2021—2022学年苏科版物理八年级上册 4.3凸透镜成像的规律 课件(共28张PPT)

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名称 2021—2022学年苏科版物理八年级上册 4.3凸透镜成像的规律 课件(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2021-12-10 22:02:49

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文档简介

(共28张PPT)
4.3凸透镜成像的规律
一、提出问题,导入新课
教师演示:通过凸透镜看近处、远处物体
问题1:看到物体有什么变化?
问题2:凸透镜成像特点可能与什么因数有关?
出示课题:4.3凸透镜成像规律
学习目标
1、认识并理解凸透镜成像规律;
2、能运用凸透镜成像的规律解释有关现象。
3、经历实验探究的过程,体验科学探究的七个环节,逐步形成认真观察、科学分析、总结结论的能力。
二、猜想与假设
通过观察上述实验,学生提出猜想
阅读P88信息快递,自我学习
⑴物距(u):物体到透镜的距离。
⑵像距(v):像到透镜的距离
⑶所用透镜f=10cm
凸透镜中心

2.像距(v): 到 的距离;
信息快递:
u
物体
凸透镜中心
1.物距(u): 到 的距离;
v
40cm
22cm
72cm
u=
V =
18cm
32cm
三、设计实验方案(器材和方法)
1、器材:光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏
2、如何使物体所成的像呈现于光屏上?
将实验器材按如图所示摆放。
注意:调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度(或同一直线)。
光屏上的像一定要明亮,清晰;
3、实验过程中应记录哪些现象和数据。(教师引导学生设计表格)
物距/cm 像距/cm 像的情况
放大/缩小 正立/倒立 实像/虚像
缩小 倒立 实像
等大 倒立 实像
放大 倒立 实像
放大 正立 虚像
四、进行实验并收集数据
学生进行分组实验,并将数据填写在实验表格中。
教师巡回点拨。
五、分析与论证
分析上表的记录,我们可得出以下结论:
1、物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的 有关,与 有关;
当物体逐渐向凸透镜靠近时,光屏的位置是逐渐 (选填“靠近”、“远离”),在光屏上所成的像是逐渐 (选填“变大”、“变小”)的。
(成实像时,物近像远像变大)
2、关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点:u =f是成 像的分界点;u =2f 是成 像的分界点;凸透镜所成的实像都是 立的,虚像都是 立的。
(一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小)
3、凸透镜成像规律(两点三区)
三区:当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时,成 像;
二焦点:当物体位于凸透镜的二倍焦距时,成 像;
二区:当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时,成 像;
一区:当物体位于凸透镜的焦距以内时,成 像,
我们的结论
物距
(U) 像的正倒 像的大小 像的虚实 像距(V)
U>2f
U=2f
2f>U>f
U=f
U倒立 缩小 实像 2f>v>f
倒立 等大 实像 V=2f
倒立 放大 实像 V>2f
---- ---- ---- 无穷远
正立 放大 虚像 ---
凸透镜成像规律:学唱口诀歌。
口诀歌词
一倍焦点分虚实;二倍焦点分大小;
实像物近像远像变大;虚像物近像近像变小;
实像倒立异侧分;虚像正立同侧存。
课堂检测
1、做“研究凸透镜成像规律”实验时,放好仪器,调节 、 和 ,使它们的高度,使它们的中心 。这样做的目的是 。
2、凸透镜成实像与虚像的分界点是 ,成放大或缩小的像的分界点是 。
3、下列几种情况中,利用了凸透镜成正立放大虚像这一特点的是( )
A.照相机拍照片 B.投影仪放大图片
C.戴近视眼镜观察物体 D.从透镜玻璃板上的小水滴看下面的文字变大
4.3凸透镜成像的规律
第二课时
F
F
F
F
复习三条特殊光线作图:
F
F
f
*
作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
1. u>2f,
—照相机
成倒立、缩小的实像,
fF
F
f
2. u=2f,
—测焦距
成倒立、等大的实像,
v=2f
F
F
f
3. f—幻灯机
成倒立、放大的实像,
F
F
f
4. u—放大镜
成正立、放大的虚像。
六、评估、交流与合作
3、实验过程凸透镜被遮挡一半,光屏上的像将怎样变化?
1、如果凸透镜、蜡烛、光屏的高度,三者中心不在同一高度,实验会有什么现象?
2、实验过程蜡烛变短,光屏上的像将怎样变化?
4、实验过程,无论怎样移动光屏,光屏上都无法接到像,可能的原因是什么?怎样解决?
凸透镜成像的应用
照相机
放大镜
1.下列光学仪器中,可以得到放大的实像的是( )
A.放大镜 B.潜望镜
C.投影仪 D.照相机
C
2.有一不知焦距的凸透镜,试用两种方法粗略测出它的焦距.
解答:(1)把凸透镜对着太阳光,当在纸屏上得到最小最亮的光点时,量出凸透镜到纸屏的距离,即为焦距.
(2)把凸透镜对着自己的手看到放大的像时,不断增大手到凸透镜的距离,当看不到手的像时,手的位置即为焦点的位置,量出它们之间的距离即为焦距.
课堂检测
3、在研究凸透镜成像的实验中,在屏上得到了烛焰的像,恰有一小虫飞落在透镜的中间部分,那么在屏上所成的像
A.变成了小虫的像 B.像的中间没有了
C.大小不变,亮度比原来暗了 D.大小和亮度与原来一样
我们的结论
物距
(U) 像的正倒 像的大小 像的虚实 像距(V)
U>2f
U=2f
2f>U>f
U=f
U倒立 缩小 实像 2f>v>f
倒立 等大 实像 V=2f
倒立 放大 实像 V>2f
---- ---- ---- 无穷远
正立 放大 虚像 ---