(共13张PPT)
气球装饰方案
学习目标:
能发现气球的排列规律,能利用规律和数学知识解决相关问题。
自学指导:
1.认真看课本89-90页气球装饰方案例题1,红红和亮亮是采用什么方法求出第17个气球是什么颜色的。
2.在蓝灵鼠的方法中,17÷4=4……1,除数4表示什么,商4表示什么,余数1表示什么?
要求:坐姿端正,认真看书,时间为4分钟
开联欢会,同学们决定用不同颜色的气球来装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
用画图的方法表示出来。
照上面的顺序挂下去,第17个气球是什么颜色?
……
第17个
我用 表示红气球,
用 表示黄气球,第17个是 ……
我用 表示红气球,
用 表示黄气球,第17个是 ……
……
第17个
这样想:一组有4个气球,算一算17个中有几组……
一组4个
17÷4=4……1
余数是1,第五组的第一个气球是红色的。
方案二
照上面的顺序挂下去,第28个气球是什么颜色的?第40个呢?
用蓝灵鼠的方法推算一下。
28÷5=5……3
一组气球有5个,28除以5商5余3,第六组第3个······
40÷5=8
40除以5没有余数,第40个是什么颜色的呢?
第28个气球是蓝色的,第40个气球是蓝色的。
小结:
1.找出气球的排列规律(几个为一组)
2.求第几个气球的颜色,就用这个数除以每组的个数
3.如果没有余数,那么这个气球就是这一组的最后一个;
如果有余数,余数是几,那么这个气球就是下一组的第几个
一、试一试。
(1)第29个图形是什么颜色?
(2)第61个图形是什么颜色?
有一列数:2.1.3.5.2.1.3.5.2.1.3.5……第174个数是多少?
174÷4=43……2
答:第174个是1.
一串珠子,按照3颗黑珠、2颗白珠、1颗黄珠的顺序排列。
(1)第84颗是什么颜色?
(2)第809颗是什么颜色?
3+2+1=6
84÷6=14
答:第84颗是黄色珠子。
809÷6=134……5
答:第809颗是白珠。
课后作业:
认真完成课本90页练一练1.2题.