2021-2022学年北师大新版九年级上册数学
第5章 《投影与视图》单元测试题
一.选择题
1.下列四个式子中,是方程的是( )
A.3+2=5 B.x=1 C.2x﹣3<0 D.a2+2ab+b2
2.解为x=﹣3的方程是( )
A.2x+3y=5 B.
C. D.3(x﹣2)﹣2(x﹣3)=5x
3.下列方程中是一元一次方程的是( )
A.4x﹣5=0 B.2x﹣y=3 C.3x2﹣14=2 D.﹣2=3
4.关于x的方程2(x﹣a)=5的解是3,则a的值为( )
A.2 B. C.﹣2 D.﹣
5.“某学校七年级学生人数为n,其中男生占45%,女生共有110人”,下列方程能表示上述语句中的相等关系的有( )
①(1﹣45%)n=110;②1﹣45%=;③45%=1﹣;④n=;⑤1=+45%.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
6.下列四个式子中,是方程的是( )
A.3+2=5 B.x=1 C.2x﹣3 D.a2+2ab+b2
7.解方程:,下面去分母变形正确的是( )
A.3x﹣(x﹣2)=6﹣2(x﹣1) B.3x﹣x﹣2=6﹣2(x﹣1)
C.3x﹣(x+2)=1﹣2(x﹣1) D.3x﹣x+2=3﹣2(x﹣1)
8.下列变形正确的是( )
A.如果ax=ay,那么x=y B.如果m=n,那么m﹣2=2﹣n
C.如果4x=﹣3,那么x=﹣ D.如果a=b,那么﹣+1=﹣+1
9.下列方程中,解是2的方程是( )
A.3m﹣2=4m B. x=
C.2(y﹣1)+8=5y D.﹣=6
10.已知关于x的两个方程﹣3x﹣4=2和2x+m=4有共同的解,则m的值是( )
A.8 B.﹣8 C.2 D.0
二.填空题
11.已知方程xy=16,写出两对满足此方程的x与y的值 .(答案不唯一)
12.已知2y=5x,则x:y= .
13.若关于x的方程(k﹣2)x|k﹣1|+5k=0是一元一次方程,则k= .
14.已知式子:①3﹣4=﹣1;②2x﹣5y;③1+2x=0;④6x+4y=2;⑤3x2﹣2x+1=0,其中是等式的有 ,是方程的有 .
15.已知x=﹣2是方程a(x+3)=a+x的解,则a= .
16.定义一种新运算“⊙”规则如下:对于两个有理数a,b,a⊙b=ab﹣b,若(5⊙x)⊙(﹣2)=﹣1,则x= .
17.一系列方程,第1个方程是x+=3,解为x=2;第2个方程是,解为x=6;第3个方程是,解为x=12;…根据规律第10个方程是 ,解为 .
18.若关于x的方程5x﹣1=2x+a的解与方程4x+3=7的解相同,则a= .
三.解答题
19.已知关于y的方程=的解比关于x的方程3a﹣x=+3的解小3,求a的值.
20.观察下列两个等式:2﹣=2×+1,5﹣=5×+1,给出定义如下:
我们称使等式a﹣b=ab+1成立的一对有理数对“a,b”为“共生有理数对”,记为(a,b).
(1)通过计算判断数对“﹣4,2”,“7,”是不是“共生有理数对”;
(2)若(3,x)是“共生有理数对”,求x的值;
(3)若(m,n)是“共生有理数对”,则“﹣n,﹣m” 共生有理数对”(填“是”或“不是”),并说明理由.
21.阅读下面材料并回答问题
观察
有理数﹣2和﹣4在数轴上对应的两点之间的距离是2=|﹣2﹣(﹣4)|
有理数1和﹣3在数轴上对应的两点之间的距离是4=|1﹣(﹣3)|
归纳:
有理数a、b在数轴上对应的两点A、B之间的距离是|a﹣b|;反之,|a﹣b|表示有理数a、b在数轴上对应点A、B之间的距离,称之为绝对值的几何意义
应用
(1)如果表示﹣1的点A和表示x点B之间的距离是2,那么x为 ;
(2)方程|x+3|=4的解为 ;
(3)小松同学在解方程|x﹣1|+|x+2|=5时,利用绝对值的几何意义分析得到,该方程的左式表示在数轴上x对应点到1和﹣2对应点的距离之和,而当﹣2≤x≤1时,取到它的最小值3,即为1和﹣2对应的点的距离.
由方程右式的值为5可知,满足方程的x对应点在1的右边或﹣2的左边,若x的对应点在1的右边,利用数轴分析可以看出x=2;
同理,若x的对应点在﹣2的左边,可得x=﹣3;
故原方程的解是x=2或x=﹣3
参考小松的解答过程,回答下列问题:
(Ⅰ)方程2|x﹣3|+|x+4|=20的解为 ;
(Ⅱ)设x是有理数,令y=|x﹣1|+2|x﹣2|+3|x﹣3|+4|x﹣4|+…+100|x﹣100|
下列四个结论中正确的是 (请填写正确说法的序号)
①有多于1个的有限多个x使y取到最小值
②只有一个x使y取得最小值
③有无穷多个x使y取得最小值
④y没有最小值
22.已知关于x的方程(m+3)x|m+4|+18=0是一元一次方程,试求:
(1)m的值;
(2)2(3m+2)﹣3(4m﹣1)的值.
23.阅读理解:
若p、q、m为整数,且三次方程x3+px2+qx+m=0有整数解c,则将c代入方程得:c3+pc2+qc+m=0,移项得:m=﹣c3﹣pc2﹣qc,即有:m=c×(﹣c2﹣pc﹣q),由于﹣c2﹣pc﹣q与c及m都是整数,所以c是m的因数.上述过程说明:整数系数方程x3+px2+qx+m=0的整数解只可能是m的因数.例如:方程x3+4x2+3x﹣2=0中﹣2的因数为±1和±2,将它们分别代入方程x3+4x2+3x﹣2=0进行验证得:x=﹣2是该方程的整数解,﹣1,1,2不是方程的整数解.
解决问题:
(1)根据上面的学习,请你确定方程x3+x2+5x+7=0的整数解只可能是哪几个整数?
(2)方程x3﹣2x2﹣4x+3=0是否有整数解?若有,请求出其整数解;若没有,请说明理由.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.解:A、不是方程,因为不含有未知数,故本选项错误;
B、是方程,x是未知数,式子又是等式,故本选项正确;
C、不是方程,因为它是不等式而非等式,故本选项错误;
D、不是方程,因为它不是等式,故本选项错误;
故选:B.
2.解:A、将x=﹣3代入,左边=3y﹣6,右边=5,左边≠右边,故本选项错误;
B、将x=﹣3代入,左边=﹣6,右边=6,左边≠右边,故本选项错误;
C、将x=﹣3代入,左边=﹣1,右边=﹣1,左边=右边,故本选项正确;
D、将x=﹣3代入,左边=﹣3,右边=﹣15,左边≠右边,故本选项错误;
故选:C.
3.解:A、是一元一次方程,故本选项正确;
B、不是一元一次方程,故本选项错误;
C、不是一元一次方程,故本选项错误;
D、不是一元一次方程,故本选项错误;
故选:A.
4.解:根据题意将x=3代入得:2(3﹣a)=5,
解得:a=.
故选:B.
5.解:男生人数为(n﹣110),
∴45%n=n﹣110,
∴(1﹣45%)n=110,
1﹣45%=,
45%=1﹣,
1=+45%,
故选:D.
6.解:A、不含未知数,不是方程;
B、是含有未知数的等式,是方程;
C、不是等式,不是方程;
D、不是等式,不是方程.
故选:B.
7.解:,
去分母得:3x﹣(x﹣2)=6﹣2(x﹣1).
故选:A.
8.解:A、如果ax=ay,当a≠0时有x=y,原变形错误,故此选项不符合题意;
B、如果m=n,那么m﹣2=n﹣2,原变形错误,故此选项不符合题意;
C、如果4x=﹣3,那么x=﹣,原变形错误,故此选项不符合题意;
D、如果a=b,那么﹣+1=﹣+1,原变形正确,故此选项符合题意;
故选:D.
9.解:A、当m=2时,
左边=3×2﹣2=4,右边=8,左边≠右边,
∴3m﹣2=4m的解不是x=2,故此选项不符合题意;
B、当x=2时,
左边=×2=,右边=,左边≠右边,
∴x=的解不是x=2,故此选项不符合题意;
C、当y=2时,
左边=2×(2﹣1)+8=10,右边=10,左边=右边,
∴2(y﹣1)+8=5y的解是x=2,故此选项符合题意;
D、当x=2时,
左边=2﹣1=1,右边=6,左边≠右边,
∴﹣=6的解不是x=2,故此选项不符合题意.
故选:C.
10.解:解方程﹣3x﹣4=2得x=﹣2,
∵方程﹣3x﹣4=2和2x+m=4的解相同,
∴把x=﹣2代入方程2x+m=4得﹣4+m=4,解得m=8.
故选:A.
二.填空题
11.解:x=2,y=4或x=4,y=2(答案不唯一).
12.解:根据等式的性质2,等式两边同除以2,得y=x.
则x:y=x: x=2:5.
13.解:由关于x的方程(k﹣2)x|k﹣1|+5k=0是一元一次方程,得
,
解得k=1(不符合题意的要舍去),k=0.
故答案为:0.
14.解:①3﹣4=﹣1是等式;③1+2x=0即是等式也是方程;④6x+4y=2即是等式也是方程;⑤3x2﹣2x+1=0即是等式也是方程,
故答案为:①③④⑤;③④⑤.
15.解:把x=﹣2代入方程,得:a=a﹣2,
解得:a=﹣4.
故答案是:﹣4.
16.解:∵a⊙b=ab﹣b,(5⊙x)⊙(﹣2)=﹣1,
∴(5x﹣x)⊙(﹣2)=﹣1,
4x⊙(﹣2)=﹣1,
(﹣2)×4x﹣(﹣2)=﹣1,
﹣8x=﹣1﹣2,
﹣8x=﹣3,
x=.
故答案为:.
17.解:第1个方程是x+=3,解为x=2×1=2;
第2个方程是,解为x=2×3=6;
第3个方程是,解为x=3×4=12;
…
可以发现,第n个方程为+=2n+1
解为n(n+1).
∴第10个方程是+=21,
解为:x=10×11=110.
故答案为: +=21;x=110.
18.解:∵4x+3=7,
∴x=1.
∵关于x的方程5x﹣1=2x+a的解与方程4x+3=7的解相同,
∴方程5x﹣1=2x+a的解为x=1.
∴5﹣1=2+a,
解得:a=2.
故答案为:2.
三.解答题
19.解:解方程=得,y=5a,解方程3a﹣x=+3得,x=2a﹣2,
∵关于y的方程=的解比关于x的方程3a﹣x=+3的解小3,
∴5a+3=2a﹣2,
解得a=﹣.
20.解:(1)﹣4﹣2=﹣6,﹣4×2+1=﹣7,
∴﹣4﹣2≠﹣4×2+1,
∴“﹣4,2”不是“共生有理数对”;
∵7﹣=6,7×+1=6,
∴7﹣=7×+1,
∴(7,)是共生有理数对;
(2)由题意得:
3﹣x=3x+1,
解得x=;
(3)是.
理由:﹣n﹣(﹣m)=﹣n+m,
﹣n (﹣m)+1=mn+1,
∵(m,n)是“共生有理数对”,
∴m﹣n=mn+1,
∴﹣n+m=mn+1,
∴(﹣n,﹣m)是“共生有理数对”;
故答案为:是.
21.解:
(1)依题意得,|x﹣(﹣1)|=2
x﹣(﹣1)=±2
∴x=﹣3或x=1
故答案为:﹣3或1
(2)依题意,|x+3|=4得x+3=±4,
解得x=1或x=﹣7
故答案为:1或﹣7
(3)
(Ⅰ)当x<﹣4时,则2(3﹣x)+[﹣(x+4)]=20,解得x=﹣6
当﹣4≤x<3时,则2(3﹣x)+(x+4)=20,解得x=﹣10(不合题意,舍去)
当x≥3时,则2(x﹣3)+(x+4)=20,解得x=
∴该方程的解为x=﹣6或x=
故答案为:﹣6或
(Ⅱ)根据题意,y有5050个零点,根据“奇中偶段”,应该是在第2525和2526个零点之间取最小值,而第2525个零点为71,第2526个也是71,故而在x=71处取最小,故只有②正确.
故答案为:②
22.解:(1)由题意,得
|m+4|=1且m+3≠0,
解得m=﹣5.
(2)当m=﹣5时,2(3m+2)﹣3(4m﹣1)=2×(﹣15+2)﹣3(﹣20﹣1)=﹣26+63=37.
23.解:(1)由阅读理解可知:该方程如果有整数解,它只可能是7的因数,而7的因数只有:1,﹣1,7,﹣7这四个数.
(2)该方程有整数解.
方程的整数解只可能是3的因数,即1,﹣1,3,﹣3,将它们分别代入方程x3﹣2x2﹣4x+3=0
进行验证得:x=3是该方程的整数解