部编版 三年级语文上册 第八单元专项练习 字词句段 试题

部编版语文三年级上册第八单元
专项练习一（字音）
一、拼一拼，写一写。
zhǎng shēng shuānɡ tuǐ mò mò bān jí
　（ ） （ ） （ ） （ ）
rè liè jiǎng shù pǔ tōnɡ yǒnɡ ɡǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiān chí bān zhǎng zhǎng shēng tuǐ jiǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
chén　 mò kěn dìng huò zhě
（ ） （ ） （ ）
二、给多音字选择正确的读音，用“√”标出。
1.她得过小儿麻痹症，腿脚落(luò　lào)下了残疾。
2.语文老师是刚调(diào　tiáo)过来的。
3.硝烟滚滚，弹(tán　dàn)片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
4.那个小孩很诚(chéng　chén)实。
5.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌（tiě diē）没（méi mo）水中。众皆（kǎi jiē）弃去，光持（chí cí）石击瓮破之，水迸（bènɡ bìnɡ），儿得活。
6.她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）她游戏。
三、看拼音写字组词语。
（ ）格 （ ）定
yán jiān
( )热 ( )苦
四、加点字注音完全正确的一项是(　　)
A．迅速(shù)　　联欢(lián) 一个不落(là)
B．姿势(shì) 调节(tiáo) 仰头(ǎnɡ)
C．叙述(shù) 棒子(bànɡ) 战斗(dòu)
D．瞪眼(dènɡ) 面包渣(zhā) 镇定(zhèng)
专项练习二（词语）
一、填上合适的词语。
　　（ ）的姿势 （ ）的掌声
　　（ ）的眼神 （ ）的声音
　　（ ）的鼓励 （ ）的微笑
二、形近字组词。
原( ) 投( ) 姿( ) 列( )
愿( ) 没( ) 次( ) 烈( )
势( ) 通( ) 励( ) 况( )
热( ) 勇( ) 厉( ) 兄( )
郊（ ） 渣（ ） 诚（ ） 惜（ ）
效（ ） 查（ ） 城（ ） 蜡（ ）
三、写出加点词语的反义词。
(1)三只灰雀非常惹人喜爱。(　　　)
(2)白求恩仍然镇定地站在手术台旁。(　　　)
(3)齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。(　　　)
(4)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。(　　　)
四、选词填空。
连续　陆续　继续
(1)人们从四面八方(　　　)赶来，拿出自己多余的产品，换回需要的东西。
(2)老师看了小明一眼，什么也没说，(　　　)讲课。
(3)白求恩大夫在手术台旁，(　　　)工作了六十九个小时。
猛烈 热烈 激烈
(4)敌人不断反扑，战斗非常(　　　　)。
(5)故事讲完了，教室里又响起了(　　　　)的掌声。
(6)外面的风(　　　　)地吹着，似乎要掀翻整个世界！
激励 鼓励 勉励
(7)大家的掌声给了我极大的(　　　　)，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
(8)在学习和生活中，我们要不断(　　　　)自己前进，才不会被当今竞争激烈的社会所淘汰。
(9)离开母校那天，同学们互相(　　　　)，赠言留念。
专项练习三（句子）
一、句子助力车。
1．用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(1)她小时候生过病，腿脚落下了残疾。她不愿意让别人看见她走路的姿势。
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(2)列宁没有问那个男孩灰雀昨天去哪儿了。列宁已经知道，男孩是诚实的。
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2．按要求写句子。
(1)教室里响起了掌声。(扩句)
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(2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)
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(3)第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(用加点词造句)
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二、按要求改写句子。、
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
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(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)
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(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
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专项练习四（段落与积累）
一、根据课文内容填空。
(1)《掌声》一文中同学们给了英子________次掌声。
(2)《灰雀》一文表现了________关爱下一代成长。
(3)众皆____________，光____________击瓮破之。
(4)仁者____________，有礼者敬人。
(5)积____________成福，积怨成祸。
二、把下面的句子补充完整。
1. 爱人若爱 。
2. 不迁怒， 。
3. 仁者爱人， 。
4. ，暖于布帛； ，深于矛戟。
三、根据课文内容填空。
　1.与人善言，_______;伤人以言，______________。
　2.群儿戏于庭，一儿登瓮，________。众皆弃去，____________，水迸，儿得活。