《我的叔叔于勒》

(共54张PPT)
莫泊桑
1850—1893
法国小说家
作 者
（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。
——左拉
莫泊桑
莫泊桑——
短篇小说之王
选自——
短篇小说集
《羊脂球》
我的叔叔于勒
学习目标
一、认识“金钱置于亲情之上”的主题。
二、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。
三、品察细节，分析人物形象。
1、小说的三要素、 、 。
2、 是小说的灵魂。
3、表现人物性格的方法有： 描写、
描写、 描写、 描写 描写
人物
情节
环境
人 物
外貌
语言
动作
心理
整体感知
读准下列画线字的读音。
拮据（ ） 栈桥（ ）
煞白（ ） 撬开（ ）
诧异（ ） 牡蛎（ ）
别墅（ ） 皱纹（ ）
褴褛（ ） 阔绰（ ）
女婿（ ） 嘟哝（ ）
zhàn
shà
qiào
jié jū
chà
mǔ lì
shù
zhòu
lán lǚ
chuò
xù
dū nong
解释下列词语。
拮据：
煞白：
呆直：
张皇：
十拿九稳：
褴褛：
缺少钱，经济境况不好。
由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。
脸上表情死板；发愣。
惊慌。
比喻很有把握。
衣服破烂。
主要人物？
于勒是主要人物吗？
——不是
菲利普夫妇
把对于勒的不同称呼找出来。想一想：为什么会有这样的称呼变化？。
全家唯一的希望
全家的恐怖
分文不值的于勒
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人
这个家伙
小子，贼，讨饭的，流氓
我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔
大家
克拉丽丝
克拉丽丝
菲利浦
若瑟夫
探究称呼语
穷
富
穷
填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化
于勒的经济状况 对于勒的评价 采取的行动
当初行为不正，糟蹋钱
赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失
租了一所大店铺，做一桩很大的买卖
于勒成了穷水手
坏蛋、流氓、无赖
全家的恐怖
打发他到美洲去
正直的人，
有良心的人
每星期天去海边迎接，制定上千种计划
全家唯一的希望，好心的人，有办法的人
这个贼，这个家伙，这个流氓
暴怒，改乘别的船，躲开他。
态度:
于勒--
菲利普夫妇--
穷
撵
富
盼 赞
穷
怕(遇) 躲
暗线侧面描写
明线正面描写
1.盼于勒，到
2.赞于勒，到
3.遇于勒，到
4.躲于勒，到
“那会叫人多么惊喜啊”
“岛上的风俗习惯”
“后来大家都不再说话”
完
结 构
情节结构
于勒
盼
赞
遇
躲
盼于勒：
衣冠整齐、海边等候、
与日俱增
赞于勒：
正直的人、有良心、
好心的于勒、有办法
遇于勒：
脸色苍白、哆嗦、
吞吞吐吐 、贼 、 流氓
躲于勒：
换船
逐于勒：
糟蹋钱、坏蛋、流氓、
无赖、分文不值
插叙:
开端：
发展：
高潮：
结局：
通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。
遇
我的叔叔于勒
神态、动作、语言
别墅、游艇、旅游……
唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！
海边散步
真奇怪！这个卖牡蛎的……像于勒？
在“特快号”上
菲利普夫妇：
盼于勒
语言
赞于勒
语言动作
遇于勒
语言神态动作
躲于勒
叙述
—自私虚荣—
—唯利是图—
—冷酷无情—
—金钱至上—
菲利普夫妇的性格特点
势利
冷酷
唯利是图
吝啬而又爱慕虚荣
这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的 亲叔叔。
上帝保佑您，我的年轻的先生！
“我”付钱
“我”：
“我”是小说事情叙述
者，小说以“我”的
见闻来展开情节，起着
穿线的作用。在“我”身
上，寄托着作家的褒贬、
爱憎、喜怒和哀乐。
若瑟夫，有同情心、有正义感
环境描写可以
找出文中环境描写的句子，并分析其作用。
欢快
失望、沮丧
（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。　
（　　　）
（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
（　　　　　　）
烘托人物心情。
巧设悬念
双线交织
实：菲利普夫妇
虚：于勒
选材以小见大
鲜明的对比
阅读前四自然段
第一自然段交代了什么？
——时间、地点、家庭经济状况
第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是：
——拮据
这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从 、 、 三个方面举例具体叙述。
吃 用 穿
为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？
——希望“无意”中迎接到于勒。
用一个成语概括这种心情。
——望眼欲穿
“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？
第④段父亲说的话，本应接在第③段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么？
——他回来了，就能改变家庭的经济状况。
——意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等重要。
阅读“毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了……这样胡说八道”
父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？
一方面反映菲利普爱慕虚荣，故作高雅的心理状态；
另一方面，推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒做伏笔。
　　“我怕伤胃……吃多了要生病的”，说得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点？
既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。
表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。
　　“我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。”
　　文中的“我”指 　　　 ，
　　“我们”包括 　　　　　　 。
若瑟夫
若瑟夫和母亲
　 “我父亲突然好象不安起来”一段，运用了 　 、 　 、 　 三种描写人物的方法。
　表现了男主人公　　　　　　　 的心理。
神情　 动作　 语言
惊恐和失魂落魄
　　“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”母亲为什么说父亲是“胡说八道”？
——发财梦使她不愿相信真是于勒。
阅读“母亲突然暴怒起来”到结尾
于勒从前曾占有过他们的财产，后来又给过他们发财的希望，现在多年的希望成了泡影，旧怨新恨一起发作，气急败坏，因而暴怒。
菲利普太太“暴怒”的原因有哪些？
　　菲利普先生和菲利普太太的共同特征是 　　　　　 ，但二人相比， 　　 更甚。当最初证实那穷水手是于勒时，菲利普先生 　　　　 ，而菲利普太太则马上回答：
先 　　　　　　 ，
再叫于勒不认识的 　　　去付清牡蛎钱，
最要留心的是 　　　　 ，
然后躲到船的另一头，以防 　 。
势利、冷酷、爱慕虚荣
菲利普太太
惊慌失措
把孩子们领开
若瑟夫
别叫女婿起疑心
于勒挨近
　文中唯一同情于勒的是谁？哪些地方表现了他对于勒的同情？
——若瑟夫
——给于勒10个铜子的小费
——心里默念“亲叔叔”
小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。
试根据下面的提示，从多种角度，梳理一下课文的情节结构。
原因——结果(逻辑)
期待——破灭(心理)
开端——发展——高潮(情节发展)
悬念——结局(技巧)
原因——结果(逻辑)
于勒挥霍家产，被送到海外；
菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境；
菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困；
于勒破产成了穷光蛋；
菲利普夫妇弃他而去。
期待——破灭(心理)
于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。
于勒成了穷光蛋，希望破灭了。
开端——发展——高潮(情节发展)
菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。
菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。
船上发现于勒破产成了穷光蛋。
菲利普夫妇弃他而去。
悬念——结局(技巧)
菲利普一家等待于勒归来，为什么 于勒在海外发财了。
不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。
世 态 炎 凉
十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；
一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。
贫居闹市无人问；
富在深山有远亲。
发挥想象，运用人物的语言、动作、神情等细节来表现人物的性格特征，任选其一。
A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？
B、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？
——与文学大师亲密接触
发现创新
假设于勒真的变成百万富翁，菲利蒲一家在海上巧遇于勒，他们会怎样？请发挥你的想象，写出一段200字的短文。