2021-2022学年教科版（2017秋）科学四年级上册第二单元 呼吸和消化 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017秋）科学四年级上册第二单元 呼吸和消化 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 121.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-10 05:05:50 | ||
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文档简介
第二单元 呼吸和消化 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.食物经过胃后，会到达（ ）。
A.大肠 B.小肠 C.肛门 D.肝
2.一天中的食物，我们吃最多的是（ ）。
A.谷薯类 B.蔬菜类 C.水果类
3.下面食物中属于动物类食物的是（ ）。
A.鸡蛋 B.橙子 C.香蕉
4.下列（ ）不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗通风 C.经常吸二手烟
5.口腔是我们的（ ）器官。鼻子是我们的（ ）器官。
A.消化 呼吸 B.呼吸 消化
二.填空题
1.人一次能呼出的最大气体量就是（ ）。
2.胃通过（ ）搅磨食物，使食物与（ ）充分混合并进行初步消化。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（ ）。
4.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（ ）的作用是切割食物，（ ）的作用是撕碎食物，（ ）的作用是咀嚼食物。
5.（ ）是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。
三.判断题
1.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（ ）
2.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（ ）
3.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（ ）
4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（ ）
5.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（ ）
四.连线题
1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭 植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶 动物类食物
西蓝花
五.简答题
1.科学的膳食原则是什么？
2.人体有哪些呼吸器官？
六.综合题
1.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。
（1）每天人摄取最多的食物应是（ ）（ ）类食物。
（2）每天人摄取最少的食物应是（ ）（ ）类食物。
（3）青少年每天应比成年人多摄取含（ ）多的食物，即金字塔第（ ）、（ ）层的食物。
（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第（ ）层的食物，适当多吃第（ ）层的食物。
2.我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。
1.呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（ ）。
A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺
B.呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔
C.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管
2.剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（ ）。
A.获得更多的氧气 B.缓解肺的疲劳 C.让心脏获得更多的休息
3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是（ ）。
A.运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸
B.肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量
C.经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量
4.我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使（ ）进入血液，同时（ ）排出体外。
3.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。
（1）他们这是在研究（ ）大小的实验。
（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（ ）的肺活量大一些。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.肺活量
2.蠕动；胃液
3.脂肪
4.门齿；犬齿；臼齿
5.蛋白质
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。
2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
六.综合题
1.①；谷；⑤；油脂；蛋白质；③；④；⑤；②
2.A；A；B；氧气；二氧化碳
3.肺活量；亮亮
一.选择题
1.食物经过胃后，会到达（ ）。
A.大肠 B.小肠 C.肛门 D.肝
2.一天中的食物，我们吃最多的是（ ）。
A.谷薯类 B.蔬菜类 C.水果类
3.下面食物中属于动物类食物的是（ ）。
A.鸡蛋 B.橙子 C.香蕉
4.下列（ ）不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗通风 C.经常吸二手烟
5.口腔是我们的（ ）器官。鼻子是我们的（ ）器官。
A.消化 呼吸 B.呼吸 消化
二.填空题
1.人一次能呼出的最大气体量就是（ ）。
2.胃通过（ ）搅磨食物，使食物与（ ）充分混合并进行初步消化。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（ ）。
4.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（ ）的作用是切割食物，（ ）的作用是撕碎食物，（ ）的作用是咀嚼食物。
5.（ ）是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。
三.判断题
1.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（ ）
2.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（ ）
3.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（ ）
4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（ ）
5.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（ ）
四.连线题
1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭 植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶 动物类食物
西蓝花
五.简答题
1.科学的膳食原则是什么？
2.人体有哪些呼吸器官？
六.综合题
1.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。
（1）每天人摄取最多的食物应是（ ）（ ）类食物。
（2）每天人摄取最少的食物应是（ ）（ ）类食物。
（3）青少年每天应比成年人多摄取含（ ）多的食物，即金字塔第（ ）、（ ）层的食物。
（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第（ ）层的食物，适当多吃第（ ）层的食物。
2.我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。
1.呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（ ）。
A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺
B.呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔
C.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管
2.剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（ ）。
A.获得更多的氧气 B.缓解肺的疲劳 C.让心脏获得更多的休息
3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是（ ）。
A.运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸
B.肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量
C.经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量
4.我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使（ ）进入血液，同时（ ）排出体外。
3.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。
（1）他们这是在研究（ ）大小的实验。
（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（ ）的肺活量大一些。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.肺活量
2.蠕动；胃液
3.脂肪
4.门齿；犬齿；臼齿
5.蛋白质
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。
2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
六.综合题
1.①；谷；⑤；油脂；蛋白质；③；④；⑤；②
2.A；A；B；氧气；二氧化碳
3.肺活量；亮亮