2022 届云南三校高考备考实用性联考卷（三）
英语参考答案
第一部分 听力（共两节，满分 30 分）
1~5 CABAB 6~10 BCBCA 11~15 BCAAB 16~20 CABCB
第二部分 阅读理解（共两节，满分 40 分）
第一节（共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分）
21~ 25 BADDB 26~30 ACCDC 31~35 ABDAC
第二节（共 5 小题；每小题 2 分，满分 10 分）
36~40 CGBDF
第三部分 语言知识运用（共两节，满分 45 分）
第一节（共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分）
41~45 ABCBD 46~50 ACDBC 51~55 BDAAC 56~60 CADBD
第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
61．to perform 62．scientific 63．has joined 64．to 65．exhausting
66．that/which 67．strengthen 68．months 69．a 70．encouraged
第四部分 写作（共两节，满分 35 分）
第一节 短文改错（共 10 小题；每小题 1 分，满分 10 分）
Like many people who had hobbies，I am especially addicted to collect stamps．It is
①have ②collecting
ten years when I began to show interest∧collecting stamps．Now my collection of stamps cover
③since ④in ⑤covers
almost every category，Chinese myths，places of interest and historical people and events
including．Believe it or not，from these small stamps I have been learned much about what
⑥included ⑦
I can’t get from textbooks．Meanwhile，I have made friend with those with the same hobby，with
⑧friends
whom I constant share my opinions and feelings so long as I’ve got a valuable new stamp．
⑨constantly
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Collecting stamps is fun and of course has greatly changed my life，bringing many advantages
to their study as well as my life．
⑩my
第二节 书面表达（满分 25 分）
【参考范文】
Dear Sir/Madam，
I’m Li Hua，a Chinese student studying in your school．I’m writing to make a complaint about
the problems in the student apartment．
To begin with，as the room is extremely small，I cannot even put a bookshelf in it．Besides，
there’s no access to the Internet，causing me much inconvenience. What’s worse，the noise from the
bar opposite the apartment goes on so late into the night each day that I couldn’t get a good rest．I
can hardly put up with these any more．Therefore，I am wondering whether you could have my room
changed and set a limit to the business hours of the bar．I’m convinced that you will take my
complaints seriously and do what you can to fix the problem．
Looking forward to your early reply．
Yours，
Li Hua
【评分标准】
语法填空评分标准
1．每小题答对评 1.5 分，答错评 0 分，不评 0.5 分或 1 分。
2．出现大小写错误按未答对认定，评 0 分。
3．如果单词书写不规范导致无法辨认，按答错来认定，评 0 分。
4．英、美两种拼写方式均可接受，均视为正确答案。
短文改错评分标准
1．找对错误并改对的，评 1 分。
2．如果找对错误，但单词书写大小写不正确的按错误来认定，评 0 分。
3．如果所修改错误超过 10 处，从第 11 处起不计分。
4．如果不按要求修改的（比如将正确单词写在所改单词上方、标注汉字“删除、去掉”
或画圈等），均评 0 分。
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书面表达评分标准
（一）评分原则
1．本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，
确定或调整档次，最后给分。
3．词数少于 80 和多于 130 的，从总分中减去 2 分。
4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下
文的连贯性。
5．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
（二）评分标准：各档次的给分范围和要求
第五档（很好）：（21~25 分）
1．完全完成了试题规定的任务。
2．覆盖所有内容要点。
3．应用了较多的语法结构和词汇。
4．语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备
较强的语言运用能力。
5．有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6．完全达到了预期的写作目的。
第四档（好）：（16~20 分）
1．完全完成了试题规定的任务。
2．虽漏掉 1、2 个次重点，但覆盖所有主要内容。
3．应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4．语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所
致。
5．应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6．达到了预期的写作目的。
第三档（适当）：（11~15 分）
1．基本完成了试题规定的任务。
2．虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3．应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
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4．有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5．应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6．整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（较差）：（6~10 分）
1．未恰当完成试题规定的任务。
2．漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3．语法结构单调、词汇项目有限。
4．有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5．较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6．信息未能清楚地传达给读者。
第一档（差）：（1~5 分）
1．未完成试题规定的任务。
2．明显遗漏主要内容，写了很多无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3．语法结构单调、词汇项目有限。
4．较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5．缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6．信息未能传达给读者。
不得分：（0 分）
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写
内容无法看清。
【解析】
第二部分 阅读理解
第一节
A
主题语境：人与社会
【语篇导读】这是一篇应用文。文章主要介绍了入境英国时，所带商品哪些可以免税、
哪些受到限制。
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21．B 细节理解题。根据 Arrivals from EU countries 中“You can bring alcohol and tobacco
from EU countries without restriction but an inquiry might be required depending on the
amount of your goods.”可知携带多条烟的人最有可能被海关询问。
22．A 推理判断题。题目问一个人买了价值 600 英镑的中国项链入境时需要交纳多少税？根
据文中“The maximum value of other goods you can bring is 390．Any single item that is
worth more than the allowance will be charged duty or tax on its full value.”和“The rate of
duty or tax on items above the allowance is 2.5%.”可算出税费为 600 ×2.5%= 15。
23．D 细节理解题。题干询问下列哪个物品会被禁止或者受到限制。根据文中 Banned and
restricted goods 部分的内容来看 D 选项的澳大利肉类和奶酪会受到限制。
B
主题语境：人与社会
【语篇导读】这是一篇夹叙夹议的文章。主要讲述了火灾之后，艺术家 Shane Grammer
用壁画的方式重振天堂镇的故事。
24．D 细节理解题。根据文中第三段最后一句可以看出 Grammer 创作壁画是他作为艺术家
想要表达自我的一种途径。
25．B 细节理解题。根据全文叙事可得出五件事情发生的先后顺序为③⑤④①②。
26．A 推理判断题。从文中“which means the spirit of Paradise is rising again”推断得出天堂
镇很快从火灾中恢复过来。
27．C 主旨大意题。文章讲述了天堂镇的火灾之后艺术家 Shane Grammer 用壁画的方式重现
天堂镇的故事。C 选项符合题意。
C
主题语境：人与社会
【语篇导读】这是一篇说明文。拥有慰藉物这一现象是很常见的，但与之前人们的认知不
同的是，慰藉物对孩子的心理健康和成长是有益的。
28．C 推理判断题。根据文章第一段最后两句“If so，you are not alone．60% of small children
have Teddies and other comfort objects，and up to 35% of adults!”可知，第一段的数据
表明拥有慰藉物实际上是一种很常见的现象。故选 C。
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29．D 细节理解题。根据文章第二段的内容可知，20 世纪 70 年代的传统观点认为，依赖慰
藉物的孩子缺乏对母亲的安全依恋，这种依赖性会威胁到他们正常成长为适应性良好
的成年人。由此可知，20 世纪 70 年代的人们认为，依赖慰藉物的孩子可能有成长问
题。故选 D。
30．C 细节理解题。根据第三段的第一句“However，not too long ago，studies began to show
that comfort objects don’t threaten children’s mental health， and may indeed be
developmentally advantageous．”可知，新的研究表明，慰藉物不会威胁儿童的心理健
康，而且可能确实对儿童的发展有利。由此可知，慰藉物对孩子的心理是有益的。故
选 C。
31．A 观点态度题。根据最后一段的关键句“Comfort objects are not just soft things for children
to grab when they feel sad or lonely．They mean something special to them．”及文章的最
后一句“If you have a comfort animal，or meet a kid who has one，let the hugs begin．”
可知，作者对慰藉物的态度是赞同的。故选 A。
D
主题语境：人与自然
【语篇导读】这是一篇科普说明文。本文介绍了一种新的回收塑料的技术，相比传统的回
收方法高效快速。同时也提倡人们应引起对塑料制品回收利用的关注。
32．B 细节理解题。根据第二段最后一句“And the resulting material can be used to create
anything and，more importantly，can be endlessly recycled（产生的材料可以用来创造任
何东西，更重要的是，可以持续回收利用。）”可知，酶生产的材料的主要特点是它可
持续性利用，故选 B。
33．D 段落大意题。根据第三段可知，本段主要讲述利用细菌酶，经过加热、混合过滤和净
化等步骤分解塑料，将其重新利用，选项 D．The recycling process of PET with the
bacterial enzyme.（利用细菌酶回收废旧塑料的过程）符合题意，故选 D。
34．A 词义猜测题。根据上下文，尽管 Carbios 公司的回收技术确实能够减少塑料污染，但
Stephan 认为这只能解决部分问题。alleviate 有“减轻，减少”之意，选项 reduce 符合
语境，故选 A。
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35．C 推理判断题。根据倒数第二段“The recycling process will be tested in a larger range at a
new，bigger facility in Lyon，France，by the end of 2021．Once all the problems have been
removed，Carbios hopes to bring the technology on the market by 2024．（到 2021 年底，
回收过程将在法国里昂的一个新的更大的设施中进行更大规模的测试。一旦所有的问
题都被解决，Carbios 希望能在 2024 年将这项技术推向市场。）”可知，该项细菌酶技
术还处于实验阶段，故选 C。
第二节
【语篇导读】本文是一篇说明文。 哈佛科学家说，你现在做三件事，会让你今天更快乐。
36．C 考查对上下文的理解及推断能力。根据下文的回答可知，“怎样才能改善心情，保持
积极性？”这一选项符合语境，故选 C。
37．G 考查对上下文的理解及推理判断能力。根据前一段第一句和本段哈佛教授的建议，他
认为尽管一开始规划新的锻炼计划具有一定难度，但每天几分钟的锻炼，哪怕只是走
走路都是有所助益的，故选 G。
38．B 考查小标题。分析本段可知，我们每天面对很多选择，但研究表明选择越多焦虑也越
大，因此“选择越少，快乐越多”作为该段落的小标题最合适，故选 B。
39．D 考查对上下文的理解及推理判断能力。前文提到“你可以通过问自己‘该决定是否会
带来主要的、负面的后果？’来排解压在你心头的情绪”，所以回答“如果不是，那
就迅速做出决定，继续过好你的一天。”故选 D。
40．F 考查对上下文的理解及推理判断能力。根据该段小标题“学会欣赏身边的小事物”以
及后文举出的具体例子可知，选项“快乐的关键就是要注意并学会欣赏生活中的小确
幸”符合语境，故选 F。
第三部分 语言知识运用
第一节
【语篇导读】本文讲述了坐落于纽约东河上的布鲁克林大桥背后的故事。这座桥最初于
1869 年由工程师 John Roebling 设计，但他却在一次事故中遇难。他的儿子 Washington Roebling
随即被任命为总工程师，但却患上了严重的疾病，全身只有一根手指能动。他自创了一套用
手指敲击妻子 Emily 的手臂来交流的方法。通过这种方式，他把指令传递给妻子，再由妻子传
达给工人。Emily 自学高等数学、力学和桥梁建筑学等课程，每天往返于工地和家中，负担起
大桥工程的实际指挥重任，为大桥的竣工做出了不可磨灭的贡献。
41．A 考查动词。句意：“布鲁克林大桥在 1883 年五月开放的时候，被称为工程学的奇迹，
现在仍蔚为奇观。”故选 A。
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42．B 考查形容词。参考 41 题句意。impressive“印象深刻的，引人瞩目的”，故选 B。
43．C 考查介词。句意：“我不止一次穿越布鲁克林大桥，仍对它喜爱不已而驻足观望。”across
“穿过；穿越”，故选 C。
44．B 考查名词。句意：“布鲁克林大桥是总工程师 Washington Roebling 职业生涯的最高成
就。”career“职业生涯”，故选 B。
45．D 考查动词。作者认为某种程度上有一个人比 Washington 更值得称赞。 deserve“值得”，
故选 D。
46．A 考查名词。句意：“在建大桥基础（水下 78 英尺深）的时候，悲剧发生了。这次事故
夺去了 Washington 父亲 John 的生命，他是这座大桥的最初设计师。”foundation“基
础”，故选 A。
47．C 考查动词。参考 46 题句意。occurred“发生”，故选 C。
48．D 考查连词。句意：“虽然 Washington 很快被任命为总工程师，但他却患上了严重的疾
病。”but 为转折连词，故选 D。
49．B 考查名词。句意：“这个病造成了 Washington 脑部损伤，因此他既不能动也不能讲话。”
damage“损伤、损害”，故选 B。
50．C 考查介词短语。句意：“尽管有这么多的困难，Washington 并没有心灰意冷而是决定
充分利用好他唯一能动的手指。”in spite of “尽管”，故选 C。
51．B 考查分词形容词。参考 50 题句意。discouraged“心灰意冷的，泄气的”，故选 B。
52．D 考查动名词。句意：“通过用手指轻击他人手臂，Washington 自创了一套交流方法。”
ta“p 轻敲、轻击”，故选 D。通过下文中“For 13 years Washington tapped out his instructions
with his finger on his wife’s arm…”的 tap 的使用也可推断出该题的答案。
53．A 考查动词短语。句意：“然而，除了一个人外没有其他人愿意承担这项工作的重大责
任”。take on“承担”，故选 A。
54．A 考查不定代词。句意：“一个对建筑工程几乎一窍不通的人；一个甚至连高等数学也
不懂的人；一个对丈夫的工作深信不疑的人。”nothing“一无所知”，故选 A。
55．C 考查名词。参考 54 题句意。belief“相信、信任”，故选 C。
56．C 考查动词（熟词生义）。句意：“Emily 把丈夫 Washington 的想法转达给其他工程师，
并指导他们该怎么做。”relay（vt．）“传达、传递、转播”（n．）“接力赛、轮换者、传
递”。故选 C。
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57．A 考查副词。句意：“Washington 坚持了 13 年，通过敲击手臂把指令传达给妻子，直到
大桥最终落成。”eventually“最终、最后”，故选 A。
58．D 考查介词。句意：“若不是当初 Emily 尽心尽力主动接管临时工程师的话，就不可能
有今天的布鲁克林大桥了”。If it hadn’t been for…“若不是…”，固定句型，故选 D。
59．B 考查形容词。参考 58 题句意。temporary“临时的、暂时的”，故选 B。
60．D 考查名词。句意：“我们要感谢她为布鲁克林大桥的建成所付出的努力。”efforts“努
力”，故选 D。
第二节
61．to perform 考查非谓语动词。woman 前有 the first 修饰，其后用不定式作后置定语。
62．scientific 考查词性转换。此处修饰 experiments 应用 science 的形容词形式。
63．has joined 考查时态。根据时间状语 over the past two years 可知，此处用现在完成时。
64．to 考查介词。from… to… 意为“从……到……”。
65．exhausting 考查形容词。exhaust 的形容词形式 exhausting 在此处修饰 exercise，意为“令
人疲惫不堪的”。
66．that/which 考查定语从句。that 或 which 在此处指代先行词 a special suit，且在从句中作
主语。
67．strengthen 考查词性转换。此处需要 strong 的动词形式，意为“增强，加强”。
68．months 考查名词。根据句意六个月可知，此处应用 month 的复数形式。
69．a 考查冠词。此处在序数词前使用不定冠词表示“又一次，再一次”。
70．encouraged 考查非谓语动词。过去分词 encouraged 在此处作宾语补足语，与 young people
是被动关系。
第四部分 写作
第一节
①had 改为 have 考查时态。此处应该用一般现在时表示经常的动作。
②collect 改为 collecting 考查非谓语动词。be addicted to doing sth. 意为“对某事入迷；沉溺
于做某事”。
③when 改为 since 考查状语从句。since 在此处引导时间状语从句，意为“自从……起”。
④interest 后加 in 考查介词。固定搭配 show interest in 意为“对……产生兴趣”。
⑤cover 改为 covers 考查主谓一致。谓语动词 cover 与主语 my collection of stamps 保持一致，
需使用单数第三人称形式 covers。
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⑥including 改为 included 考查非谓语动词。此处 included 作后置定语，意为“包括的，包含
的”。
⑦去掉 been 考查语态。此处主语 I 和谓语 learn 之间是主动关系。
⑧friend 改为 friends 考查固定短语。固定短语 make friends 意为“交朋友”。
⑨constant 改为 constantly 考查形容词副词辨析。根据句意可知，此处应使用副词 constantly
修饰动词 share。
⑩their 改为 my 考查代词。根据句意可知，此处人称代词应与主语人称保持一致。
听力原文
Text 1
W：Are you ready to order now，sir？
M：Yes，please．I’ll have a beer and a sandwich．
W：OK，the total is $17.25 with tax．For here or to go？
M：For here．
Text 2
M：Did you attend the reception last night
W：I would have gone if I had been free．
M：You didn’t miss anything．I wish I had been somewhere else more interesting．
Text 3
W：Has your brother left，David
M：Yes，he went back home on the 17th．He was meant to come on the 13th but something
happened，so it wasn’t till the 15th．
Text 4
M：Can I take the book out It’s so noisy in here．
W：well，if you have a library card．
M：Then I will just sit here and finish reading the article．
Text 5
M：I’d like to get a plant for the classroom and don’t want something I have to water
frequently．I’m not sure what kind to get．
W：I can help you with that．How about those flowers
M：No，I’m allergic to some of them．
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Text 6
M：Excuse me，I seem to have lost my boarding pass．I ate lunch at the food court just after I had
checked in．I must have thrown it away with the garbage．
W：I see．I can print out another one for you．What’s your name，sir
M：It’s Hunter Biden．I’m on the flight from here to Tokyo that leaves around 3：00．
W：All right．I’ll just need to see your identification before I can print your new boarding pass．
Text 7
M：Hey，Jennifer，I have some great news．Your aunt Emma will be moving here to Seattle in April
with her mom．She’s coming from super far away．
W：Like outer space
M：No，she’s not from outer space．She’s from Tokyo．Do you know where that is
W：Yeah，it’s in Japan．My friend Rika’s grandmother is from there．
M：That’s right! Well，Emma was working in London for a while，and that’s where she met your
uncle Frank last December．They went back to her home country to get married，and now
they’re going to move back to America．
W：I can’t wait to meet her．Will she be here for my birthday in July
M：She will!
Text 8
W：Hi．Harry．What’s that you’re making It looks like a model spaceship — out of toy building
bricks!
M：That’s exactly what it is．It’s for the school science competition — I’m trying to build one to my
own design．The model spaceship is nearly finished．I’m working on ideas for how to get it to
fly．
W：It’s a bit like the one we saw in the video that our science teacher showed us．The boy in the
video achieved that in the open fields．Maybe you should ask him to give you some help．
M：But teachers aren’t allowed to help．Anyway，the other thing I need to do is find somewhere to
test it．My back garden is too small．
W：Well，there’s the big park outside town — that isn’t usually very busy．
M：Great．So after all this，you should come and watch the spaceship on its first flight．
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Text 9
M：Hi，Susan!
W：Hi，Andy，how is your new job
M：Pretty good．My workmates seem alright．In the past three months，everything has been great．
W：That’s nice．What are you doing in the company
M：Well，I work in the sales department．The office atmosphere is great and the company culture is
totally different．
W：Can you give me an example
M：In my past two years of work，I had to count entirely on myself．But here，we work as a in group．
W：That’s really good．
M：And our boss is nice，too．He is easy-going and he shows respect for every employee in the
company．Meanwhile，he is highly thought of by the staff．
W：That’s really good for a positive working environment，which inspires the employees．
M：Absolutely true．Compared with my former manager，my present boss is far more considerate
towards others．
Text 10
Good morning，everyone．Thank you for coming along．I’m afraid there is a serious matter that
I’m hoping we can clear up as soon as possible．Last night，someone broke into the staff room and a
number of things are now missing．I have already spoken to the police and I trust things will go no
further．The police believe that the person who is responsible for the theft is probably a member of
this college．Now，the things that are missing … First of all，a valuable clock which was presented
to the college over a hundred years ago has disappeared．The clock cannot easily be sold as it has the
name of the college on the front and would immediately be recognized．A painting of the college by
Arnolfini has also been stolen，and again this would be easily recognized as it shows the main
college buildings．Now，whoever took these objects also broke open the cupboard in the staff room
and took some antique glasses，eight altogether．These were given to the college many years ago by
a previous director．They could easily get broken and although they were insured they could not be
replaced．I’m glad to say the bottles of drink were not removed．They were bought from an antique
market．Not surprisingly，both the TV and the video recorders have been taken．But perhaps the most
worrying of all is the fact that the end-of-term examination papers have been stolen．If these papers
cannot be marked，everyone in the college will suffer．Now if you can help，or if you have seen or
heard anything that…
英语参考答案·第 12 页（共 12 页）听下面一段对话,回答第8至第10题
秘密★启用前
8. Where does Emma come from
B. Ja
C. Britain.
A: America
2022届云南三校高考备考实用性联考卷(三)
9. When did Emma meet Frank
C. In December
英语
A. In April
uIV
10. What's the relationship between Emma and Frank
A. A couple.
B. Co-workers
C. Friends
命题学校:下关一中审题学校:昭通一中、玉溪一中
听下面一段对话,回答第11至第13题
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
1. Why does the man make the model spaceship
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再
A. To record a teaching video
B. To
o enter a co
mpetition
选涂其他答案标号。在试题卷上作答无数。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时120分钟。
C. To finish the ho
omewo
12. What does the man focus on now
第一部分听力(共两节,满分30分)
How to build the model
Ip
注意,听力部分答题时请先将答案标在试卷上,听力部分结束前你将有两分钟的时间将答案转涂到答题
B. How to design the model spaceship
卡上
C. How to fly the model spaceship
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分
13. Where will the man do the first flight
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试
C. In the fields
A. In the park
B. In the garden
卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
听下面一段对话,回答第14至第16题。
1. Where does the conversation probably take place
14. How long has the man worked in the new company
C. For two years
A. In a bank
B. At a supermarket
C. In a restaurant.
A. For three months
B. For half
2. What did the man think of the reception last night
15. How is the work done in the company
C. Interesting
B. By working together.
C. By competition
A. Boring
B. Exciting
A.Through personal efforts
his new boss
3. When did the man's brother come
16. What does the man think of
B. Generous
C. Thoughtful
A. On the 13th
B. On the 15th.
C. On the 17th
A. Determined
4. What does the man want to do
听下面一段独白,回答第17至第20题。
A. Find out a quiet place
B. Look for a book
C. Get his library card
17. Why can't the clock be sold easily
A. It has a distinct mark
B. It
isn't valuable
C. It doesn't work
5. What are the speakers talking about
A. When to water the plant. B. What plant to grow
C. Which flowers to remove
18. How did the college get the antique glasses
A. They were presented by Arnolfini
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分225分
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有2至4个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最
B. They were given by a previous director.
佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有5秒钟的时间阅读各个小题;听完后,各小题
C. They were bought from an antique market.
将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
19. Which stolen object worries the speaker most
听下面一段对话,回答第6和第7题。
A. The TV and the video recorders
6. What will the man probably do next
B. A painting of the college
A. Have some food
B. Show his ID
C. Look for his boarding pas
C. Examination papers
7. What is the woman probably
20. Who could the speaker probably be
B. A stewardess
C. An airport staff.
A. A police officer.
B. A college director.
C. A witness to the theft
A. A waitress
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