统编版语文六年级上册第六单元测试题（无答案）

六年级上册语文第六单元测试题
一.读拼音,写词语。
地球是一个jīng yíng( )的球体,上面guǒ zhe( )一层水蓝色“纱衣”。它像一位hé ǎi kě qīn( )的母亲,kāng kǎi( )地把所有zī yuán( )gòng xiàn( )给了自己的儿女:空气让我们自由呼吸,水zī rùn( )我们的心田,树木保护水土……我们要爱护我们神圣的家园。
二、用“\”画去加点字不正确的音节。
1．“长征”运载（zǎi zài）火箭升空的画面非常壮观（ɡuān ɡuàn）。
2．在恶（è ě）劣的环境中，这棵参（cān cēn）天大树依然顽强地生长着。
三、区别字组词。
径 （ ） 沙 （ ） 霞 （ ）
经 （ ） 吵 （ ） 霜 （ ）
鸦 （ ） 残 （ ） 银 （ ）
鸭 （ ） 浅 （ ） 根 （ ）
参 （ ） 淡 （ ）
渗 （ ） 谈 （ ）
四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。
1.拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
2.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。
3.（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。
五、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
六．中国文化常识填空。
《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是 、 、 、 、 。你或你同学的名字里带有 字,跟 有关,由此推测有可能你或他的五行缺 。
七、按要求从诗中找字。
古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。
1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（ ）
2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（ ）（ ）
3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（ ）（ ）
4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（ ）
八、读《浪淘沙》，完成下列各题。
（1）默写《浪淘沙》。
浪淘沙
【唐】_____________
________________________，
________________________。
________________________ ，
________________________ 。
（2）用自己的话说说这首诗的意思。
。
（3）“牵牛织女”指的是民间故事中的 和 。
（4）判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（ ）
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（ ）
③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（ ）
九、阅读短文，回答问题。
___________________
名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”
“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”
她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书。”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧。打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！
当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，版式的内页，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读的。”但我没说，因为她早已懂得了。
1.联系上下文，解释词语。
嗜书如命：
经久不衰：
2.给短文加个合适的题目，填在文前横线上。
3.文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。加点的三个词语顺序能否调换？为什么？_______________________________________________________
4.本文用生动形象的语言将读书人对书的感情十分准确地传达给读者。请从8至10段中找出你认为最精彩的一句，写一写你的见解。
句子： _____________________________________________
我的见解： ___________________________________________
5.文章结尾处，作者想到“人与书的最佳境界是超越读的”，请结合全文和你的感悟说说你对这句话的理解。
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十、作文。
对你们学校及周边环境进行调查采访,你发现了哪些问题 你是否进行了深入的思考 把你看到的、想到的写成一份倡议书,递交给有关部门。要求格式正确、内容具体、有实效性。