语文二年级下冀教版5《要是你在野外迷了路》导学案

语文二年级下冀教版导学案设计
二年级语文 班级： 姓名：
我学习的课题 5、要是你在野外迷了路 课时 第一课时
我的学习目标 1、正确认读九个生字。2、有感情的朗读课文， 背诵课文。
我的学习重点 了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法。
自主学习10分钟 合作学习15 分钟 指导学习 10 分钟 检测反馈5 分钟
我的学习园地 学法指导
自主学习 【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面的认读生字注上拼音。指南针 忠实 北极 乱闯 稀稠 沟渠 积雪 分辨 同学们，请你认真阅读“知识链接”，并完成“做一做”。
合作学习 1、通过读课文，把你了解的内容和对面的同学交流一下吧！2、读了课文你要是迷了路怎样利用天然指南针来辨别方向么要是在野外迷了路怎么办？什么时候观察什么怎样辨别白天黑夜阴雨天下雪天 如果遇到不会的问题，用“？”标注出来，在小组讨论时候让大家一起帮你解决。
检测反馈 （1）我会读下面的词语野外 沟渠 向导 忠实 指点 分辨 辨别 永远 高挂 天然 大自然 北极星 指南针 （2）通过预习我知道要是在野外迷了路可以通过 这四种天然指南针来辨别方向。
自我评价