第18课 挽救民族危亡的斗争 课件（共22张ppt） 高中历史必修中外历史纲要上册

(共22张PPT)
挽救民族危亡的斗争
龙的挑战
屠龙大会
“相互协商”
甲午战争后，掀起了列强瓜分中国的狂潮
瓜分中国
甲午战败，中国该怎么走接下来的路？
目录
CONTENT
01
戊戌维新运动
03
八国联军侵华
02
义和团运动
04
民族危机的加深
【课程标准】
1、通过维新变法、义和团运动等史实，认识中国人民反抗外来侵略的斗争，以及社会各阶层为挽救民族危亡做出的努力及存在的局限性；
2、认识八国联军侵华等列强侵略对中国社会的影响。
戊戌维新运动
1、背景
（1）甲午战败后，民族危机空前严重；
（2）巨额赔款，激化了阶级矛盾，促使清政府统治危机加剧；
（3）自然经济进一步解体，中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大；
（4）民族意识的觉醒和维新思想的传播；
（5）洋务运动失败，学习器物富国强兵之路破灭；
戊戌维新运动
2.序幕：公车上书
(1)时间：1895年。
(2)概况：康有为、梁启超等联合各省举人，联名上书，反对签订《马关条约》。
(3)影响：拉开了维新运动的序幕。
四项解决办法：
一、下诏鼓天下之气；
二、迁都定天下之本；
三、练兵强天下之势；
四、变法成天下之治。
3. 高潮：百日维新
(1)时间：1898年6月11日—9月21日。
(2)标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书。
知识海洋
数年以来，中外臣工，讲求时务，多主变法自强。迩者诏书数下，如开特科，裁冗兵，改武科制度，立大小学堂，皆经再三审定，筹之至熟，甫议施行。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守……试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊，必至门户纷争，互相水火，徒蹈宋明积习，于时政毫无裨益。……以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。专心致志，精益求精，毋徒袭其皮毛，毋竞腾其口说，总期化无用为有用，以成通经济变之才。
——摘自光绪帝诏书原文
（3）高潮：百日维新。
1898年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》，宣布变法。历时103天，被称为“百日维新”。
内　容 作　用 局限
政治 准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权 资产阶级知识分子有机会参与政权 没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张
经济 鼓励发展农工商业，提倡私人办厂；创办国家银行；鼓励商办铁路、矿业；举办邮政 有利于中国民族资本主义的发展
文教 废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局 有利于先进科学文化的传播
军事 按西法武装训练新式军队，添造军舰 增强国防力量
5. 结果：失败
1989年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。
康有为、梁启超被迫逃亡海外，“戊戌六君子”被杀。
变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。
谭嗣同
康广仁
杨锐
林旭
杨深秀
刘光第
戊戌六君子
中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。
知识海洋
改革之初，康有为们不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒是时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实。一系列改革措施的出台，从理论上说将会有利于社会进步，但也必然会损害一部分人的利益。这就要求改革者不能没有周全的设计。但康有为、光绪对此几乎是全然不顾，结果许多改革措施都遭到了来自各方面的反对。反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。
——选自《回顾戊戌重温历史》
根据所学知识并结合材料，分析维新运动失败的原因？
(1)客观：以慈禧为代表的顽固守旧势力的强大。
(2)主观：资产阶级改良派自身的软弱性和妥协性。
①维新派未从根本上否定封建制度，甚至把希望寄托在同样也是封建势力代表的帝党官僚身上。
②维新派对外国侵略者的本质缺乏深刻认识，甚至对西方列强抱有幻想。
③维新派自己既没有真正的实力，又完全脱离群众，甚至仇视农民革命。
戊戌维新运动失败原因
戊戌维新运动
【课堂探究】戊戌维新运动具有怎样的进步意义？
(1)戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在民族危亡的关键时刻，高举救亡图存的旗帜，要求通过变法，发展资本主义，使中国走上富强的道路。维新派的政治实践和思想理论，不仅贯穿着强烈的爱国主义精神，而且推动了中华民族的觉醒。
(2)戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。维新派要用君主立宪制取代君主专制制度，其若干措施在政治、经济等领域一定程度上冲击了封建制度。
(3)戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。维新派大力传播西方的社会政治学说，宣传天赋人权、自由平等等观念，批判封建君权和封建纲常伦理，有利于民主主义思想在中国的传播。
(4)戊戌维新运动在改革社会风气方面也有不可低估的意义。维新派主张革除吸食鸦片及妇女缠足等陋习，主张“剪辫易服”，倡导讲文明、重卫生、反跪拜等。
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义和团运动
材料一：最恨和约,误国殃民。上行下效，民冤不伸。
材料二：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。
依据材料概括义和团运动兴起的原因
（1）根本原因：中日甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益深重，民族矛盾空前激化。
（2）客观原因：戊戌变法失败后，国势垂危，中国人民无法指望清政府承担反帝重任，只能挺身而出。
（3）直接原因：山东人民的反洋教斗争。最终由山东冠县起义揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。
知识海洋
口号：扶清灭洋
义和团的主要成员是贫苦农民，也有手工业者和城市贫民。义和团战士多头裹红巾、腰扎红带，手执大刀长矛。
结果：在中外势力联合镇压下失败。
知识海洋
进步性：具有爱国的性质。能够争取爱国官兵，动员民众反帝。
局限性：盲目排外；放松对清政府反动统治的警惕。
(1)积极性：具有强烈的反帝爱国倾向，它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
(2)局限性：存在明显的盲目排外行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
材料一 还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不还。 ——山东义和团民谣
材料二 男练义和拳，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道，烧了毛子楼，灭了耶稣教。 ——义和团揭帖
材料三 无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力，可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分一事，实为下策。
——瓦德西《拳乱笔记》
结合材料，如何评价义和团运动？
知识海洋
1.原因：
八国联军侵华
(1)根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益；
(2)直接原因：镇压义和团运动。
◎义和团运动和八国联军侵华战争形势图
2.经过：
(1)1900.06.10 西摩尔率联军从天津向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军阻击
(2)1900.06中旬 八国联军攻陷大沽炮台，向天津进犯，义和团和清军投入天津保卫战
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4、结果：签约
《辛丑条约》签订图
　　1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的条约。这就是李鸿章和庆亲王奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。
内容及危害
内容 危害
惩办“首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人；
禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”； 标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计约9.82亿两； 巨额赔款，加剧了中国的贫困和经济的衰败
将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守； “使馆区”成为“国中之国”，成为列强侵略中国的大本营
拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队； 外国军队驻扎于中国战略要地，严重破坏了中国的主权完整
中国古近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约
(1)八国联军占领北京后，继续派兵侵略其他地方，烧杀抢掠，无恶不作；俄军趁机侵占中国东北。
(2)南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。
被八国联军炮火轰毁的北京正阳门
八国联军为炫耀武力，在紫禁城举行阅兵式。
八国联军在紫禁城的乾清宫
八国联军侵华影响：
知识海洋
战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 中日甲午战争 八国联军侵华
时间 1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900
目的 打开中国市场 进一步打开中国市场 日本对外扩张，为其资本主义发展开辟道路 维护在华利益；瓜分中国
国家 英国 英国、法国 日本 英法美俄德意日奥
条约 《南京条约》 《天津条约》
《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》
影响
开始沦为半殖民地半封建社会
半殖民地化程度进一步加深
半殖民地化程度大大加深
完全沦为半殖民地半封建社会
总结：中国半殖民地半封建社会形成的历程
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李大钊在《圆明园故址》中写道：“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共挽烟飞。”这里的“两度劫”发生在 （ ）
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争
③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
D
应用探究
1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版。书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶？！”林纾意在( )
A. 提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险
B. 颂扬人类社会弱肉强食的生存法则
C. 呼吁世界列强承担保护弱国的责任
D. 鼓动中国民众推翻清政府残暴统治
A
应用探究
课堂小结