14小马过河 课件（42张）

(共42张PPT)
14 小马过河
读书小提示：
（1）自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
（2）边读边想大家提出的问
题。
为难 难为情
没过小腿
mò
wéi
wéi
浅
深浅
浅红 浅绿
浅水 浅海
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，
不去试试，是不行的。河水是深是浅，
你去试一试就知道了。”
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，
不去试试，是不行的。河水是深是浅，
你去试一试就知道了。”
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，
不去试试，是不行的。河水是深是浅，
你去试一试就知道了。
学习小提示：
默读课文第4段和第5段，
用“ ”划出老牛和松鼠说
的话。
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突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小
小马吃惊地问:“水很深吗？”
松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地
小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”
老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
牛伯伯，请您告诉我，
这条河，我能蹚过去吗？
水很浅，刚没小腿，能趟过去
水很深吗？
小马！别过河，别过河，你会淹死的！
深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！
唉！还是回家问问妈妈吧？
？
浅
深
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，
不去试试，是不行的。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
刻
该
写正确★
写好关键笔画★
整洁美观★
伯
掉
写正确★
写好关键笔画★
整洁美观★
小朋友们再见!
小马为什么要过河？小马遇到了什么困难？它是怎么克服的？
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能
趟过去吗？
水很浅，刚没
小腿，能蹚过去。
老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马！别过河，别过河，你会淹死的！
深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！
？
浅
深
高大
矮小
（浅）
（深）
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
妈妈说：“那么河水到底是深是浅呢？ 你仔细想过他们的话吗？” 小马低下了头，说：“没……没想过。”
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边……他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
欢乐故事会
试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。
马棚
愿意
磨坊
驮
挡住
为难
突然
拦住
吃惊
难为情
动脑筋
小心
看图讲故事
讨论
为什么同一条河大家的说法却不一样呢？
深
河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
浅
　 小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么？
说一说
河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
小马向很多人请教，是对的。
别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
思考
你同意下面的说法吗？说说你的理由。
遇事一定要动脑筋，亲自试一试
学完这个故事，你明白了什么？
学习生字
愿
刻
命
组词：愿意 心愿
组词：立刻 刻意
组词：生命 要命
作业
2.想象，小马过了河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？
3.回去跟家长讲讲《小马过河》的故事，并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办？你遇到困难时，又该怎么办？
积累句子：纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
看图讲故事
同学们们，日积月累的时间到了！
老马 小马 老牛
松鼠 麦子 小河 磨坊
3.马棚 为难 吃惊 叹气 淹没 究竟 顺利 拦住 挡住 深浅 亲切
连蹦带跳