人教部编版五年级语文上册 第八单元综合素养培优卷【含答案】

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人教部编版五年级语文上册 第八单元综合素养培优卷
（时间：90分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、读拼音，写词语。（8分）
kě chǐ sònɡ dú xīnɡ shuāi bào kān
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiào huì fán suǒ yǒu xiàn zhì pǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（6分）
1.她不仅喜欢看精彩的传（zhuàn chuán）奇故事，还喜欢看人物性格鲜明的名人传
（zhuàn chuán）记。
2.我们要“读万卷（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷（juàn juǎn）记录精彩的生活。
3.分配任务时要力求公平，不能搞“差（chā chāi）别待遇”，总把美差（chā chāi）分给某一个人。
三、选择题。（12分）
1.下列词语中加点字读音全对的一项是（ ）（2分）
A.恒心（hén） 书卷（juàn） 发酵（jiào） 默而识之（shí）
B.斩断（zhǎn） 窥见（kuī） 借鉴（jiàn） 水浒传（chuán）
C.辛酸（suān） 报偿（chánɡ） 书籍（jí） 美差（chāi）
2.下列词语在感彩上是同一类的一项是（ ）（2分）
A.顽强 坚强 刚强 顽固
B.赞誉 称赞 赞叹 赞颂
C.沉着 认真 细心 慌张
3.下列加点字词的解释，有误的一项是（ ）
A.知之为知之，不知为不知，是知（同“智”，智慧）也。
B.我非生而知之者，好古，敏（勤勉）以求之者也。
C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣（派遣，打发）。
D.默而识（记住）之，学而不厌，诲人不倦。
4.读下面的名人名言，表述有误的一项是（ ）
A.“敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤奋好问。
B.“知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境。
C.“读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。
D.“学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心。
5.在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有________，掷地有声；为人有________，豁达淡泊；生命有________，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
A.分量 质量 雅量 B.分量 雅量 质量
C.质量 雅量 分量 D.质量 分量 雅量
6.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.冰心在《忆读书》中回忆了她幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，告诉我们“读书好，多读书，读好书”的道理。
B.《我的“长生果”》是按时间顺序写的。
C.欧阳询是汉代著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是他的楷书代表作之一。
D.“敏而好学，不耻下问”说明了谦虚好学的道理。
三、按要求完成句子练习。（10分）
1.《水浒传》是中国古典文学四大名著。（用修改符号修改病句）（2分）
2.我的读物是小画片。（扩写句子）（2分）
_______________________________________________________________________
3.我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（改写成肯定句）（2分）
_______________________________________________________________________
4.书籍是全世界的营养品。（照样子仿写句子）（4分）
（1）书籍是_____________________________________________。
（2）书籍是_____________________________________________。
四、日积月累。（12分）
1.南宋理学家朱熹对怎样读书有着精辟的见解，他说：“读书有三到，谓______、______、______。”
2.“____________，____________，是知也。”这句话告诉我们要以诚实的态度对待学习。
3.《论语》中说我们要向地位、学问不如自己的人请教，要“__________，__________”。
4.朱熹的《观书有感》（其一）中含有哲理的诗句是：______________？______________。
5.莎士比亚说：“_______是全世界的营养品。”
6. _______是唐代的书法家，《九成宫醴泉铭》是其___书代表作之一。
五、口语交际。（5分）
你们班正在举行“我最喜欢的人物形象”交流会，向大家介绍自己喜欢的文学作品中的人物形象，请你完成下面的表格。
人物姓名 出处 喜欢的理由
六、阅读课文片段，完成练习。（8分）
我会认字后不到几年，就开始读书。倒（ ）四岁时读母亲教给我的国文教科书，（ ）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
1.在选段的括号里填上恰当的关联词语。（1分）
2.选段中表示人或事物发展的分分合合，具有一定的必然性的句子是“__________________________________________”。（2分）
3.“宴桃园豪杰三结义”是指__________________________三人在桃园结拜为兄弟。（2分）
4.画“ ”的句子中的“含泪”一词能否去掉？为什么？（3分）
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七、课外阅读。（13分）
雾
雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和时，水汽凝结物悬浮在空中，使能见度小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。
雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，温度下降，使接近地面的空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车也因能见度低而容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？
针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾，就是用人工影响的方式消除局部的雾滴以提高能见度。一般采用三种方法：一是加热法，对小范围雾区加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法，播撒盐、尿素等吸湿催化剂，形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升机把干燥空气驱赶下来促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾，使其变成雪后降落。经过现场勘察，在第一次作业20分钟后，现场下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时，降雪区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。
1.这篇文章从什么是雾、________________________、________________________、
________________________四个方面做了介绍。（3分）
2.简要介绍一下大雾有哪些危害。（3分）
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3.下面的句子使用了什么说明方法？填一填。（2分）
（1）雾对农业生产也有一定的危害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。（ ）
（2）降雪区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。（ ）
4.第三自然段最后一句话去掉加点的词语行不行？为什么？（3分）
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5.加横线的部分在文中的作用是什么？（2分）
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八、习作乐园。（30分）
同学们，你平时一定读了很多课外书吧！你最喜欢的书是哪一本呢？这本书的书名是什么？作者是谁？你是喜欢这本书的精彩情节还是生动的语言？你是喜欢书里个性鲜明的人物还是书里讲的道理？选择几条你喜欢的理由写具体，把重点理由写详细。
参考答案
一、可耻 诵读 兴衰 报刊 教诲 烦琐 有限 质朴
二、1.chuán√ zhuàn√ 2.juàn√ juǎn√ 3.chā√ chāi√
三、CBCBB C
三、
2.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。
3.我这一辈子读到的中外文艺作品很多。
4.（1）示例：我们赖以生存的氧气 （2）示例：全人类的领路者
四、1.心到 眼到 口到 2.知之为知之 不知为不知
3.敏而好学 不耻下问
4.问渠那得清如许 为有源头活水来
5.书籍 6.欧阳询 楷
五、孙悟空《西游记》孙悟空机智勇敢，神通广大，疾恶如仇，在去往西天取经的路上斩妖除魔，保护了师父和师弟们，让人不得不钦佩。
六、1.不是 而是 2.天下大势，分久必合，合久必分
3.刘备、关羽、张飞
4.不能。因为“含泪”一词表达了作者想知道下文的情节时的那种急切、期盼、不舍的心情，体现了作者对舅父讲的故事的着迷。
七、1.雾是怎么形成的 雾的危害 怎么消除雾
2.①导致能见度低，交通受影响甚至引发交通事故；
②影响农作物生长，诱发病害；
③对人体可能诱发或加重疾病。
3.（1）举例子、列数字（2）列数字、作比较
4.不行。加点的词语表示估计，不很确定，如果删去，则太绝对，与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严谨性。
5.承上启下，承接上文雾的影响，启示下文消除雾的方法。
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