浙江省湖州市高级中学2022届高三上学期期中考试历史试卷（Word版含答案）

湖州市高级中学2022届高三上学期期中考试
历史试题
选择题部分
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.《礼记·大传》：“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗。”对此解读正确的是
A.是西周政治的典型特征
B.将子弟和功臣分封于各地
C.不利于统治集团的稳定
D.其影响在今天已基本消失
2.“虽在农与工肆之人，有能则举之。高予之爵，重子之禄，任之以事，断予之令……举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。故当是时，以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵而民无终贱。有能则举之，无能则下之。”这是春秋战国时期某位思想家的思想，该思想最有可能出自
A.《老子》B.《荀子》C.《商君书》D.《墨子》
3.汉武帝时期，打击富商大贾，发展官营工商业，如推行铁业官营制度，在全国设铁官49处，实行集中货币发行权和统一法币的政策。这些政策的实施
A.减轻了对农民的剥削B.巩固了西汉中央政权
C.废除了生产资料私有制D.遏制了工商业的发展
4.随着“贞观之治”的出现，唐朝与世界的交往日益增多，唐都长安也成了当时世界性的大都会，亚非地区许多国家的使者、商贾、学者等不断来唐朝访问。下列有关唐朝对外关系表述，不正确的是
A.印尼、东罗马等国都派遣使者来唐朝
B.景教、回教、摩尼教等宗教传入中国
C.唐政府允许外商在中国做官，但不能与中国人通婚
D.玄奘从印度带回了经论、佛像、舍利、花果种子等
5.《萍洲可谈》记载，“海舶大者数百人，小者百余人，以巨商为纲首、副纲首……舶船深阔各数十丈，商人分占贮货，人得数尺许，下以贮物，夜卧其上，货多陶器（即瓷器），大小套，无少隙处。”上述材料可以佐证，北宋时期
A.商业收入已超农业B.坊市制度已经瓦解C.海外贸易十分发达D.政府管理已经失控
6.“清政府争回了之前划失的……特克斯河流域2万多平方千米领土，但仍失去了霍尔果斯河以西地区和北疆的斋桑湖以东地区……准许俄在伊犁、喀什及天山南北两路各城免税贸易……清政府偿付俄900万卢布。”这是清政府与俄国签订的某一条约部分内容的概述，对该条约的表述正确的是
A.清政府在该条约中第一次使用了“中国”这一国号
B.这是运用军事外交双重手段后曾纪泽在哈密签订的条约
C.这是两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约
D.该条约使中国收回了伊犁但俄国割占了中国西部约七万平方公里的领土
7.1895年《马关条约》割台湾及澎湖列岛给日本后，台湾人民奋起反抗日本殖民者。日军在某地遭到黑旗军和义军的伏击，遗尸甚众，溪水为之断流。此地位于右图中
A. ①B. ②C. ③D.④
8.电视剧《觉醒年代》一经播出便引起了巨大反响，该剧介绍了20世纪初我国早期革命先知的奋斗历程，其中最生动感人的莫过于陈独秀。陈独秀提
A.民与君势不两立，自由与专制也不能并存
B.“三纲五常”是“奴隶之道德”，与时代不相符
C.文学改良的八项主张，要求用白话文取代文言文
D.中国现在祸乱之根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义
9.中国近现代社会处于剧变的历史时期，人们的社会生活方式也发生了深刻的变化。晚清时期的上海居民，能感受到的生活变化有
①自行车出现在大街小巷②改良旗袍成新潮女性日常着装
③可乘坐公共汽车上下班④阅读中国人自己创办的报纸
A.①④B.②③C.①②④D.①③④
10.红军老战士肖锋的日记中有这样的记载：“我们准备在泸州、宜宾间强渡长江，继续北上抗日。中央指示，各团要把笨重的东西再次投入赤水河，轻装战斗，为创造黔滇川边根据地而斗争。现在看来，回江西苏区已不可能，反正只要是抗日救国，再苦再累也心甘。”下列选项中，对该记载所反映的历史事件表述正确的是
A.是中共产党从幼稚走向成熟的标志
B.是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
C.为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定基础
D.负责该行动的是由毛泽东、周恩来和王稼祥组成的军事领导小组
11.漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘社会生活的图画，有关下图内容说法正确的有
①该图可作为研究当时社会情况的历史史料②是探索社会主义道路取得的初步成果
③反映了当时“浮夸风”、“共产风”盛行④所反映的事件造成社会生产力的极大破坏
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
12.下表为周恩来某一天的行程安排，这些外交活动的内容表明当时他正在参加
A.日内瓦会议B.万隆会议C.联合国大会D.不结盟国家和政府首脑会议
13.“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流……”这是《感动中国》为一位科学家颁奖时的颁奖词。下列有关这位科学家的评述，正确的是
①他是袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”②他的成果使我国成为农业最发达国家
③他的成就为中国和世界作出重大贡献④他的成果说明科学技术是第一生产力
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
14.1978年12月，邓小平在中央工作会议闭幕会上作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，开启了全党解放思想、实事求是的思想征程。关于这份报告说法不正确的是
A.提出改革经济体制的任务B.提出要允许一部分人生活先好起来
C.提出党和国家领导制度的改革D.提出保障人民民主和加强社会主义法制
15.2014年中国在某次会议上倡导“实现全方位互联互通理念，为地区和世界经济的繁荣发展再注入中国力量”，该会议是
A.第十次不结盟国家首脑会议B.亚太经合组织第九次领导人非正式会议
C.二十国集团领导人杭州峰会D.亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议
16.某哲学家说：“奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚等品性，不管他们的社会地位如何。”他是
A.芝诺B.西塞罗C.普罗塔戈拉D.塞内卡
17. 7月份举行的东京奥林匹克运动会中，00后的宁波姑娘杨倩一战成名，为中国揽入首枚金牌。奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，下列关于古代奥运会的说法正确的是
A.第一届奥林匹亚竞技会于公元前8世纪晚期举行
B.第一届奥林匹亚竞技会只有一个赛跑比赛项目，赛期为两天
C.古代奥林匹亚竞技会妇女不得参加甚至不能坐在赛场观看比赛
D.古代奥林匹亚竞技会于393年被罗马皇帝狄奥多一世禁止
18.《剑桥欧洲经济史》曾论述道：“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用他们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础科学研究。”下列选项中，属于“这个时期”的主要表现是
A.工业资本主义开始占主导地位
B.殖民制度和殖民掠夺开始登上历史舞台
C.为传统农业向现代农业转化准备了条件
D.结束了人类对水力、畜力和风力的依赖
19.毕沙罗曾说：“精确的绘画干巴巴的，妨碍对于整体的印象，破坏了所有的感觉。不要过分逼真地追求事务的轮廓；应该在运用了正确的色彩和笔法的画笔下创作画作……不要依照规则和原理作画，而要画出你所观察到的和感觉到的。”下列作品与他主张的创作风格相符的是
A.《伏尔加河上的纤夫》B.《向日葵》C.《自由引导人民》D.《红与黑》
20.爱因斯坦是20世纪的科学伟人，他在物理学诸多领域都有重大发现。下列关于其成就表述不正确的是
A.狭义相对论的创立改变了牛顿力学的时空观念
B.广义相对论的提出改变了人们对宇宙的认识
C.对光电效应的研究推动了量子力学的发展
D.以其为代表的物理学家完成了物理学的第二次革命
21.地中海区域是世界文明发展进程中不可或缺的一个区域，结合所学，关于下图说法正确的是
A.1815年拿破仑结束“百日”政权，被流放到①处
B.1943年7月美英盟军在意大利的②处登陆
C.公元前594年梭伦在③处开始民主改革
D.1945年2月苏、美、英三国首脑在④处举行会议
22.下表是关于第二次世界大战结束时，美国重要工业部门中国家拥有份额的统计。以下分析正确的是
A.政府干预经济实行工业国有化B.国家垄断资本主义得到发展
C.实行的是混合市场经济模式D.实行了明确的经济发展计划
23.1992年，美国、加拿大、墨西哥三国正式签署了《北美自由贸易协定》。1993年，三国又对《北美自由贸易协定》做了补充，补充的协议包括
①环保②劳动力就业③服务贸易④知识产权
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
24.2020年11月21日，在二十国集团领导人第十五次峰会第一阶段会议上，习近平主席这样为当前全球抗疫合作厘清路径：“我们首先要做好各自疫情防控，加强交流合作，并向其他国家施以援手。”“我们要推动以团结取代分歧，以理性消除偏见，扫除“政治病毒＇，凝聚起各国携手抗疫的最大合力。”习近平在此主要强调了
A.构建人类命运共同体的重要性B.建立新的国际经济秩序的迫切性
C.推行可持续发展战略的必要性D.推进全球治理体系改革的可行性
25.关于三国魏蜀吴政权的正伪（是否为正统），历朝史家看法不同。在晋，则陈寿正魏，习凿齿正蜀；在宋，则司马光正魏，朱熹正蜀。陈寿生于西晋，司马光生于北宋，皆据中原，与魏相同，苟不以地望为据，则晋、宋为僭。习凿齿生于东晋，朱熹生于南宋，皆偏安江左，若不以血统为据，则东晋、南宋为僭。这说明了
A.历史真相扑朔迷离，历史的真实是不可认识的B.历史的叙述会受历史学家立场影响
C.历史事实的考辨，需要更多史料的佐证D.历史没有统一定论，应该允许各成一家之言
非选择题部分
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
26.阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
康熙二十三年（1684年）七月，上曰：“边疆大臣当以国计民生为念，向虽严海禁，其私自贸易者何曾断绝？”……“先因海寇，故海禁不开为是，今海氛廓清，更何所待。”……“令海洋贸易，实有益于民生”。“向令开海贸易谓于闽粤边海民生有益，若此二省民用充阜财货流通，各省俱有裨益。且出海贸易非贫民所能，富商大贾懋迁有无，薄征其税，不致累民，可充闽粤兵饷，以免腹里省分转输协济之劳。……故令开海贸易。”
－《清圣祖实录》
材料二 1953年－1956年我国完成了社会主义改造工作，基本上实现了生产资料的社会主义公有制后，社会主义经济制度基本上建立起来……1978年党的十一届三中全会以来，在党和政府的对外开放对内搞活经济方针指引下，采取了一系列具体措施，调整所有制结构，允许在公有制为主体的前提下，多种经济形式、多种经营方式并存，支持城镇集体经济和个体经济的发展。
－－摘编自孙健《中华人民共和国经济史》
（1)根据材料一，概括康熙帝调整“海禁”政策的理由。结合所学，指出清朝短暂地实行对外“开放”的实质。（5分）
（2)根据材料二，结合所学，概括1953-1956年和1978年后我国对非公有制经济实行的不同政策，并指出中共十五大对我国社会主义初级阶段的所有制结构进行的探索。（5分）
27.阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 和其他的古代法律相比，罗马法颇为人们所称道，其理由不仅在于罗马法尤其是其私法被奉为现代民法的模范文本的事实，更在于从罗马法中体现出来的统帅整个罗马法律制度的灵魂性内核－罗马法精神。罗马法精神乃指适应罗马社会商品经济交易要求、反映罗马时代文化特质与政治结构的抽象的观念性原则，这些观念性原则统帅、指导着罗马人的生活包括法律生活；并且它们－尽管曾被历史尘封－能够被现代的人们从历史的故纸堆中发现。
－付建平、谢荣国《罗马法精神及现代意义》
材料二 19世纪中后期，达尔文的生物进化学说被很多人运用到社会政治思想中，形成一股“社会达尔文主义”思潮，英国哲学家、社会学家斯宾塞被认为是社会达尔文主义的主要代表……斯宾塞认为，成功的个人和种族已经在自然界取得竞争优势，并因此进化到比其他适应性较差的人种更高的状态，在这一推理的基础上，斯宾塞等人证明了帝国主义列强主宰世界是自然科学法则不可避免的结果……各物种为了生存而不停地斗争，弱小物种和种族的消亡和灭绝贯穿了历史。白种人被看作是最伟大的人种是因为他们具有优越感和征服欲……
－摘编自刘宗绪《世界近代史》
（1)根据材料一，结合所学，概括罗马法蕴涵的精神，并指出罗马法对近现代法学和法律的影响。（5分）
（2)根据材料二，结合所学，分析进化论对欧洲社会是“一把双刃剑”的表现。（5分）
28.我国学校教育源远流长，是灿烂中国文化的重要组成部分，对社会发展起着重要推动作用。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一 诸侯国君在看准了士阶层的社会政治效益之后，在自家的后院里也开始招贤纳士办学……稷下学宫学术氛围浓厚，思想自由，各个学派并存……学宫是由养士制度发展转化的教育机构，由于它是官方出资举办的学校，始终保持了养士、用士的政治特色……官办但又始终保持了尊重士人、采取私学的教育管理形式、容纳百家、不加干预的传统。战国二百六十年，齐国几乎始终领导文化潮流。这和稷下学宫是分不开的。
－摘自李冬君《中国私学小史》
材料二 所谓大学者，非仅为多数学生按时授课，造成一毕业生之资格而已也，实以是为共同研究学术之机关。研究者也，非徒输入欧化，而必于欧化之中为更进之发明；非徒保存国粹，而必以科学方法，揭国粹之真相……有《月刊》以网罗各方面之学说，庶学者读之，而于专精之余，旁涉种种有关系之学理，庶有以祛其褊狭之意见，而且对于同校之教员及学生，皆有交换知识之机会，而不至于隔阖矣……大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。《礼记》《中庸》曰：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”足以形容之。
－引自蔡元培1918年《北京大学月刊》发刊词
材料三 要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，深化学校思想政治理论课改革创新，加强和改进学校体育美育，广泛开展劳动教育，发展素质教育，推进教育公平，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践精神。
－引自习近平2020年在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话
（1)根据材料一，结合所学，从办学形式角度指出稷下学宫使“齐国几乎始终领导文化潮流”的原因，用一句话概括稷下学宫的历史地位。（4分）
（2)根据材料二，结合所学，指出蔡元培的办学方针，并列举新文化运动时期，在北京创办的有利于增加“交换知识之机会”的三种报刊。（5分）
（3)阅读材料三，结合所学，请选择阐述：①教育观对于学校教育是具有指导意义的，简述朱熹和毛泽东的教育观。②受科举制的影响，中国古代社会形成了“万般皆下品，唯有读书高”的重学风气。以徽商为例，指出在这种社会风气影响下所形成的传统，并列举两个能体现这一传统的徽派建筑名称。（6分）
29.法德两国在历史上对欧洲乃至世界都产生了重大影响。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一 16世纪西欧大陆的一些国家正在向民族统一国家转型的时候，在德意志地区发生了影响深远的宗教改革运动，由于没有强大的皇权主导，在德意志形成了两大对立的宗教派别新教和天主教，其彼此实力相当，严重对峙也阻碍了德意志国家的统一进程。……1555年，查理皇帝认识到与新教和解才是符合现实的利益，签订奥格斯堡和约，规定德意志各邦诸侯有权决定其臣民的宗教信仰。由于这个规定，各邦的国家权力和教会权力都集中到诸侯一人手中，从而大大加强了他们的实力。
－摘编自李艳军《论近代德国长期分裂的历史渊源》
材料二 国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法。根据宪法，第三共和国的立法权由众议院和参议院行使……众议员由选民直接选举产生，参议员由间接选举产生。总统由参、众两院组成的国民议会以绝对多数票选举产生，与参众两院议员一样有立法创意权，法律须经总统公布、监督并保证施行，总统签订的条约如涉及领土问题，须经国会通过。总统非经两院同意，不得宣战。
－摘编自马啸原《西方政治制度史》
材料三 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也是不可能的。
－－1950年法国外长舒曼《舒曼计划》
（1)根据材料一，结合所学，比较宗教改革与文艺复兴所影响的对象的不同，“奥格斯堡和约”的规定反映了新教某一主张得到了认同，写出该主张内容。（4分）
（2)根据材料二，结合所学，指出“法兰西第三共和国宪法”通过的时间及“共和政体”得以确立的根本原因，列举该宪法在法律上阻断保皇派复辟道路的明确规定。（5分）
（3)根据材料三，结合所学，分别写出两次世界大战后法国对德法边境矿产资源不同的处理方式，并概括二战后法国的处理方式所带来的积极作用。（6分）