手,由于惯性,身体仍然有保持原来运动状态不变的性质,身体要倾倒,因此要抓好扶手。防止惯性而不是惯性力的作用带来的危害,错;错误的选D。
【考点定位】机械能 噪音的控制 大气压 惯性
2.A
【解析】
试题分析:流体压强规律:流速越大压强越小,流速越小压强越大。高速列车经过时,会带动人和列车之间的空气流动速度变大,空气的压强变小,而人外侧的空气流动速度较小,空气的压强变大,会产生一个向人和列车间的压强差,将人推向列车,易出现危险事故。故选A。
【考点定位】流体压强与流速的关系
3.B
【解析】
试题分析:液体具有重力且有流动性,所以对侧壁和底部都有压强,故A错误;连通器是上端开口、底部相连通的容器,三峡船闸符合连通器的特征,故B正确;气体流速越大的地方,压强越小,故C错误;高度增加,液体的沸点是降低的,故D错误;应选B。
【考点定位】压强
4.ABD
【解析】
试题分析:鞋底凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,有助于行走,所以是有益摩擦,故A正确;当压力一定时,受力面积越大,压强越小,故B正确;由于没有说明受力面积的大小关系,所以作用效果无法判断,故C错误;流体的流速越大,压强越小,流速越小,压强越大,故D正确;应选ABD。
【考点定位】摩擦力;压强
5.B
【解析】
试题分析:一般来说,声音在固体中传播最快,其次是液体,在气体中传播最慢,所以A错;流体内部流速越大的位置压强越小,B对;大气压强随海拔高度的增加而减小,C错;船闸是最大的连通器,D错。
考点:声速 压强
6.B
【解析】
试题分析:当用小管向乒乓球斜上方吹气时,上方气体流速大,压强小,乒乓球受到一个向上的压力差,所以会上升.
当乒乓球上升后,其左侧空气流速大、压强小,右侧空气流速小、压强大,所以乒乓球会运动到左侧。
考点:流体压强和流速的关系
7.B
【解析】
试题分析:防台风主要是防止台风把屋顶掀起来;屋顶上方空气的流速大于下方时,上方的压强较小,下方的压强大,屋顶会向上掀起,故A错,B正确;屋顶上方空气的流速小于下方时,屋顶所受的压力的合力方向是向下的,屋顶不会被掀起来,故CD错;应选B。
考点:流体流速与压强的关系
8.减小;较小
【解析】
试题分析:火车行驶过程中,火车的速度很大,人靠近火车时,使人和火车之间的空气流动速度增大,人内侧压强减小,人外侧的压强不变,外侧压强大于内侧压强,人在内外侧压强差的作用下被压向火车,容易发生事故;气压跟海拔有关,海拔越高,气压越小。
【考点定位】流体压强与流速的关系
9.大.小
【解析】
试题分析:气体的流速越大,压强就越小,当风吹来时,伞上方的路程较大,而时间相同,所以上方的空气流动速度较大,因而压强较小,所以向上运动。
考点:气体流速与压强的关系
10.小;等于
【解析】
试题分析:由于气流偏导器上表面平直,下表面凸起,所以当跑车高速行驶时,流过气流偏导器上方的空气速度较慢,压强较大;而流过下方的空气速度较快,压强较小;增加轿车对地面的压力,提高车轮的抓地性能;当轿车匀速行驶时,处于平衡状态,所以轿车受到的阻力等于轿车的牵引力。
【考点定位】压强与流速的关系
11.下降
【解析】
试题分析:当向B吹气时,空气流动速度加快,气压减小,故在大气压的作用下,液体会由A流向B,所以A端的液面会下降。
【考点定位】流速与压强的关系
12.电 流体流速大的位置压强小(流体压强与流速的关系) 电磁波
【解析】
试题分析:太阳能电池板利用太阳能得到了电能,故是将太阳能转化为成电能;由流体的压强随流动的速度增大而减小,使得飞机获得了上升的升力;由于电磁波能在真空中传播,所以飞行员是通过电磁波与地面联系的;
【考点定位】太阳能;电磁波京师教育精品小班学科辅导讲义
课程名称 : 同步培优 年 级: 初二 辅导科目: 物理 课时数: 3
第 8 讲:浮力阿基米德原理
教学目标
掌握阿基米德原理、公式以及浮力在现实生活中的应用
会设计实验探究阿基米德原理。
了解阿基米德原理,并会进行浮力的简单计算。
理解浮沉条件,能利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、飞艇和热气球等工作原理。
教学重难点
了解阿基米德原理,并会进行浮力的简单计算。
掌握阿基米德原理、公式以及浮力在现实生活中的应用
理解浮沉条件,能利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、飞艇和热气球等工作原理。
教学过程
引入:船为什么可以在水上航行呢? 死海的传说。
知识梳理
一、浮力
定义:一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的力叫浮力。同样,在气体中的物体,也受到气体对它的浮力。
浮力方向:竖直向上;施力物体:液体。
浮力实质是由于周围液体对物体上下表面存在压力差而产生的,F浮= F下 – F上
浮力的方向总是竖直向上的,与重力的方向相反。
阿基米德原理
定义:浸入液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。
公式:F浮 = G排 =ρ液gV排
从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
物体在液体中三种状态的分析
1、放入液体中的物体在液体中有三种状态:漂浮、悬浮和下沉。
2、一个密度均匀的物体放入液体中:
(1)当 ρ液 > ρ物 时,物体静止时将漂浮在液体上;(当把物体液面上的部分切除后,液面下的物体将上浮一部分)
(2)当 ρ液 = ρ物 时,物体静止时将悬浮在液体中的任意位置;
(3)当 ρ液 < ρ物 时,物体静止时将下沉到液体底部。
悬浮与漂浮的比较: 相同:F浮=G; 不同:悬浮 ρ液 = ρ物 ;V排 = V物
漂浮 ρ液 > ρ物 ;V排 < V物
典例精讲
题型一:阿基米德原理
例题1.在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是( )
A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变小
C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变
解析:因气泡从湖底向上升,深度减小,由液体压强公式p=ρgh知,密度不变,h减小,故压强p减小;
气泡收到的压强减小,所以体积变大,由阿基米德原理F浮力=ρ液gv排知,浮力变大.
答案:BC
例题2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( )
A.F1 B.F2
C.F3 D.F4
解析:鸡蛋悬浮在液体中,此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同,这个压力差就是鸡蛋所受浮力,因浮力的方向总是竖直向上的,
答案:B
例题3.阿基米德原理不仅适用于液体同样也适用于气体.将两个没有充气的气球放到已经调好平衡的天平两边,天平平衡.如果给左边的气球充上空气,再放在天平左边,则(  )
A.天平还是平衡的
B.天平往没有充气的气球这边(右边)倾斜
C.天平往充空气的气球这边(左边)倾斜
D.无法判断
解析:当左边的气球充上空气后,它受到外面空气对它的浮力和地球对它的重力同时增加,但由于气球内的空气是被压缩的,所以它的重力将大于被它排开的外界空气的重力,即左边充气后气球的重力大于它受到的浮力,它将下沉,天平的左盘下降.
答案: C
题型二:浮力
例题4.把一小球放入盛满酒精()的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出8g酒精,若将该小球放入盛满水的溢水杯中,它漂浮在水面上,从杯中溢出水的质量( )
大于8g B、等于8g C、小于8g D、无法判断
解析:小球放入酒精中沉入容器底部,它受酒精对它的浮力小于小球的重力,即;把小球放入水中漂浮在水面上,它受到的浮力等于小球的重力。即,所以,即。
答案:A
例题5.把重5 N、体积为0.6 dm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(  )
A.物体上浮,F浮=6 N B.物体悬浮,F浮=5 N
C.物体漂浮,F浮=5 N D.物体沉在水底,F浮=6 N
解析:假设体积为0.6 dm3的物体能浸没于水中,则F浮=ρ液gV排=1.0 g/cm3×10 N/kg×0.6 dm3=6 N,大于物体自身的重力,因此物体最终漂浮于水面上,由漂浮条件可得F浮=G=5 N。
答案:C
随堂练习
基础演练
1.轮船的排水量指的是___________,若排水量为1万吨的货轮,自身质量为2 000 t,则最多能装货物为_______t。轮船是采用_________的办法来增大可利用的浮力。
答案:(1)轮船满载货物时,排开水的质量 (2)8000 (3)“空心”
若要质量相等的铜块和铁块所受浮力相等,要把它们放在(  )
A.水中 B.酒精中 C.水银中 D.盐水中
答案:C
2.完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小的变化情况是(  )
A.浮力不断变大,但小于重力
B.浮力不变,但浮力大于重力
C.浮力先大于重力,后小于重力
D.浮力先不变,后变小,且始终大于重力直至静止时,浮力才等于重力
答案:D
3.一塑料块,放入水中静止时,有 的体积没入水中,放入另一种液体中静止时,有 的体积没入液体中,则另一种液体的密度为(  )
A. ρ水 B. ρ水 C. ρ水 D. ρ水
答案:C
4.由同种物质做成的实心正方体,放在水中后有1/3部分露出水面,现将露出水面的部分切去,则剩余的部分(  )
A.将有 部分露出水面 B.将悬浮在水中
C.将下沉入水底 D.将有1/2部分露出水面
答案:A
5.一个漂浮在小型游泳池水面上的小船,一个人从池中捞上几种物体放入船中,其中能使池中水面升高的是(  )
A.从池中捞铁块 B.从水面上捞木块
C.从池中捞石块 D.将池中的一些水装入船中
答案:AC
巩固提高
1.阿基米德原理不仅适用于液体同样也适用于气体。将两个没有充气的气球放到已经调好平衡的天平两边,天平
平衡。如果给左边的气球充上空气,再放在天平左边,则(  )
A.天平还是平衡的 B.天平往没有充气的气球这边(右边)倾斜
C.天平往充空气的气球这边(左边)倾斜 D.无法判断
答案:C
2.将一个实心铁球分别放入水中、酒精中和水银中(ρ水银>ρ铁>ρ水>ρ酒精),关于铁球所受浮力,下列说法中正确的是(  )
A.在酒精中所受的浮力比在水中所受的浮力大
B.在水银中受到的浮力最小
C.在水银中受到的浮力最大
D.在三种液体中所受的浮力一样大
答案:C
3.(双选)如图1所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S,高为h.先将容器注满密度为ρ0的液体,再将重为G0、边长为a的小立方体物块(如图2所示)从液面处缓慢释放,待物块静止后,容器对桌面的压强可能的是(  )
答案:BD
4.如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯内水中漂浮着一冰块.若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2,杯底对桌面的压强分别为P3、P4,已知ρ水>ρ冰块,则下列关系式中正确的是(  )
  A. p1<p2<p3<p4 B. p1>p2>p3>p4
  C. p1=p2、p3=p4,且p1=p3 D. p1=p2、p3=p4,且p1<p3
解析:(1)根据阿基米德原理:F浮=G排(G水);由于冰块漂浮,故有F浮=G冰;故G冰=G水;故冰块熔化前后,水面高度h不变;
根据液体压强的公式:P=ρgh可得,由于水的高度h不变,故水对杯底的压强不变,即P1=P2;
(2)冰块熔化前后,杯内物质的重力不变,杯子的重力不变;故桌面受到的压力(F=G总)就不变,杯子的底面积不变;根据固体的压强公式:P==得,桌面受压强不变,即P3=P4;
(3)由于玻璃杯是质地均匀的圆柱形,故杯底受到的压力等于杯内物质的重力(G内);杯底受压强P1=;
桌面受到的压力等于杯子与杯内物质的总重力(G总);桌面受压强P3=;
由于G总>G内;故P1<P3;
故D正确;ABC错误;
答案:D
5. 在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系,正确的是(  )
答案:C
6.将一物块放在盛满水的杯中静止时,溢出水的质量是27g,当把它放在盛满酒精的杯中静止时,溢出的酒精质量是24g,则物块在水中的状态和密度为(ρ酒精=0.8×103kg/m3)(  )
答案:B
7. 如图所示,有一质量分布均匀的物体,漂浮在水面上有 的体积露出水面,将露出水面部分切去后,剩余浸在水中的部分将(  )
A. 上浮 B. 悬浮
C. 下沉 D. 无法确定
答案:A
8.如图所示,体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况,此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙,则下面关系正确的是(  )
A. F甲>F乙>F丙 B. F甲<F乙<F丙
C. F甲=F乙=F丙 D. F甲=F乙>F丙
解析: 因为甲、乙、丙三个物体的体积相同且都浸没在水中,所以这三个物体在水中的V排都相同,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,这三个物体在水中所受的浮力都相同,即F甲=F乙=F丙.
答案:C
9. 将质量为90g的物体投入盛有300mL酒精的量筒中(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3).物体静止后,酒精液面上升到400mL刻度线处,则该物体在量筒中的情况是(  )
A. 物体漂浮在酒精液面上 B. 物体沉在量筒底部
C. 物体悬浮在酒精中 D. 条件不足,无法确定
答案:B
10.如图(甲)所示,弹簧测力计示数为5N.如图(乙)所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N.则小球受到的浮力为 3 N,小球的体积为 600 cm3.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为 5 N.(g取10N/kg)
答案:(1)3:(2)600; (3)5
11.如图所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N,底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为27N的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:
(1)金属块未放入水中时(如图所示),容器底部受到的水的压强:
(2)金属块的密度;
(3)金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数;
(4)金属块浸没水中后(未于底部接触),容器对桌面的压强.
解析:(1)已知水的深度和密度,利用公式p=ρgh计算容器底部受到水的压强;
(2)已知金属块放入水中前后的深度,可以得到金属块排开水的深度;已知容器的底面积和金属块排开水的深度,可以得到金属块排开水的体积,也就是金属块的体积;已知金属块的体积和重力,利用密度公式得到金属块的密度;
(3)已知金属块排开水的体积,可以得到金属块受到的浮力;已知金属块的重力、受到的浮力,两者之差就是弹簧测力计的拉力;
(4)桌面受到的压力等于容器重力、原来水的重力和金属块排开的水的重力之和;已知压力和受力面积,利用公式p=得到压强.
答案:(1)金属块未放入水中时容器底部受到的水的压强p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa;
(2)金属块的体积为V金=V排=Sh排=S(h2﹣h1)=0.01m2×(0.3m﹣0.2m)=0.001m3,
金属块的密度为ρ金====2.7×103kg/m3;
(3)金属块受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N,
弹簧测力计的示数为F=G﹣F浮=27N﹣10N=17N;
(4)容器中的水重为G水=m水g=ρ水gV=ρ水gSh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m2×0.2m=20N
容器对桌面的压力为F=G0+G水+G排=6N+20N+10N=36N,
容器对水平桌面的压强为p2===3600Pa.
课堂小测
1.同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,__________铁块受到的浮力要大一些.(>)
答案:浸没在水中
2.弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧秤的示数为9.8N,则金属块排开水的重力为_______N.若金属块上表面所受水的压力为19.6N,则金属块下表面所受水的压力为______N.
答案:4.9;24.5
3.把一木块浸没在水中,排开的水所受重力为12N,木块受到的浮力 (  )
A.大于12N  B.小于12N  C.等于12N  D.等于10N
答案:C
4.把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则 ( )
A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大
C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
答案:C
5.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是 (  )
A.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大
B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C.没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大
D.物体的密度越大受到的浮力越小
答案:B
6.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球,把它们投入水中静止后的情况如图9-52所示.它们中所受浮力最小的是 (  )
A.甲   B.乙   C.丙   D.丁
答案:A
第6题图 第7题图
7.一位物理实验小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图所示,将一个塑料可乐瓶剪去底部,把一个乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(如图甲),但乒乓球并不上浮,这是因为     .若用手堵住瓶口(如图乙),可观察到乒乓球浮起,这是因为 .
解析:本题考查浮力产生的原因.甲图中,乒乓球下部没有水,它的底部不受水的向上的压力,所以,乒乓球不受浮力;乙图中,用手堵住瓶口,它的下部受到水向上的压力,所以,乒乓球受到浮力而上浮.  
【答案】 乒乓球不受浮力 乒乓球受到浮力的作用
8.小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入表中.
实验 次数 物重 G/N 空桶重 G0/N 拉力 F拉/N 桶与水重 G1/N 浮力 F浮/N 排开水 G排/N
1 0.6 0.1 0.3 0.3 0.3 0.2
2 1.1 0.1 0.6 0.6 0.5 0.5
3 0.9 0.1 0.5 0.5 —— 0.4
  (1)请将表格中第三行的数据补充完整.
(2)在进行数据分析时发现,第一组数据明显与其他数据反映的规律不符.为了得出结论,他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4 N,排开的水重G排改为0.3 N.请你评价他的做法.评价 .针对此实验,你的做法是 .
解析:(1)由第3次实验数据可知物重0.9 N,物体完全浸没水中时测力计的示数为0.5 N,由称重法测浮力可知浮力大小为:0.9 N-0.5 N=0.4 N;(2)探究实验应尊重事实,不能擅自改动测量数据,为了实验的准确性,应重新测量,再做一次实验.
【答案】 (1)0.4 (2)探究实验应尊重事实,不能擅自改动测量数据(没有树立实事求是的科学态度) 应重新测量,再做一次实验
课堂小结
课后作业
1. 两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的 ( )
A.密度 B.体积 C.质量 D.形状
答案:B
2. 潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( )
A.压力越大,浮力越大 B.压力越大,浮力不变
C.压力不变,浮力越大 D.压力不变,浮力不变
答案:B
如图9-53所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧秤的示数依次是5N、4N、4N、3N.
(1)比较图(乙)与图(丙)可得到的结论是:浮力的大小与____________无关.
(2)比较图(丙)与图(丁)可得到的结论是:浮力的大小与____________无关.

(甲) (乙) (丙) (丁)
答案:(1)浸没在水中的深度 (2)液体的密度
4. 金属块重10N,挂在弹簧测力计上,当它全部放在水中时,弹簧测力计的读数为8N,如图9-54所示,此时金属块受到的浮力是_____N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的 读数应该_____N.如果把金属块全部浸没在酒精中,金属块受到的浮力是____N.
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答案:12 ;9 ;1.6
5. 将铁、铜、铅制成三个实心金属球,用细线拴好,分别挂在三个完全相同的弹簧秤下,将三个金属球没入水中,但不碰容器底,此时三只弹秤的示数相同.现将三个金属球提出水面后静止,则(  )(<<)
A.挂着铁球的弹簧秤示数最小 B.挂着铜球的弹簧秤示数最小
C.挂着铅球的弹簧秤示数最小 D.三个弹簧秤示数相同
解析:金属球浸没在水中时,弹簧测力计的示数
F=G-F浮=G-ρ水gV=G-ρ水g=,因为<<,又因为F相等,可得出:<<
答案:A
6. (14年西城初三二模)如图9-57所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体;将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底受到铜球的压力大小关系是F甲
A.甲的最小  B.乙的最小  C.丙的最小  D.一样大
答案:C
7. 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博土”为同学们做了如图9-58所示的一系列实验.请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
探究的因素是:________________________________ 选用的图是:______________.(填图中的序号) 探究的结果是____________________________.
答案:(1)探究的因素:浮力的大小与物体排开液体体积的关系
选用的图:① ② ③或① ② ④
探究的结果:在同种液体种,物体排开的液体体积越大,受到的浮力越大
(2)探究的因素:浮力的大小与液体密度的关系
选用的图:① ③ ⑤或① ④ ⑤
探究的结果:同一物体浸没在不同液体种,液体密度越大,受到的浮力越大
(3)探究的因素:浮力的大小与物体浸没深度的关系
选用的图:① ③ ④
探究的结果:浸没在液体种的物体,受到的浮力大小与浸没深度无关
8. (14年丰台初二月考)一天,小丽拿着一个正方体的金属块来找你,希望你能帮助她测出这个金属块浸没在水中时受到的浮力是多少.她提供的实验器材有:刻度尺、弹簧测力计、天平(附砝码)、量筒、烧杯、细线和水,供你选择.请根据你所设计的方法,把所选器材、实验步骤、计算浮力的表达式填写在下表中.
 注意:(1)只需填写一种方法.(2)实验步骤中要写明所需测量的物理量及其符号.
实验器材 金属块
实验步骤
用测量量的符号写出 计算浮力的表达式
答案:例:
实验器材 金属块、量筒、细线和水
实验步骤 ①量筒内放入适量的水,读出水的体积V1 ②将金属块浸没在量筒的水中,读出水面所对的刻度V2 新 课 标第一网x kb1.com
用测量量的符号写出 计算浮力的表达式 ρ水g(V2-V1)
9. 小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度,他先在弹簧秤下挂上金属块,静止时弹簧秤示数如图9-59甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中,此时弹簧秤示数如图9-59乙所示,溢出液体在量筒中液面位置如图 乙所示.则(取g=I0N/kg)
(1)从溢水杯溢出的液体体积为_________ cm3.
(2)该液体的密度为_________ kg/m3.
(3)实心金属块的密度为_________ kg/m3.
答案:(1)50 (2)1.2×103 (3)6.4×103
10.如图9-60所示,用手提住弹簧测力计(图中手未画出),下面吊着一个金属块.当金属块未接触容器中的水时(如图a),弹簧测力计的示数为5N;当金属块全部浸入水中时(如图c),弹簧测力计的示数为3N.(g取10N/kg)
(1)求金属块全部浸入水中时受到的浮力;
(2)求金属块的体积和密度;
(3)在使金属块由图(b)位置渐渐浸入水中至图(c)位置的过程中,试分析水对容器底部压力的变化情况
答:(1)2N
(2)由F浮=ρ液gV排,得
V=V排=
(3)从图(b)起,随着物体逐渐浸入水中,水面升高,水对容器底部的压力逐渐增大;当物体上表面浸入水中后,物体继续向下,水面不再升高,水对容器底部的压力将保持不变
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5 / 12京师教育精品小班学科辅导讲义
课程名称: 同步培优 年 级: 初二 辅导科目: 物理 课时数: 3
第 8 讲:浮力阿基米德原理
教学目标
掌握阿基米德原理、公式以及浮力在现实生活中的应用
会设计实验探究阿基米德原理。
了解阿基米德原理,并会进行浮力的简单计算。
理解浮沉条件,能利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、飞艇和热气球等工作原理。
教学重难点
了解阿基米德原理,并会进行浮力的简单计算。
掌握阿基米德原理、公式以及浮力在现实生活中的应用
理解浮沉条件,能利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、飞艇和热气球等工作原理。
教学过程
引入:船为什么可以在水上航行呢? 死海的传说。
知识梳理
一、浮力
定义:一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的力叫浮力。同样,在气体中的物体,也受到气体对它的浮力。
浮力方向:竖直向上;施力物体:液体。
浮力实质是由于周围液体对物体上下表面存在压力差而产生的,F浮= F下 – F上
浮力的方向总是竖直向上的,与重力的方向相反。
阿基米德原理
定义:浸入液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。
公式:F浮 = G排 =ρ液gV排
从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
物体在液体中三种状态的分析
1、放入液体中的物体在液体中有三种状态:漂浮、悬浮和下沉。
2、一个密度均匀的物体放入液体中:
(1)当 ρ液 > ρ物 时,物体静止时将漂浮在液体上;(当把物体液面上的部分切除后,液面下的物体将上浮一部分)
(2)当 ρ液 = ρ物 时,物体静止时将悬浮在液体中的任意位置;
(3)当 ρ液 < ρ物 时,物体静止时将下沉到液体底部。
悬浮与漂浮的比较: 相同:F浮=G; 不同:悬浮 ρ液 = ρ物 ;V排 = V物
漂浮 ρ液 > ρ物 ;V排 < V物
典例精讲
题型一:阿基米德原理
例题1.(多选)在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是( )
A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变小
C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变
例题2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( )
A.F1 B.F2
C.F3 D.F4
例题3.阿基米德原理不仅适用于液体同样也适用于气体.将两个没有充气的气球放到已经调好平衡的天平两边,天平平衡.如果给左边的气球充上空气,再放在天平左边,则(  )
A.天平还是平衡的
B.天平往没有充气的气球这边(右边)倾斜
C.天平往充空气的气球这边(左边)倾斜
D.无法判断
题型二:浮力
例题4.把一小球放入盛满酒精()的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出8g酒精,若将该小球放入盛满水的溢水杯中,它漂浮在水面上,从杯中溢出水的质量( )
大于8g B、等于8g C、小于8g D、无法判断
例题5.把重5 N、体积为0.6 dm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(  )
A.物体上浮,F浮=6 N B.物体悬浮,F浮=5 N
C.物体漂浮,F浮=5 N D.物体沉在水底,F浮=6 N
随堂练习
基础演练
1.轮船的排水量指的是___________,若排水量为1万吨的货轮,自身质量为2 000 t,则最多能装货物为_______t。轮船是采用_________的办法来增大可利用的浮力。
2.若要质量相等的铜块和铁块所受浮力相等,要把它们放在(  )
A.水中 B.酒精中 C.水银中 D.盐水中
3.完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小的变化情况是(  )
A.浮力不断变大,但小于重力
B.浮力不变,但浮力大于重力
C.浮力先大于重力,后小于重力
D.浮力先不变,后变小,且始终大于重力直至静止时,浮力才等于重力
4.一塑料块,放入水中静止时,有 的体积没入水中,放入另一种液体中静止时,有 的体积没入液体中,则另一种液体的密度为(  )
A. ρ水 B. ρ水 C. ρ水 D. ρ水
5.由同种物质做成的实心正方体,放在水中后有1/3部分露出水面,现将露出水面的部分切去,则剩余的部分(  )
A.将有 部分露出水面 B.将悬浮在水中
C.将下沉入水底 D.将有1/2部分露出水面
6.(多选)一个漂浮在小型游泳池水面上的小船,一个人从池中捞上几种物体放入船中,其中能使池中水面升高的是(  )
A.从池中捞铁块 B.从水面上捞木块
C.从池中捞石块 D.将池中的一些水装入船中
巩固提高
1.阿基米德原理不仅适用于液体同样也适用于气体。将两个没有充气的气球放到已经调好平衡的天平两边,天平
平衡。如果给左边的气球充上空气,再放在天平左边,则(  )
A.天平还是平衡的 B.天平往没有充气的气球这边(右边)倾斜
C.天平往充空气的气球这边(左边)倾斜 D.无法判断
2.将一个实心铁球分别放入水中、酒精中和水银中(ρ水银>ρ铁>ρ水>ρ酒精),关于铁球所受浮力,下列说法中正确的是(  )
A.在酒精中所受的浮力比在水中所受的浮力大
B.在水银中受到的浮力最小
C.在水银中受到的浮力最大
D.在三种液体中所受的浮力一样大
3.(双选)如图1所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S,高为h.先将容器注满密度为ρ0的液体,再将重为G0、边长为a的小立方体物块(如图2所示)从液面处缓慢释放,待物块静止后,容器对桌面的压强可能的是(  )
4.如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯内水中漂浮着一冰块.若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2,杯底对桌面的压强分别为P3、P4,已知ρ水>ρ冰块,则下列关系式中正确的是(  )
  A. p1<p2<p3<p4 B. p1>p2>p3>p4
  C. p1=p2、p3=p4,且p1=p3 D. p1=p2、p3=p4,且p1<p3
5. 在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系,正确的是(  )
6.将一物块放在盛满水的杯中静止时,溢出水的质量是27g,当把它放在盛满酒精的杯中静止时,溢出的酒精质量是24g,则物块在水中的状态和密度为(ρ酒精=0.8×103kg/m3)(  )
7. 如图所示,有一质量分布均匀的物体,漂浮在水面上有 的体积露出水面,将露出水面部分切去后,剩余浸在水中的部分将(  )
A. 上浮 B. 悬浮
C. 下沉 D. 无法确定
8.如图所示,体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况,此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙,则下面关系正确的是(  )
A. F甲>F乙>F丙 B. F甲<F乙<F丙
C. F甲=F乙=F丙 D. F甲=F乙>F丙
9. 将质量为90g的物体投入盛有300mL酒精的量筒中(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3).物体静止后,酒精液面上升到400mL刻度线处,则该物体在量筒中的情况是(  )
A. 物体漂浮在酒精液面上 B. 物体沉在量筒底部
C. 物体悬浮在酒精中 D. 条件不足,无法确定
10.如图(甲)所示,弹簧测力计示数为5N.如图(乙)所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N.则小球受到的浮力为 3 N,小球的体积为 600 cm3.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为 5 N.(g取10N/kg)
11.如图所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N,底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为27N的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:
(1)金属块未放入水中时(如图所示),容器底部受到的水的压强:
(2)金属块的密度;
(3)金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数;
(4)金属块浸没水中后(未于底部接触),容器对桌面的压强.
课堂小测
1.同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,__________铁块受到的浮力要大一些.(>)
2.弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧秤的示数为9.8N,则金属块排开水的重力为_______N.若金属块上表面所受水的压力为19.6N,则金属块下表面所受水的压力为______N.
3.把一木块浸没在水中,排开的水所受重力为12N,木块受到的浮力 (  )
A.大于12N  B.小于12N  C.等于12N  D.等于10N
4.把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则 ( )
A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大
C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
5.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是 (  )
A.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大
B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C.没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大
D.物体的密度越大受到的浮力越小
6.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球,把它们投入水中静止后的情况如图9-52所示.它们中所受浮力最小的是 (  )
A.甲   B.乙   C.丙   D.丁
第6题图 第7题图
7.一位物理实验小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图所示,将一个塑料可乐瓶剪去底部,把一个乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(如图甲),但乒乓球并不上浮,这是因为     .若用手堵住瓶口(如图乙),可观察到乒乓球浮起,这是因为 .
8.小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入表中.
实验 次数 物重 G/N 空桶重 G0/N 拉力 F拉/N 桶与水重 G1/N 浮力 F浮/N 排开水 G排/N
1 0.6 0.1 0.3 0.3 0.3 0.2
2 1.1 0.1 0.6 0.6 0.5 0.5
3 0.9 0.1 0.5 0.5 —— 0.4
  (1)请将表格中第三行的数据补充完整.
(2)在进行数据分析时发现,第一组数据明显与其他数据反映的规律不符.为了得出结论,他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4 N,排开的水重G排改为0.3 N.请你评价他的做法.评价 .针对此实验,你的做法是 .
课堂小结
课后作业
1. 两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的 ( )
A.密度 B.体积 C.质量 D.形状
2. 潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( )
A.压力越大,浮力越大
B.压力越大,浮力不变
C.压力不变,浮力越大
D.压力不变,浮力不变
3.如图9-53所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧秤的示数依次是5N、4N、4N、3N.
(1)比较图(乙)与图(丙)可得到的结论是:浮力的大小与____________无关.
(2)比较图(丙)与图(丁)可得到的结论是:浮力的大小与____________无关.
(
图9-53
)
(甲) (乙) (丙) (丁)
4. 金属块重10N,挂在弹簧测力计上,当它全部放在水中时,弹簧测力计的读数为8N,如图所示,此时金属块受到的浮力是_____N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的 读数应该_____N.如果把金属块全部浸没在酒精中,金属块受到的浮力是____N.
5. 将铁、铜、铅制成三个实心金属球,用细线拴好,分别挂在三个完全相同的弹簧秤下,将三个金属球没入水中,但不碰容器底,此时三只弹秤的示数相同.现将三个金属球提出水面后静止,则(  )(<<)
A.挂着铁球的弹簧秤示数最小
B.挂着铜球的弹簧秤示数最小
C.挂着铅球的弹簧秤示数最小
D.三个弹簧秤示数相同
6.如图所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体;将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底受到铜球的压力大小关系是F甲
A.甲的最小  B.乙的最小  C.丙的最小  D.一样大
7. 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博土”为同学们做了如图9-58所示的一系列实验.请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
探究的因素是:________________________________ 选用的图是:______________.(填图中的序号) 探究的结果是____________________________.
8.一天,小丽拿着一个正方体的金属块来找你,希望你能帮助她测出这个金属块浸没在水中时受到的浮力是多少.她提供的实验器材有:刻度尺、弹簧测力计、天平(附砝码)、量筒、烧杯、细线和水,供你选择.请根据你所设计的方法,把所选器材、实验步骤、计算浮力的表达式填写在下表中.
 注意:(1)只需填写一种方法.(2)实验步骤中要写明所需测量的物理量及其符号.
实验器材 金属块
实验步骤
用测量量的符号写出 计算浮力的表达式
9. 小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度,他先在弹簧秤下挂上金属块,静止时弹簧秤示数如图甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中,此时弹簧秤示数如图乙所示,溢出液体在量筒中液面位置如图 乙所示.则(取g=I0N/kg)
(1)从溢水杯溢出的液体体积为_________ cm3.
(2)该液体的密度为_________ kg/m3.
(3)实心金属块的密度为_________ kg/m3.
10.如图所示,用手提住弹簧测力计(图中手未画出),下面吊着一个金属块.当金属块未接触容器中的水时(如图a),弹簧测力计的示数为5N;当金属块全部浸入水中时(如图c),弹簧测力计的示数为3N.(g取10N/kg)
(1)求金属块全部浸入水中时受到的浮力;
(2)求金属块的体积和密度;
(3)在使金属块由图(b)位置渐渐浸入水中至图(c)位置的过程中,试分析水对容器底部压力的变化情况
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