语文二年级下冀教版26《第十二块纱布》导学案

语文二年级下冀教版导学案设计
二年级语文 班级： 姓名：
课 题 26、第十二块纱布 课 时 第一课时
我的学习目标 会读文中十七个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
我的学习重点 理解课文内容，体会年轻护士坚持原则，对工作认真负责的品格。从她出于对病人的健康负责而敢于向权威挑战的行为中受到启迪。
自主学习10分钟 合作学习15 分钟 指导学习 10 分钟 检测反馈5 分钟
我的学习园地 学法指导
自主学习 【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生字注上拼音。纱 担 责 而 且 复 缝 严 肃大 楚 睬 示 漠 泛 欣 握 认真朗读课文，完成做一做。
合作学习 1、边读边想：年轻的护士和有名的专家在争论什么？2、这个护士和专家的地位是怎么样的，读读课文中的句子。3、面对这么有名的专家，护士还是勇敢地指出了他的错误，读一读他们的对话，看看护士是怎样坚持原则的。4、指名读、分角色朗读。（3~7段）重点理解：严肃地盯着、高声抗议、记得清清楚楚、毫不示弱4、面对权威年轻护士却是如此的坚持原则，你觉得护士是个怎样的人？ 认真思考，和同学们合作讨论，不会的还可以问老师哦！
检测反馈 一、多音字二、作为一名医务人员，一定要有高度的责任心，容不得半点马虎，那作为一名小学生的你们，应该怎样做呢？
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自我评价