2021-2022学年 北师大版七年级上册 3.5.2 呼吸作用 同步训练 (word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年 北师大版七年级上册 3.5.2 呼吸作用 同步训练 (word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 367.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-10 08:58:37 | ||
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文档简介
3.5.2 呼吸作用
一、单选题
1．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据细胞的干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
B．曲线乙表示的是种子中细胞干重的变化
C．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发从外界吸收了大量有机物使细胞干重增加
2．研究发现，运动有助于减肥。图为几种活动的耗氧量。有关叙述不正确的（ ）
A．运动所需的能量来自于细胞内有机物的分解
B．睡觉不需要消耗能量，贪吃贪睡会导致肥胖
C．耗氧量可作为有机物消耗量的一个检测指标
D．以上几种活动中，最佳的减肥方式是慢跑
3．如图是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图，分析以下选项不正确的是（ ）
A．Ⅰ是光合作用曲线，Ⅱ是呼吸作用曲线
B．曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等
C．a>b＋c
D．阴雨天气a区域的面积会增大
4．如图是某农场创建的生态型种植养殖模式图。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．蔬菜在白天能为牛提供氧气
B．蔬菜在晚上也能进行光合作用制造有机物
C．蔬菜可以作为牛的食物
D．牛粪可以作为蔬菜的肥料
5．刚刚收获的玉米、谷子应该怎样贮藏（ ）
A．均匀铺开，放在通风透光的地方，尽快散失水分和热量
B．放入冷库中，降低它们的呼吸作用，减少热量散失导致发霉
C．堆在一起用草席盖上，防止阳光暴晒，引起发芽
D．尽快脱粒，入库保存
6．在昼夜温差较大的地区（如新疆），粮食籽粒饱满，瓜果甜，原因主要是（ ）
A．白天光合作用旺盛，夜间呼吸作用较弱，有机物积累多
B．白天光合作用旺盛，夜间呼吸作用较强，有机物积累多
C．白天光合作用较弱，夜间呼吸作用停止，有机物消耗多
D．白天光合作用较弱，夜间呼吸作用较强，有机物消耗多
7．以下为探究呼吸作用的实验装置，描述正确的是（ ）
A．此实验目的在探究呼吸作用是否生成二氧化碳
B．甲瓶放入点燃的蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了
C．甲乙做对照的目的是观察二者是否生成氧气
D．甲乙的瓶内的温度会始终保持相同
8．呼吸作用产生的气体是（ ）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氯气 D．氢气
9．科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质，把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后，可以形成一层看不到的“保护膜”，从而隔绝果蔬和外界的空气交流，锁住水分，起到保鲜的效果。“保护膜”保鲜的原理是（ ）
A．降低果蔬呼吸作用和减少水分散失
B．隔绝空气，杀死或抑制微生物的繁殖
C．降低果蔬温度，抑制微生物的繁殖
D．抑制水果产生促进成熟的物质，减缓果实成熟
10．保存粮食的适宜条件是（ ）
A．高温、干燥 B．低温、干燥 C．低温、潮湿
11．夏收时，农民把刚收下的小麦种子堆放在晒场上，如果把手插进去，感觉里面是暖暖的。下列有关此现象说法最准确的是（ ）
A．小麦种子光合作用释放了热量 B．小麦种子呼吸过程释放热量
C．在太阳光下，种子被光晒热了 D．小麦种子吸收了部分热量
12．我国北方农村里常将马铃薯或甘薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（ ）
A．测量窖内的二氧化碳含量 B．测量窖内的氧气含量
C．主要是为了照明 D．测量窖内的一氧化碳含量
13．下列关于呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）
A．主要在线粒体内进行 B．细胞利用氧气
C．只在无光时才能进行 D．分解有机物，释放能量
二、填空题
14．中耕松土（锄地）的主要作用_____________。
15．光合作用实质上是绿色植物通过___，把___和水转化成储存___的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是分解___释放能量。
16．在我国新疆地区有“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”及“吐鲁番的葡萄哈密的瓜”的说法。请说明我国新疆地域闻名的瓜果与其气候特点的关系________________ ________________________________________________________________________。
17．玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的________被萌发的种子吸收了。种子萌发长出幼苗后种子瘪了，因为种子内的________大量地被分解了，这与植物的呼吸作用有关。
18．植物体通过呼吸作用分解____________，释放__________用于各项生命活动。
19．一般卧室内不能摆放过度的植物，这是因为_________________。
三、综合题
20．某校生物兴趣小组利用菠菜的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题：
（1）图一表示用菠菜种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶内的现象是______浑浊（变或不变），丁瓶内的现象是______浑浊 （变或不变）。
（2）窃取的“天火”太阳光能，直接用于图二中过程______（填字母）。外界空气中的氧气可通过______进入叶片内部。
（3）图三为密闭温室菠菜幼苗24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。其中表示呼吸作用的曲线是______，菠菜体内有机物积累最多的时间是______时左右。
（4）图四表示夜间不同温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。由图中曲线可知，在同一时间范围内，______。据此原理，增加菠菜产量可以采取的措施是______。
21．夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示请分析回答下列问题：
（1）甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[ ]_________，此结构同时也是叶片进行________作用的“门户”。
（2）乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，西瓜的光合速率_________呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在____时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量__________。
（3）丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取_________的措施。
22．请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳﹣氧平衡的知识回答下列问题：
（1）a、b表示植物的生理活动：a是___________，b是___________。
（2）A、B表示两种物质：A是________，B是________，b生理活动过程的场所是_______。
（3）绿色植物通过a过程，能不断消耗大气中的___________，又将___________排放到大气中，因而维持了生物圈中的碳-氧平衡。
（4）b作用的意义是分解___________，释放___________，供给植物生命活动的需要。
（5）当过程a___________（填“大于”或“小于”或“等于”）过程b时，植物体内的有机物才得以积累。
参考答案
1．D
2．B
3．D
4．B
5．A
6．A
7．B
8．A
9．A
10．B
11．B
12．B
13．C
14．促进根的呼吸作用
15．叶绿体 二氧化碳 能量 有机物
16．新疆的气候特点是昼夜温差大，白天气温高、光照强，植物进行强烈的光合作用，制造了大量的有机物，晚上气温低，植物呼吸作用弱，消耗的有机物少，所以，积累的有机物较多，这就是新疆水果甘甜的主要原因。
17．氧气 有机物
18．有机物 能量
19．植物呼吸作用会消耗氧气
20．
（1） 不变 变
（2） C 气孔
（3） Ⅱ 18
（4） 温度越高，菠菜的呼吸作用越强 夜晚适当降温
21．
（1） 5气孔 蒸腾
（2） 大于 18 多
（3）适当降低温度
22．
（1） 光合作用 呼吸作用
（2） 二氧化碳 淀粉 线粒体
（3） 二氧化碳 氧气
（4） 有机物 能量
（5）大于
一、单选题
1．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据细胞的干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
B．曲线乙表示的是种子中细胞干重的变化
C．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发从外界吸收了大量有机物使细胞干重增加
2．研究发现，运动有助于减肥。图为几种活动的耗氧量。有关叙述不正确的（ ）
A．运动所需的能量来自于细胞内有机物的分解
B．睡觉不需要消耗能量，贪吃贪睡会导致肥胖
C．耗氧量可作为有机物消耗量的一个检测指标
D．以上几种活动中，最佳的减肥方式是慢跑
3．如图是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图，分析以下选项不正确的是（ ）
A．Ⅰ是光合作用曲线，Ⅱ是呼吸作用曲线
B．曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等
C．a>b＋c
D．阴雨天气a区域的面积会增大
4．如图是某农场创建的生态型种植养殖模式图。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．蔬菜在白天能为牛提供氧气
B．蔬菜在晚上也能进行光合作用制造有机物
C．蔬菜可以作为牛的食物
D．牛粪可以作为蔬菜的肥料
5．刚刚收获的玉米、谷子应该怎样贮藏（ ）
A．均匀铺开，放在通风透光的地方，尽快散失水分和热量
B．放入冷库中，降低它们的呼吸作用，减少热量散失导致发霉
C．堆在一起用草席盖上，防止阳光暴晒，引起发芽
D．尽快脱粒，入库保存
6．在昼夜温差较大的地区（如新疆），粮食籽粒饱满，瓜果甜，原因主要是（ ）
A．白天光合作用旺盛，夜间呼吸作用较弱，有机物积累多
B．白天光合作用旺盛，夜间呼吸作用较强，有机物积累多
C．白天光合作用较弱，夜间呼吸作用停止，有机物消耗多
D．白天光合作用较弱，夜间呼吸作用较强，有机物消耗多
7．以下为探究呼吸作用的实验装置，描述正确的是（ ）
A．此实验目的在探究呼吸作用是否生成二氧化碳
B．甲瓶放入点燃的蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了
C．甲乙做对照的目的是观察二者是否生成氧气
D．甲乙的瓶内的温度会始终保持相同
8．呼吸作用产生的气体是（ ）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氯气 D．氢气
9．科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质，把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后，可以形成一层看不到的“保护膜”，从而隔绝果蔬和外界的空气交流，锁住水分，起到保鲜的效果。“保护膜”保鲜的原理是（ ）
A．降低果蔬呼吸作用和减少水分散失
B．隔绝空气，杀死或抑制微生物的繁殖
C．降低果蔬温度，抑制微生物的繁殖
D．抑制水果产生促进成熟的物质，减缓果实成熟
10．保存粮食的适宜条件是（ ）
A．高温、干燥 B．低温、干燥 C．低温、潮湿
11．夏收时，农民把刚收下的小麦种子堆放在晒场上，如果把手插进去，感觉里面是暖暖的。下列有关此现象说法最准确的是（ ）
A．小麦种子光合作用释放了热量 B．小麦种子呼吸过程释放热量
C．在太阳光下，种子被光晒热了 D．小麦种子吸收了部分热量
12．我国北方农村里常将马铃薯或甘薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（ ）
A．测量窖内的二氧化碳含量 B．测量窖内的氧气含量
C．主要是为了照明 D．测量窖内的一氧化碳含量
13．下列关于呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）
A．主要在线粒体内进行 B．细胞利用氧气
C．只在无光时才能进行 D．分解有机物，释放能量
二、填空题
14．中耕松土（锄地）的主要作用_____________。
15．光合作用实质上是绿色植物通过___，把___和水转化成储存___的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是分解___释放能量。
16．在我国新疆地区有“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”及“吐鲁番的葡萄哈密的瓜”的说法。请说明我国新疆地域闻名的瓜果与其气候特点的关系________________ ________________________________________________________________________。
17．玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的________被萌发的种子吸收了。种子萌发长出幼苗后种子瘪了，因为种子内的________大量地被分解了，这与植物的呼吸作用有关。
18．植物体通过呼吸作用分解____________，释放__________用于各项生命活动。
19．一般卧室内不能摆放过度的植物，这是因为_________________。
三、综合题
20．某校生物兴趣小组利用菠菜的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题：
（1）图一表示用菠菜种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶内的现象是______浑浊（变或不变），丁瓶内的现象是______浑浊 （变或不变）。
（2）窃取的“天火”太阳光能，直接用于图二中过程______（填字母）。外界空气中的氧气可通过______进入叶片内部。
（3）图三为密闭温室菠菜幼苗24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。其中表示呼吸作用的曲线是______，菠菜体内有机物积累最多的时间是______时左右。
（4）图四表示夜间不同温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。由图中曲线可知，在同一时间范围内，______。据此原理，增加菠菜产量可以采取的措施是______。
21．夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示请分析回答下列问题：
（1）甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[ ]_________，此结构同时也是叶片进行________作用的“门户”。
（2）乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，西瓜的光合速率_________呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在____时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量__________。
（3）丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取_________的措施。
22．请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳﹣氧平衡的知识回答下列问题：
（1）a、b表示植物的生理活动：a是___________，b是___________。
（2）A、B表示两种物质：A是________，B是________，b生理活动过程的场所是_______。
（3）绿色植物通过a过程，能不断消耗大气中的___________，又将___________排放到大气中，因而维持了生物圈中的碳-氧平衡。
（4）b作用的意义是分解___________，释放___________，供给植物生命活动的需要。
（5）当过程a___________（填“大于”或“小于”或“等于”）过程b时，植物体内的有机物才得以积累。
参考答案
1．D
2．B
3．D
4．B
5．A
6．A
7．B
8．A
9．A
10．B
11．B
12．B
13．C
14．促进根的呼吸作用
15．叶绿体 二氧化碳 能量 有机物
16．新疆的气候特点是昼夜温差大，白天气温高、光照强，植物进行强烈的光合作用，制造了大量的有机物，晚上气温低，植物呼吸作用弱，消耗的有机物少，所以，积累的有机物较多，这就是新疆水果甘甜的主要原因。
17．氧气 有机物
18．有机物 能量
19．植物呼吸作用会消耗氧气
20．
（1） 不变 变
（2） C 气孔
（3） Ⅱ 18
（4） 温度越高，菠菜的呼吸作用越强 夜晚适当降温
21．
（1） 5气孔 蒸腾
（2） 大于 18 多
（3）适当降低温度
22．
（1） 光合作用 呼吸作用
（2） 二氧化碳 淀粉 线粒体
（3） 二氧化碳 氧气
（4） 有机物 能量
（5）大于