人教版一年级数学上册 会用两种方法表示钟面上的时刻(2)课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
一年级上册---第七章节：认识钟表
课题：会用两种方法表示钟表上的时刻
难点名称：会用两种方式表示整时，建立时间观念
猜一猜：
一匹小马不停蹄，
白天黑夜不休息，
早上铃声阵阵响，
叫我上学早早起。
人教版一年级上册
认
识
钟
表
说一说：生活中你在哪里见过钟表呢？
3:00
7:00
一、创设情境、导入新课
交流：1. 小红是什么时间起床的？
2. 你怎么知道的？
二、合作探究、认识钟表
提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？
又细又长
分针
又粗又短
时针
1、认识钟面
当分针指向12，
2、整时的教学
7
文字计时法：
（1）文字计时法
时
时针指向7
就是7时。
交流:1.钟表上的时刻分别是几时呢？
2.分针和时针分别指着数字几呢？
文字计时法：
2、整时的教学
（1）文字计时法
分针指向（ ）
时针指向（ ）
-------------
分针指向（ ）
时针指向（ ）
-------------
分针指向（ ）
时针指向（ ）
-------------
12
8
8
时
12
3
12
6
3
时
时
6
8时
3时
6时
说一说:钟表上的时刻是整时的时候，分针都指向数字几呢？
归纳小结：
当分针指向12，时针指向几就是几时。
2、整时的教学
（1）文字计时法
交流：1.这电子表所表示的时刻是几？
2.谁说一说你是怎么看出来的？
两个小圆点后面是“00”，
7
电子计时法：
2、整时的教学
（2）电子计时法
：
00
两个小圆点前面是7，
就表示7时。
8时
3时
6时
2、整时的教学
（2）电子计时法
交流：这三个电子表有什么共同点？
归纳小结：
在电子表上“：”的后面是“00”时表示整时，“：”的前面是几就是几时。
提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？说完后请写出时间。
10：00
6：00
9：00
12：00
9：00
三、课堂练习
为什么都是9时而小朋友做的事却不一样？
动脑筋
9：00
9：00
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
珍惜时间，努力学习！