语文二年级下冀教版6《小露珠》导学案

语文二年级下冀教版导学案设计
二年级语文 班级： 姓名：
我学习的课题 6、小露珠 课时 第一课时
我的学习目标 1、正确认读十六个生字。2、有感情的朗读课文， 背诵自己喜欢的段落。
我的学习重点 理解课文内容，学会亲近自然，热爱大自然的思想感情。
自主学习10分钟 合作学习15 分钟 指导学习 10 分钟 检测反馈5 分钟
我的学习园地 学法指导
自主学习 【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面的认读生字注上拼音。幕 黎 粒 钻 晶 透 精 衰 显 机 杨 俊 俏 奏 乐 迹 同学们，请你认真读课文，并完成“做一做”。
合作学习 1、组内齐读课文。2、组内分段，开火车轮流读课文。3、读课文理解下面问题。（1）小露珠有什么特点？作者是怎样描写的？（2）说一说，小露珠的形成过程。 如果遇到不会的问题，用“？”标注出来，在小组讨论时候让大家一起帮你解决。
检测反馈 1、给下面的词语注拼音。夜幕降临 黎明 透明 衰老 俊俏 精神 奏乐2、小动物用了哪些词语来形容“小露珠”________________________________________________
自我评价