语文二年级下冀教版9《珍妮的帽子》导学案

语文二年级下冀教版导学案设计
二年级语文 班级： 姓名：
我学习的课题 9、珍妮的帽子 课时 第一课时
我的学习目标 1、正确认读本课的十六个生字。2、有感情地朗读课文，能借助字典独立读课文。
我的学习重点 理解课文内容，引导学生学会尊重他人，并懂得关爱身边的人。
自主学习10分钟 合作学习15 分钟 指导学习 10 分钟 检测反馈5 分钟
我的学习园地 学法指导
自主学习 【知识链接】课文讲述了患病女孩珍妮由不快乐到找回了昔日的笑容，恢复了过去甜美的生活的故事，也为我们展示了一位细心呵护学生的好老师的形象。【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面的认读生字注上拼音。级 幸 患 疗 瘦 酷 郑 班宣 式 戴 室 迟 任 妨 碍 同学们，请你认真读课文，并完成“做一做”。
合作学习 1、给课文共有（ ）个自然段。组内分段朗读课文2、说一说课文的主要内容。3、你从课文的那些地方感受到了老师和同学对珍妮的关爱？（段、句、词）4、珍妮的感受是怎样的？5、如果你是珍妮你会对老师和同学说些什么？6、带着感情再读课文。 如果遇到不会的问题，用“？”标注出来，在小组讨论时候让大家一起帮你解决。
检测反馈 1、给下面的词语注拼音。年级 患病 治疗 残酷 郑重 宣布 熟悉 教室2、请你为珍妮设计一定漂亮的帽子。
自我评价