4.1指数 同步训练
选择题
若 有意义,则实数 的取值范围是
A. B.
C. D.
将 写成根式,正确的是
A. B. C. D.
化简 得
A. B.
C. 或 D. 或 或
若 ,,则
A. B. C. D.
等于
A. B. C. D.
计算
A. B. C. D.
下列说法正确的个数是
① 的 次方根是 ;
② 的运算结果是 ;
③当 为大于 的奇数时, 对任意 都有意义;
④当 为大于 的偶数时, 只有当 时才有意义.
A. B. C. D.
若 ,则
A. B. C. D.
二、多选题
下列各式中计算正确的是
A. B.
C. D.
已知实数 , 满足等式 ,则下列关系式中可能成立的是
A. B.
C. D.
下列各式中既符合分数指数幂的定义值又相等的是
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
下列等式中,正确的是
A.
B.
C.
D.
三、填空题
已知 ,则 .
已知 ,,,化简 .
化简 .
已知 ,,则 的值是 .
四、解答题
计算:
(1) .
(2) .
(3) .
化简(式中各字母均为正数):
;
.
化简:();
(4) 化简:().
已知 ,求下列各式的值:
(1) ;
(2) .
已知 ,,且 ,求 的值.
设 ,, 都是正数,且 ,求证:.
对于正整数 ,, 和非零实数 ,,,,若 ,,求 ,, 的值.