小升初作文辅导：读者意识下习作指导 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
优化习作指导
培养读者意识
第二学段习作要求
要留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
与人分享习作
读者意识
一
改变习作样式，寻找“隐形读者”
二
贴近学生生活，积累“习作素材”
三
改进评议方式，开发“公共资源”
四
创设展示平台，拓展“交流空间”
为什么写？
写什么？
写给谁看？
巧妙命题，指向读者
改变习作样式，寻找“隐形读者”
统编教材三年级上册第七单元
《我有一个想法》
“xxx，我有一个想法”
《同学，请捡起身边的白纸》
《爸爸，别再当低头族了》
《老师，可以换个大垃圾桶吗》
《邻居叔叔，请管好你家小可爱》
……
创设情境，预设读者
改变习作样式，寻找“隐形读者”
统编教材三年级上册第六单元《这儿真美》
习作源于生活
贴近学生生活，积累“习作素材”
叶老先生曾经说过“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”
师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我？
生：（面露喜色，大声喊）老师到我家！我愿意请您！
贴近学生生活，积累“习作素材”
师：大家都愿意请我，我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧，谁会做菜，而且做的菜色香味俱全，我就到谁家去做客。
生：（面露难色，不知如何回答）
师：这个条件可能让大家为难了。不过，离端午节还有好几天呢，如果同学们肯学，一定能学好，能请到我的。
生：（兴高采烈）好，一言为定！
〔两天后的作文课上〕
师：同学们学会做菜了吗？
生：（大声齐）学会了！
师：呀，这么快？跟谁学的？
生1：我跟爸爸学的。
……
师：感谢你们的一片诚心。那你们都学会做什么菜了呢？一定很好吧？
学生不等老师叫，就纷纷起立，七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。
师：刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲，我就知道菜一定做得不错，老师连口水都快流出来了。但全班这么多同学，不可能每个人都上来说，有什么办法能让老师知道每个同学学会了做什么菜，做菜的过程怎样呢？
生：老师，我们把做菜的过程和做的什么菜写出来，您不就知道了吗？
师：这个主意真好。这样，老师不但要知道你们做的什么菜，而且还能比较一下，看谁的菜做的最好，我就到谁家去做客，好吗？
生：好！
师：好就快写吧.
统编教材四年级下册第六单元
《我学会了 》
师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我？
生：（面露喜色，大声喊）老师到我家！我愿意请您！
贴近学生生活，积累“习作素材”
师：大家都愿意请我，我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧，谁会做菜，而且做的菜色香味俱全，我就到谁家去做客。
生：（面露难色，不知如何回答）
师：这个条件可能让大家为难了。不过，离端午节还有好几天呢，如果同学们肯学，一定能学好，能请到我的。
生：（兴高采烈）好，一言为定！
习作前：生活实践体验
布置了烧菜的任务
师：刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲，我就知道菜一定做得不错，老师连口水都快流出来了。但全班这么多同学，不可能每个人都上来说，有什么办法能让老师知道每个同学学会了做什么菜，做菜的过程怎样呢？
生：老师，我们把做菜的过程和做的什么菜写出来，您不就知道了吗？
师：这个主意真好。这样，老师不但要知道你们做的什么菜，而且还能比较一下，看谁的菜做的最好，我就到谁家去做客，好吗？
生：好！
师：好就快写吧.
说做菜的过程
书面写作
小日记
小
新
活
真
易
内容不限
当天发生
字数少
真情实感
小
活
新
真
小日记
2.开发“公共读者”资源。
1.开启“第一读者”空间。
改进评议方式，开发“公共资源”
自己
四人小组
全班交流
班级群
创设展示平台，拓展“交流空间”
沿用传统平台
范文朗读
书香园地
投稿报刊发表
创设展示平台，拓展“交流空间”
谢谢大家！
☆ 果树上结满了梨。
☆ 花园里的花儿开了，五颜六色，五彩缤纷，美丽极了！
☆ 大树上的黄叶落下来，像一只只彩蝶在飞舞。
如果能加上“黄澄澄”这个词语，是不是更好？
“五颜六色”和“五彩缤纷”意思重复了，留一个才好。
“黄叶”比作“彩蝶”，颜色上是不是矛盾呢？
与教材结合
有修改，有提升
秋天，树林里可美啦！你看，火红的枫树一棵连一棵，远远望去，好像一团红色的云霞，又像一片红色的海洋。风儿吹过，几片调皮的枫叶离开了枫树妈妈，随风翻飞，真像是一只只艳丽的红蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住伸手去接，它又淘气地飞走了，它是在邀请我与它捉迷藏吗？
学会了用总起句
学会了用比喻句
用词贴切优美
与教材结合
有修改，有提升
绘本 悦读悦话
她呀，就喜欢睡懒觉，星期天的早上睡呀睡呀睡，睡也睡不醒，睡也睡不醒！
她呀，就知道催我快点快点，可她自己却慢吞吞的。
她呀，就知道自己看电视剧，不让我看动画片。
她呀，说生气就生气……
《我讨厌妈妈》
你能学着小兔子说话的样子，
写一写自己的妈妈吗？
我 讨 厌 妈 妈 。 她 呀 ， 就 知 道
最喜欢妈妈每天睡觉前给我讲故事了，听着听着，我就睡着了。
最喜欢妈妈拉着我的小手去草地上玩，我在草地上滚来滚去，妈妈笑眯眯地看着我。
最喜欢妈妈做的早餐，怎么也吃不厌。
最喜欢妈妈的怀抱，香香的，暖暖的……