27.故事二则 课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
第二十七课
最新部编本人教版·四年级上册语文
故事二则
古代寓言是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。自先秦开始，我国就涌现出许多哲理性很强的寓言，如掩耳盗铃、狐假虎威，滥竽充数等。它们短小精炼，却蕴藏着许多哲理，告诫人们如何正确为人处事，给人们带来了深刻的智慧启迪。
趣味导入
同学们，你知道哪些有教育意义的古代寓言故事呢？能不能和大家分享一下？
今天，就让我们走进课文第二十六课《故事二则》，一起去文章中看看这两则寓言故事告诉我们什么做人的道理吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，品味情感。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
我会认
拜 侯 敷 剂 髓
纪 标
bài hóu fū jì suǐ
jì biāo
我会读
拜访
王侯
热敷
剂量
骨髓
吊车
拴住
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
拜
敷
剂
纪
侯
标
拴
髓
虱
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
课文学习
扁鹊见蔡桓公
初读课文
默读课文，读准生字词，并概括课文写了一件什么事？
课文主要内容
《扁鹊治病》主要讲述了名医（ ）多次拜见（ ），指出蔡桓侯病在何处，劝蔡桓侯 （ ），蔡桓侯却坚信自己没有病，（ ）扁鹊的劝告，最终（ ）。
时间 病情 医治方法 蔡桓侯的态度
有一天
过了十来天
十天后
又过了十几天
皮肤上有点小病
皮肉之间
肠胃里
深入骨髓
热敷
扎针
汤药
无能为力
不相信、讽刺
很不高兴、不理睬
非常不高兴
派人去请
小组合作，填写“扁鹊诊断蔡桓侯病症记录单”
五天以后 疼痛难忍 - 病死了
小组合作读故事并体会人物形象
一见蔡桓侯
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”
蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”
二见蔡桓侯
过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”
蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。
三见蔡桓侯
十天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”
蔡桓侯听了非常不高兴。
四见蔡桓侯
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。
五天之后，蔡桓侯浑身疼痛……不久，蔡桓侯病死了。
联系生活实际
在我们生活中，会有这样的现象：有同学在练习书法时不注重基本笔画的练习；有同学在自身出现缺点时，不听他人善意的劝告。请结合本节课你学到的，对他们进行劝诫。
课文学习
纪昌学射
初读课文
请同学们打开课本，自由读课文，要注意读准字音，读通句子,想 想课文讲了一个什么故事
探究问题
请同学们默读这部分内容飞卫是如何教纪昌练眼力了的呢 用“—”画出飞卫 教射的语句，用“﹏” 画出纪昌学射的句子。
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
妻子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
活脚踏板：就是用双脚一松一踏使前后跟随着上下，达到经线交叉并形成空隙给梭子穿过有了空间的目的。
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是尖利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
回到家里，又开始练习起来。他用一根长牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到最后，大的竟然像车轮一样。
旬日之间，浸大也；三年之后如车轮焉。已睹余物，皆丘山也。
结合生活经验，谈谈要想学好本领，必须先练好基本功。
1、要想练好射箭，必须先练（ ）。
2、要想练好（ ），必须先练（ ）。
3、要想练好（ ），必须先练（ ）。
4、要想练好（ ），必须先练（ ）。
5、要想练好（ ），必须先练（ ）。
……
板书设计
扁 鹊 治 病
扁鹊：医德高尚、医术高明
蔡桓公：讳疾忌医、固执己见
防微杜渐、
听取别人正确意见
板书设计
纪昌学射
练习注意力
练习视物
严格要求
坚持不懈
终有所成
总结
《扁鹊治病》通过写扁鹊几次要给蔡桓公治病，均被蔡桓公拒绝，最后蔡桓公病死的故事，告诉我们要善于 ，学会 。
听取别人正确的意见
防微杜渐
《纪昌学射》写了好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要 ，
终能实现自己的梦想。
刻苦学习
有恒心有毅力
总结
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
bài fǎng wáng hóu rè fū jì liàng
gǔ suǐ diào chē shuān zhù shī zi
拜 访 王 侯 热 敷 剂 量
骨 髓 吊 车 拴 住 虱 子
二、根据课文内容填空。　
1.《扁鹊治病》通过写扁鹊几次要给蔡桓公治病，均被蔡桓公拒绝，最后蔡桓公病死的故事，告诉我们要善于
学会 。
听取别人正确的意见
防微杜渐
2.《纪昌学射》写了好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要 终能实现自己的梦想。
刻苦学习
有恒心有毅力
1、你喜欢这两则寓言故事吗？你能根据这两个寓言故事改编吗？快向大家说说你的想法吧！
2、写一写生字，看看谁写得好。
课后作业