人教版八年级上册数学15.1.1从分数到分式同步训练
一、单选题
1.在代数式中,分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.使分式有意义的x的取值范围为( )
A. B. C. D.
3.若分式的值为0,则x的值是( )
A.±2 B.﹣2 C.0 D.2
4.如果分式的值等于0,那么m的值为( )
A.±4 B.4 C.﹣4 D.不存在
5.使分式无意义的的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.若分式的值为零,则x的值为( )
A.-1 B.2 C.-2 D.2或-26.
7.要使分式的值为0,只须( )
A.x=±3 B.x=3
C.x=-3 D.以上答案都不对
8.下列命题中,真命题有( )
①若x=a,则x2-(a+b)x+ab=0;②直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离;③如果 =0,那么x=±2;④如果a=b,那么a3=b3.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
9.若分式的值为0,则x的值为_____.
10.分式有意义的条件是______________.
11.式子①,②,③,④,⑤(x+y)中,是分式的有 ______.
12.已知,则分式的值为___.
13.已知=,则=___.
14.(1)若分式无意义,则x=___;
(2)若分式值为0,则x=___.
三、解答题
15.下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?
.
16.当x为何值时,下列分式有意义?
(1);(2);(3)
17.当时,分别求分式的值.
18.已知分式,当时无意义,当时,分式的值为0,求当时分式的值.
试卷第2页,共2页
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