第1课《草原》课件（18张PPT）

(共18张PPT)
统编教材六年级上册第一单元
1 草 原
空气清鲜 天空晴朗
小丘 羊群 骏马 大牛
空气清鲜 天空晴朗
绿毯 大花 中国画 小诗
找找课文中哪些句子老舍写了自己的联想？
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。
3.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。
3.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
比喻句
读课文第一自然段，找找哪些句子写了作者的感受？
读课文第一自然段，找找哪些句子写了作者的感受？
读课文第一自然段，找找哪些句子写了作者的感受？
这篇课文不仅写了草原的美景，还写了什么？请默读课文，说说你的看法。
草原
景色美
人情美
默读2—5自然段，哪些句子让你感受到草原人民的热情好客，感受到蒙汉人民的情谊很深？
草原
景色美
人情美
迎宾
联欢
惜别
④
⑤
一碧千里 翠色欲流 群马急驰 襟飘带舞
绿毯 线条 柔美 渲染 勾勒 奇丽
奇丽
勾勒
渲染
襟飘带舞
翠色欲流
用笔先勾出物象边线，中间用墨或色平涂。
国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。
奇特、美丽。
形容绿到了极致。
衣襟和裙带随风舞动。