2021--2022学年人教版七年级上册生物 1.2.2 生物与环境组成生态系统 课后作业 （word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年人教版七年级上册生物 1.2.2 生物与环境组成生态系统 课后作业 （word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 157.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-10 09:12:13 | ||
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文档简介
第一单元 生物和生物圈
第二章 了解生物圈
第二节 生物与环境组成生态系统
一、选择题
1. 下列各项中，不能看作是一个生态系统的是( )
A. 一片森林 B. 一条河流
C. 池塘中全部的鱼 D. 一片草原
2. 目前太阳约为45.7亿岁。 大约在50亿至60亿年之后，太阳内部的氢元素几乎会全部消耗尽，假定那时地球上就没有了阳光，温度仍正常，请根据所学知识推测最后灭绝的生物是( )
A. 绿色植物 B. 微生物
C. 植食动物 D. 肉食动物
3. 右图是某校生物小组同学利用假期，对一农田生态系统做过调查后绘制的简图。作为完整生态系统的组成成分，图中还应补充的成分是( )
A. 分解者
B. 非生物成分
C. 生产者
D. 分解者和非生物成分
4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”。其中包含的食物链的正确表达形式是( )
A. 黄雀→螳螂→蝉
B. 蝉→螳螂→黄雀
C. 黄雀→螳螂→蝉→植物
D. 植物→蝉→螳螂→黄雀
5. 微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉。下列描述属于生态系统的是（ ）
A. 微山湖中的所有植物 B. 微山湖
C. 微山湖中的所有动物 D. 微山湖中的所有生物
6. 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便带离南极，这是因为南极（ ）
A. 分解者很少
B. 没有消费者
C. 缺乏必要的治污设备
D. 温度太低
7. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ）
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 细菌、真菌
8. 下列能正确表示食物链的是（ ）
A. 阳光→草→兔→狐
B. 鼠→蛇→鹰
C. 小麦→蝗虫→食虫鸟
D. 草籽←麻雀←鹰
9. 同质量的肉类和鸡蛋的价格一般比粮食和蔬菜高，从生物学的观点看，这是由于（ ）
A. 动物饲养麻烦，花费多，投资大
B. 动物性食品营养价值高
C. 植物栽培比较容易，经济投入少
D. 食物链长，能量流失多，肉类食品成本高
10. 下列对生态系统的稳定性的描述，你认为正确的是（ ）
A. 食物链较长
B. 食物链中的消费者多
C. 生物种类较少
D. 生物种类多，营养结构复杂
11. 蓝藻、硫细菌、硝化细菌等能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物,以满足自身对营养物质的需求。这些自养型的微生物属于( )
A. 分解者 B. 消费者
C. 生产者 D. 非生物成分
12. 下列各项中，能保持相对稳定且维持时间最长的生态球是(注：B放在暗处，D放在黑暗处)( )
13. 下列关于生态系统的说法正确的是( )
A. 湿地生态系统的生物种类和数量多, 自动调节能力最强
B. 根据生物在生态系统中的作用不同, 一般分为生产者、消费者和分解者
C. 森林生态系统被称为“地球之肺”,是生物圈中氧气的主要来源
D. 生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动
14. 在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系的是（ ）
A B C D
15. 果园养鸡属于一种生态农业，在果园养鸡的过程中，不会出现的状况是（ ）
A. 减轻害虫对果树的危害
B. 果树的产量下降
C. 提高果园土壤肥力
D. 果树的产量提高
二、非选择题
16. (资料分析)阅读短文，回答问题。
2019年北京世界园艺博览会在北京举行。总面积约60公顷的自然生态展示区，是在原来的妫水河森林公园基础上改造提升而建成的。原来森林公园内林地生态系统相对单一，造成抵抗病虫害的能力不足。设计师们对这里的生态系统进行了修复。在原来树林的基础上补植了上万株乔木和灌木，给鸟类、昆虫等提供了栖息繁殖地。除此之外，展示区内还有一个总面积约为5公顷的湿地。在湿地内，种植了苦草、黑藻等沉水植物。通过湿地内的水生植物和微生物，将园区上游妫水河和再生水厂的自来水进行净化，清水流入园区内唯一的人工湖——妫汭湖。世园会使用再生水作为唯一景观用水，利用食藻虫吞食藻类，水生植物合成植物蛋白，鱼、虾、螺、贝等水生动物又通过摄食，把植物蛋白转化为动物蛋白。最后水体中的鱼、虾、螺及贝等动物可被捕捞上岸成为绿色水产品。这样进入水体的营养物质就被转移上岸，达到水体净化的目的。
(1)资料中提到的妫汭湖，可以看作是一个____________。
(2)原来的森林公园内生态系统相对单一，设计师补植了上万株乔木和灌木，这样做是因为生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越________，但生态系统的调节能力具有____________。这个例子体现了生物与环境的关系是___________________。
(3)请你在资料中找出其中一条食物链：__________________。
(4)资料中提到的水体净化中，营养物质是通过____________转移到鱼、虾、螺、贝体内的。
(5)树木属于生态系统成分中的____________。枯死的树木最终会腐败消失，这一过程离不开______________________。
17.（综合应用）某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了右图所示的生态系统结构示意图。根据图回答下列问题。
(1)生态系统都是由__________和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、__________和__________等非生物因素。
(2)图中的生产者可通过__________作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供__________和__________。
(3)图中的乙是__________，它能够分解动植物的尸体，使生态系统中的有机物变为__________返回无机环境中，供绿色植物再利用。
(4)生态系统中不同生物之间通过吃与被吃关系而形成的链条式联系，称为__________。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为__________。
参考答案
1——15 CBDDBAACDDCCBCB
16.
生态系统
强 一定的限度 生物能影响环境
黑藻→食藻虫→鱼
食物链
生产者 分解者（或细菌和真菌）
17.
生物 水分 阳光
光合 物质 能量
分解者 无机物
食物链 食物网
第二章 了解生物圈
第二节 生物与环境组成生态系统
一、选择题
1. 下列各项中，不能看作是一个生态系统的是( )
A. 一片森林 B. 一条河流
C. 池塘中全部的鱼 D. 一片草原
2. 目前太阳约为45.7亿岁。 大约在50亿至60亿年之后，太阳内部的氢元素几乎会全部消耗尽，假定那时地球上就没有了阳光，温度仍正常，请根据所学知识推测最后灭绝的生物是( )
A. 绿色植物 B. 微生物
C. 植食动物 D. 肉食动物
3. 右图是某校生物小组同学利用假期，对一农田生态系统做过调查后绘制的简图。作为完整生态系统的组成成分，图中还应补充的成分是( )
A. 分解者
B. 非生物成分
C. 生产者
D. 分解者和非生物成分
4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”。其中包含的食物链的正确表达形式是( )
A. 黄雀→螳螂→蝉
B. 蝉→螳螂→黄雀
C. 黄雀→螳螂→蝉→植物
D. 植物→蝉→螳螂→黄雀
5. 微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉。下列描述属于生态系统的是（ ）
A. 微山湖中的所有植物 B. 微山湖
C. 微山湖中的所有动物 D. 微山湖中的所有生物
6. 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便带离南极，这是因为南极（ ）
A. 分解者很少
B. 没有消费者
C. 缺乏必要的治污设备
D. 温度太低
7. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ）
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 细菌、真菌
8. 下列能正确表示食物链的是（ ）
A. 阳光→草→兔→狐
B. 鼠→蛇→鹰
C. 小麦→蝗虫→食虫鸟
D. 草籽←麻雀←鹰
9. 同质量的肉类和鸡蛋的价格一般比粮食和蔬菜高，从生物学的观点看，这是由于（ ）
A. 动物饲养麻烦，花费多，投资大
B. 动物性食品营养价值高
C. 植物栽培比较容易，经济投入少
D. 食物链长，能量流失多，肉类食品成本高
10. 下列对生态系统的稳定性的描述，你认为正确的是（ ）
A. 食物链较长
B. 食物链中的消费者多
C. 生物种类较少
D. 生物种类多，营养结构复杂
11. 蓝藻、硫细菌、硝化细菌等能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物,以满足自身对营养物质的需求。这些自养型的微生物属于( )
A. 分解者 B. 消费者
C. 生产者 D. 非生物成分
12. 下列各项中，能保持相对稳定且维持时间最长的生态球是(注：B放在暗处，D放在黑暗处)( )
13. 下列关于生态系统的说法正确的是( )
A. 湿地生态系统的生物种类和数量多, 自动调节能力最强
B. 根据生物在生态系统中的作用不同, 一般分为生产者、消费者和分解者
C. 森林生态系统被称为“地球之肺”,是生物圈中氧气的主要来源
D. 生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动
14. 在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系的是（ ）
A B C D
15. 果园养鸡属于一种生态农业，在果园养鸡的过程中，不会出现的状况是（ ）
A. 减轻害虫对果树的危害
B. 果树的产量下降
C. 提高果园土壤肥力
D. 果树的产量提高
二、非选择题
16. (资料分析)阅读短文，回答问题。
2019年北京世界园艺博览会在北京举行。总面积约60公顷的自然生态展示区，是在原来的妫水河森林公园基础上改造提升而建成的。原来森林公园内林地生态系统相对单一，造成抵抗病虫害的能力不足。设计师们对这里的生态系统进行了修复。在原来树林的基础上补植了上万株乔木和灌木，给鸟类、昆虫等提供了栖息繁殖地。除此之外，展示区内还有一个总面积约为5公顷的湿地。在湿地内，种植了苦草、黑藻等沉水植物。通过湿地内的水生植物和微生物，将园区上游妫水河和再生水厂的自来水进行净化，清水流入园区内唯一的人工湖——妫汭湖。世园会使用再生水作为唯一景观用水，利用食藻虫吞食藻类，水生植物合成植物蛋白，鱼、虾、螺、贝等水生动物又通过摄食，把植物蛋白转化为动物蛋白。最后水体中的鱼、虾、螺及贝等动物可被捕捞上岸成为绿色水产品。这样进入水体的营养物质就被转移上岸，达到水体净化的目的。
(1)资料中提到的妫汭湖，可以看作是一个____________。
(2)原来的森林公园内生态系统相对单一，设计师补植了上万株乔木和灌木，这样做是因为生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越________，但生态系统的调节能力具有____________。这个例子体现了生物与环境的关系是___________________。
(3)请你在资料中找出其中一条食物链：__________________。
(4)资料中提到的水体净化中，营养物质是通过____________转移到鱼、虾、螺、贝体内的。
(5)树木属于生态系统成分中的____________。枯死的树木最终会腐败消失，这一过程离不开______________________。
17.（综合应用）某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了右图所示的生态系统结构示意图。根据图回答下列问题。
(1)生态系统都是由__________和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、__________和__________等非生物因素。
(2)图中的生产者可通过__________作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供__________和__________。
(3)图中的乙是__________，它能够分解动植物的尸体，使生态系统中的有机物变为__________返回无机环境中，供绿色植物再利用。
(4)生态系统中不同生物之间通过吃与被吃关系而形成的链条式联系，称为__________。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为__________。
参考答案
1——15 CBDDBAACDDCCBCB
16.
生态系统
强 一定的限度 生物能影响环境
黑藻→食藻虫→鱼
食物链
生产者 分解者（或细菌和真菌）
17.
生物 水分 阳光
光合 物质 能量
分解者 无机物
食物链 食物网