(共16张PPT)
第5课时 三位数除以一位数
（商是两位数）
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
2 2 6
2
1
2
2
1
2
6
3
6
0
7 3 5
3
2
6
1
4
1 2
5
5
1 5
0
9 1 5
5
1
5
1
8
4 0
5
3
5
0
3
1
4
1
1
探究新知
有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
256÷6＝
自学提示：
1.和256÷2对比，你发现256÷6有什么不同？
2.列竖式算一算。
3.小组内交流算法。
2 5 6
6
2
1
4
4
2
2个百除以6，商不够1个百，怎么办？
256÷6＝
如果被除数的首位不够除，就用除数去除被除数的前两位。
商写在哪里呢？
256÷6＝
2 5 6
6
2
1
4
4
2
为什么商的十位上是4而不是别的数？余下的“1”表示多少？
4和6相乘等于24，最接近25且小于25，余下的“1”表示1个十。
2
6
4
2
1
结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。
256÷6＝
2 5 6
6
2
1
4
4
2
2
6
4
2
1
有余数的除法怎样验算？
验
算：
4 2
× 6
2 5 2
＋ 4
2 5 6
有余数的除法的验算方法：商乘除数加上余数。
42
……
4
（页）
（张）
答：可插满42页，还剩4张。
◎小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
余下的数必须比除数小。
(教材P18 做一做)
先判断商是几位数，再计算并验算。
3 2 7
4
3 0 5
5
8 4 8
6
3 5 9
7
两位数
两位数
三位数
两位数
三位数除以一位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商是两位数。
3 2 7
4
3 0 5
5
8
3 2
7
4
3
1
3 0
5
6
5
0
1
8 1
× 4
3 2 4
＋ 3
3 2 7
验算：
6 1
× 5
3 0 5
验算：
8 4 8
6
3 5 9
7
1
6
4
2 4
8
4
3 5
9
5
7
2
1
1 4 1
× 6
8 4 6
＋ 2
8 4 8
验算：
5 1
× 7
3 5 7
＋ 2
3 5 9
验算：
1
6
2
2
巩固运用
(教材P20 T7)
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
2 5 6
3
8
2 4
6
5
1 5
1
1
改正
×
2 5 6
4
6
2 4
6
4
1 6
0
1
改正
×
√
(教材P20 T8)
2.
272元
？元
272÷4 ＝ 68（元）
291÷3＝97
278÷5＝55······3
576÷6＝96
3.（1）291除以3的商是多少？
(教材P21 T11)
（3）被除数是576，除数是6，商是多少？
（2）278除以5，商是多少，余数是多少？
拓展运用
王平和李兰用一个数作被除数，王平用这个数除以8，李兰用这个数除以6。王平除得的商是43，余数是5，李兰除得的结果应该是多少？
43×8＋5＝349
349÷6＝58……1
答：李兰除得的结果应该是商58余1。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共22张PPT)
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
练习五
1.
6 0 4
2
6
4
0
4
3
0
2
8 0 4
4
8
4
0
4
2
0
1
5 0 4
3
3
0
2
1 8
1
6
8
2
4
2
4
0
2 0 5
5
2 0
5
0
5
4
1
2.
4 1 6
2
4
6
0
1 6
2
0
8
1
3 2 6
3
3
6
2
2 4
1
0
8
2
8 3 2
4
8
2
0
3 2
2
0
8
3
4 2 5
5
4 0
5
0
2 5
8
5
2
3.
买一张全价票和一张半价票。
半价票每张多少钱？
全价票每张206元。
206÷2＝103（元）
答：半价票每张103元。
去年设了多少个人工鸟巢？
今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍。
816÷4＝204（个）
答：去年设了204个人工鸟巢。
4.
5.
360÷3
2
3
0
3
3 6 0
1
6
0
6
＝120
306÷3
0
3
2
3
3 0 6
1
6
0
6
＝102
680÷4
7
4
0
4
6 8 0
1
2 8
0
8
＝170
2
608÷4
5
4
2
4
6 0 8
1
2 0
8
0
＝152
2
8
0
517÷5
5 1 7
5
5
1
2
1 5
1
0
3
7
＝103……2
403÷8
8
4 0 3
5
4 0
0
3
＝50……3
262÷6
564÷7
6
2 6 2
4
2 4
3
2
2
1
8
4
＝43……4
7
5 6 4
8
5 6
0
4
＝80……4
6.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
4 0 6
2
2 0 3
4
6
6
0
改正
×
×
7 6 0
4
1 9 0
4
3 6
3 6
0
改正
×
2 5 0
3
8 3
2 4
1 0
9
1
改正
520÷5＝104（把）
520÷8＝65（把）
答：分5次运完，平均每次运104把；如果分 8次运，平均每次运65把。
7.有520把椅子，分5次运完。平均每次运多少把？如果分8次运呢？
每小时行5千米
每小时行110千米
每小时行950千米
8.
（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？
110÷5＝22
答：汽车每小时行驶的距离是人步行的22倍。
每小时行5千米
每小时行110千米
每小时行950千米
（2）飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？
950÷5＝190
答：飞机每小时飞行的距离是人步行的190倍。
9.奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？
840÷7＝120（千米）
答：平均每天传递120千米。
10.计算下面各题，并验算。
403÷3＝ 627÷5＝
1 3 4
× 3
4 0 2
＋ 1
4 0 3
验算：
4 0 3
3
1
3
1
4
3
3
1
0
9
1 2
1
134……1
6 2 7
5
5
2
1
2
2
1
1 0
7
5
2 5
2
1 2 5
× 5
6 2 5
＋ 2
6 2 7
验算：
125……2
560÷2＝ 842÷2＝
2 8 0
× 2
5 6 0
验算：
5 6 0
2
4
0
8
6
1 6
0
2
1
280
4 2 1
× 2
8 4 2
验算：
421
8 4 2
2
8
4
2
4
1
2
4
2
0
11.同桌合作，从0~9的数字卡片中任意拿出4张，各自编出几道三位数除以一位数的除法式题，并计算出来。互相检查一下，看谁编得多，算得对。
247÷9。
942÷7。
12. 3位老师带50名学生去参观植物园。
怎样买票最合算？
3位老师带50名学生去参观植物园。怎样买票最合算？
成人 10元
学生 5元
团体 （10人及以上） 6元
票价
①老师买成人票，学生买学生票。
10×3＋50×5＝280（元）
②全部买团体票。
（3＋50）×6＝318（元）
③3位老师和7名学生买团体票，其余的买学生票。
（3＋7）×6＋（50－7）×5＝275（元）
275＜280＜318
答：3位老师和7名学生买团体票，其余学生买学生票最合算。
13.*一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍。被除数是（ ）。
30
14.*在 里填上合适的数 。
1
3
3
9
1
9
1
1
8
5
2
6
2
2
4
2
2(共30张PPT)
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
练习四
1.
1 3
2
6
6
0
2 6
2
3 1
9
3
3
0
9 3
3
2 2
8
8
8
0
8 8
4
1 1
6
6
6
0
6 6
6
1 7
2
1 4
0
1 4
2 5
6
1 5
0
1 5
1 4
4
1 6
0
1 6
1 4
6
2 4
0
2 4
3 4
2
7 5
3
5 6
4
8 4
6
√
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
6 9
3
2
6
9
3
9
0
改正
×
6 8
4
1
4
8
7
2 8
0
2
改正
×
3.
你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗？
96盆
小芳想摆成这样：
小东想摆成这样：
96盆
小芳想摆成这样：
小东想摆成这样：
96÷6＝16（个）
答：能摆成16个图案。
例如：按小芳的摆法，能摆成几个图案？
（答案不唯一）
4.三年级有 90 名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在 3 间教室里，每间教室放多少张？
90÷2＝45（张）
45÷3＝15（张）
答：每两人用一张课桌，需要45张课桌；把这些课桌平均放在 3 间教室里，每间教室放15张。
5.列竖式计算下面各题，并验算。
417÷3＝ 925÷5＝
1 3 9
× 3
4 1 7
验算：
4 1 7
3
1
3
2
9
7
3
1
1
9
2 7
0
139
9 2 5
5
5
2
4
8
2
1
4 0
5
5
2 5
0
1 8 5
× 5
9 2 5
验算：
185
332÷4＝ 264÷6＝
8 3
× 4
3 3 2
验算：
3 3 2
4
3 2
3
8
1
1 2
0
2
83
2 6 4
6
2 4
2
4
4
2 4
4
0
4 4
× 6
2 6 4
验算：
44
6.
给商是两位数的涂上红色，商是三位数的涂上黄色。
7.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
2 5 6
3
8
2 4
6
5
1 5
1
1
改正
×
2 5 6
4
6
2 4
6
4
1 6
0
1
改正
×
√
8.
272元
？元
272÷4 ＝ 68（元）
9.
48 126
114 356
126 261
356
261 114
48 99
261
114 356
除以2没有余数的
除以5余数为1的
除以7余数为2的
10.
543÷3
372÷6
924÷7
62
132
181
185÷5
712÷8
894÷6
149
37
89
291÷3＝97
278÷5＝55······3
576÷6＝96
11.（1）291除以3的商是多少？
（3）被除数是576，除数是6，商是多少？
（2）278除以5，商是多少，余数是多少？
2 7 6
6
3 2 4
2
6 5 1
3
12.先判断商是几位数，再计算。
两位数
三位数
三位数
4
2 4
3 6
6
3 6
0
2
2
2
6
1 2
4
1
1
4
0
7
6
5
1
3
1
2
2 1
2
0
6 4 0
3
4 9 8
8
7 3 8
9
三位数
两位数
两位数
3
6
4
1
3
0
2
9
1
1
2
4 8
1
1 6
6
2
8
2
7 2
1
1 8
8
0
8
13.一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间？
336÷8 ＝ 42（分）
答：平均每集播放42分钟。
14.
我带了100元，最多可以买多少盒铅笔，还剩多少钱？
8元
100÷8 ＝ 12（盒）……4（元）
答：最多可以买12盒铅笔，还剩4元。
15.
6元
138元
4元
（1）买1个压力锅的钱可以买几个碗？
138÷6 ＝ 23（个）
答：买1个压力锅的钱可以买23个碗。
6元
138元
4元
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
138÷4＝34（个）……2（元）
答：买1个压力锅的钱可以买34个杯子，还剩2元。
例如：买1个压力锅的钱可以买几个杯子？还剩多少钱？
（答案不唯一）
16.很快说出下面各题的商是几。
2 5
3
4 6
6
5 4
7
商是8
2 7
5
商是7
商是7
商是5
175÷5 ＝ 35（千克）
17.学校食堂运来175千克大米，吃了5天正好吃完。平均每天吃多少千克？
答：平均每天吃35千克。
18.
摆每个蝴蝶图案最多用多少盆花，还剩几盆？
643÷5＝128（盆）······3（盆）
答：摆每个蝴蝶图案最多用128盆花，还剩3盆。
19.（1）李老师为幼儿园买下面玩具中的一种用去114元，买下面文具中的一种用去125元。李老师买了哪种玩具，哪种文具？各买了多少？
114÷9＝12（个）······6（元）
114÷6＝19（个）
125÷8＝15（个）······5（元）
125÷5＝25（支）
答：李老师买了皮球和钢笔，皮球买了19个，钢笔买了25支。
（2）如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多少个？
239÷8＝29（个）······7（元）
答：可以买29个。
114＋125＝239（元）
20.*下面各数，哪些除以3没有余数？哪些除以5没有余数？用线把它们分别与3或5连起来。
324
435
220
45
123
3
5(共10张PPT)
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
练习七
1.
商的位数 估算的结果 准确值
876÷3
242÷4
417÷6
896÷8
644÷7
753÷5
三位数
300
292
两位数
60
60……2
两位数
70
69……3
三位数
110
112
两位数
90
92
三位数
150
150……3
2.估一估哪个算式的商最接近圈中的数，在它上面画“√”。
√
142
7
165
4
281
6
810
2
254
5
492
7
200
3
400
6
40
70
√
√
540
7
230
2
959
9
481
6
80
3.
783÷6
584÷5
824÷4
920÷8
720÷3
204×3
238＋647
412－298
=206
=115
=240
=612
=885
=116······4
=130······3
=114
4.
576÷3÷4
81×7÷9
201＋232－365
399÷7＋294
672÷（2×3）
（601－246）÷5
＝48
＝63
＝68
＝351
＝112
＝71
5.
（1）杨叔叔4天卖了多少钱？
方法一：
30×8×3＝720（元）
答：杨叔叔4天卖了720元。
方法二：
3×30×8＝720（元）
（2）杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？
方法一：
30×8÷4＝60（根）
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。
方法二：
8÷4×30＝60（根）
6.
这瓶药够吃一个月吗？
我每天吃3粒。
125粒。
125÷3≈40（天）
40天比一个月的天数多。
答：这瓶药够吃一个月。
（方法合理即可）
7.下面是王叔叔水果摊进货的记录单。
品种 箱数 总质量/千克
草莓 4 128
杏 6 144
水蜜桃 5 175
估一估，算一算，哪种水果平均每箱最轻。
（估一估略）
草莓：128÷4＝32（千克）
杏：144÷6＝24（千克）
水蜜桃：175÷5＝35（千克）
24＜32＜35
答：杏平均每箱最轻。(共18张PPT)
第6课时 商中间有0的除法
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
4×0＝
35－0＝
0×73＝
0
35
0
34＋0＝
0×0＝
0＋25＝
34
0
25
口算下列各题。
你发现了什么？
0×1＝
0
92－0＝
92
探究新知
0÷5＝
想一想：0除以任何不是0的数，都得 。
0
0÷2＝
0
0÷8＝
0
0
0和5相乘得0。
哪个数和5相乘得0？
小组讨论：0为什么不能作除数？
5÷0＝
0× ＝0
可以是任何数。
哪个数和0相乘得5？
(教材P24 做一做T1)
0÷3＝ 0÷4＝ 0÷7＝
0
0
0
从图中你知道了哪些数学信息？
（1）小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱？
208÷2＝
208÷2＝
2
2
0 8
2
0
1
2
0
0
0
8
8
0
4
十位上的0除以2，商是几？
简
便
写
法：
2
2
0 8
2
0
1
2
0
0
0
8
8
0
4
104（元）
答：每套花了104元。
(教材P24 做一做T2前两题)
4 0 2
2
4
2
0
2
2
0
1
6 0 9
3
6
9
0
9
2
0
3
商中间有0的除法的计算方法（被除数中间有0）：三位数除以一位数，若被除数十位上的数是0，且前一位没有余数时，直接在商的十位上商0占位。
小
结
（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？
216÷2＝
自主探究：
1.列竖式算一算。
2.想一想：十位上的1除以2，不够商1，怎么办？
3.哪一步可以省略不写？为什么？
216÷2＝
216÷2＝
2 1 6
2
1
2
0
1
1 6
0
0
1
8
十位上的1除以2，不够商1，怎么办？
6
1
1 6
0
6
108（元）
答：每套花了108元。
(教材P24 做一做T2后两题)
6 1 5
3
6
1
0
1 5
2
0
5
5
6 2 4
6
6
2
0
2 4
1
0
4
4
小
结
商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：三位数除以一位数，在求出商的百位上的数后，除到被除数的十位不够商1，要在十位上商0占位，然后把十位上余下的数与个位上的数合起来继续除。
(教材P24 做一做T3)
每把藤椅比每把餐椅贵多少钱？
这对藤椅606元。
这4把餐椅共828元。
828÷4＝207（元）
606÷2＝303（元）
303－207＝96（元）
答：每把藤椅比每把餐椅贵96元。
巩固运用
(教材P26 T3)
1.
买一张全价票和一张半价票。
半价票每张多少钱？
全价票每张206元。
206÷2＝103（元）
答：半价票每张103元。
(教材P26 T4)
去年设了多少个人工鸟巢？
今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍。
816÷4＝204（个）
答：去年设了204个人工鸟巢。
2.
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共12张PPT)
第10课时 整理和复习
义务教育人教版三年级下册
除数是一位数的除法
2
知识梳理
除数是一位数的除法
口算除法
笔算除法
一位数除整十、整百、整千数（首位能被整除）
一位数除几百几十、几千几百
一位数除几十几（每一位都能除尽）
一位数除两、三位数的笔算
商中间或末尾有0的除法
0的除法
解决问题
用除法估算解决问题
灵活选择估算策略解决问题
除数是一位数的除法，计算时需要注意什么？怎样验算计算结果是否正确？
先比较被除数首位和除数，确定商的首位在哪一位。
除的过程中每一步的余数必须小于除数。
除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。
如果除到最后有余数，验算时不要忘了加上余数。
巩固运用
(教材P34 T1)
1.
商的位数 估算的结果 准确值
876÷3
242÷4
417÷6
896÷8
644÷7
753÷5
三位数
300
292
两位数
60
60……2
两位数
70
69……3
三位数
110
112
两位数
90
92
三位数
150
150……3
(教材P33)
2.选择合适的方法解决下面的问题。
（1）一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的草地1天产生的氧气够三年级学生用？
120÷3＝40（块）
答：40块这样大的草地1天产生的氧气够三年级学生用。
（2）丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走几十米？
500÷8≈60（米）
答：他每分钟大约走60米。
（3）三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？
225÷5＝45（人）
答：每辆车应该坐45人。
(教材P34 T4)
3.
576÷3÷4
81×7÷9
201＋232－365
399÷7＋294
672÷（2×3）
（601－246）÷5
＝48
＝63
＝68
＝351
＝112
＝71
(教材P35 T6)
4.
这瓶药够吃一个月吗？
我每天吃3粒。
125粒。
125÷3≈40（天）
40天比一个月的天数多。
答：这瓶药够吃一个月。
（方法合理即可）
拓展运用
每瓶饮料3元，148元最多能买多少瓶饮料？
错解：148÷3≈50（瓶）
解析：因为150元正好能买50瓶饮料，但是148元比150元少2元，不够买50瓶饮料。
148÷3＝49（瓶）……1（元）
答：148元最多能买49瓶饮料。
通过这节课的学习，
你有什么收获
课堂小结(共17张PPT)
第7课时 商末尾有0的除法
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
3
3 0 6
0
3
2
6
1
6
0
4
8 1 6
0
8
4
2
6
6
1
1
0
探究新知
每根短跳绳5元，每根长跳绳8元。
（1）650元买短跳绳，可以买多少根？
650 ÷ 5 ＝ _____
650 ÷ 5 ＝ _____
0
5
6 5 0
3
5
0
0
1
0
1
1 5
5
简
便
写
法：
5
6 5 0
3
5
0
1
1
1 5
5
0
商个位上的0起占位作用，一定要写。
130（根）
答：可以买130根。
(教材P25 做一做前两题)
5
7 5 0
5
5
0
2
1
2 5
0
5
7
9 8 0
4
7
0
2
1
2 8
0
8
商末尾有0的除法的计算方法（被除数末尾有0）：三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，且被除数的个位又是0时，就直接在个位上商0占位。
小
结
每根短跳绳5元，每根长跳绳8元。
（2）245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245 ÷ 8 ＝ ____（根）······___（元）
245 ÷ 8 ＝ ____（根）······___（元）
8
2 4 5
3
2 4
0
5
被除数个位上的5除以8，不够商1，就在个位上商0占位。
计算正确吗？请验算一下。
245 ÷ 8 ＝ ____（根）······___（元）
8
2 4 5
3
2 4
0
5
验算：
3 0
× 8
2 4 0
＋ 5
2 4 5
30
5
答：可以买30根，还剩5元。
5
6 5 0
3
5
0
1
0
1
1 5
5
8
2 4 5
3
2 4
0
5
想一想：
除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么办？
除到被除数的某一位上不够商1，就在这一位上面商0。
(教材P25 做一做后两题)
3
6 3 1
1
6
0
2
3
3
1
6
8 4 3
4
6
0
1
4
2 4
3
2
商末尾有0的除法的计算方法（被除数末尾没有0）：三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，直接在商的个位商0占位，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。
小
结
(教材P27 T6部分题)
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
×
7 6 0
4
1 9 0
4
3 6
3 6
0
改正
×
2 5 0
3
8 3
2 4
1 0
9
1
改正
巩固运用
每小时行5千米
每小时行110千米
每小时行950千米
(教材P27 T8)
2.
（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？
110÷5＝22
答：汽车每小时行驶的距离是人步行的22倍。
每小时行5千米
每小时行110千米
每小时行950千米
（2）飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？
950÷5＝190
答：飞机每小时飞行的距离是人步行的190倍。
(教材P27 T9)
3.奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？
840÷7＝120（千米）
答：平均每天传递120千米。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共15张PPT)
第2课时 口算除法（2）
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
口算下面各题。
你能都做对吗？
60÷3＝ 90÷9＝
80÷4＝ 800÷2＝
2000÷2＝ 6000÷3＝
20
20
1000
10
400
2000
探究新知
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
120÷3＝
怎样列式呢？
想一想该怎么口算。
120÷3＝
40（张）
12÷3＝4
12沓平均分成3份，
每份就是4沓。
可以把120看成12个十。
12个十除以3是4个十，就是40。
120÷3＝
40（张）
12÷3=4
120÷3=40
答：平均每班用了40张。
280÷7＝
2800÷7＝
(教材P12 做一做T1)
15÷5＝
150÷5＝
3
30
40
400
在口算几百几十、几千几百除以一位数时，可以将几百几十看作几个十或将几千几百看作几个百，进行计算。
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
66÷3＝
你知道了哪些信息？要求什么呢？
应该怎样算呢？
66÷3＝
每人分得了2沓零2张，就是22张。
22（张）
66÷3＝
怎样口算呢？
6个十和6个一
2个十
2个一
÷3
÷3
22
22（张）
66÷3＝
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
谁能完整地说一说口算过程？
6个十除以3是2个十，
6个一除以3是2个一，
2个十与2个一合起来
就是22。
22（张）
答：每人得到22张。
(教材P12 做一做T2)
80÷2＝ 46÷2＝
88÷2＝ 64÷2＝
40
23
44
32
在口算几十几除以一位数（每一位都能除尽）时，可以先把几十几分成几十和几，分别除以一位数，最后把两次所得的商相加。
巩固运用
(教材P13 T3)
16÷2
160÷2
1600÷2
30÷5
300÷5
3000÷5
21÷7
210÷7
2100÷7
1.
＝8
＝80
＝800
＝6
＝60
＝600
＝3
＝30
＝300
2.
400÷
4
5
8
＝
＝
＝
240÷
4
6
8
100
80
50
(教材P13 T4)
＝
＝
＝
60
40
30
(教材P14 T7)
3.公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
88÷2＝44（盆）
88÷4＝22（盆）
答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花；如果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共10张PPT)
第4课时 三位数除以一位数
（商是三位数）
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
列竖式计算。
6
4
4
4
1
2
4
2
0
6
4
5 6
0
5
6
7
8
64÷4＝
56÷7＝
8
16
一共有256张照片。
用2本这样的相册正好插完。
探究新知
每本相册插多少张照片？
256÷2＝
256÷2＝
1
2
4
5
1
2
你能接着除下去吗？
余下的1表示多少？
用2去除被除数的首位，够商1，商应该是 位数。1写在 位上。
余下的1表示1个十。
三
2
2
5
6
百
256÷2＝
1
2
4
5
1
1
2
8
6
0
验算：
1 2 8
× 2
2 5 6
2
2
5
6
6
验算一下，左面的计算正确吗？
128（张）
答：每本相册插128张照片。
(教材P17 做一做)
先计算，再验算。
4 3 2
2
2
4
3
1
2
1
2
6
1
2
0
2 1 6
× 2
4 3 2
验算：
5 2 2
3
1
3
2
2
7
1
2
1
2
4
1
2
0
1 7 4
× 3
5 2 2
验算：
8 5 5
5
1
5
3
5
7
3 5
5
1
5
0
1 7 1
× 5
8 5 5
验算：
6 3 6
4
1
4
2
3
5
2 0
3
6
9
3 6
0
1 5 9
× 4
6 3 6
验算：
巩固运用
1.红红沿着一条小路来回跑了3趟，一共跑了696米。这条小路长多少米
696÷6＝116（米）
答：这条小路长116米。
2×3＝6（条）
2.三（1）班进行跳绳比赛，王涛4分钟跳了448下，张丽5分钟跳了655下，谁的成绩比较好？
448÷4＝112（下）
655÷5＝131（下）
112＜131
答：张丽的成绩比较好。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共11张PPT)
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
练习六
1.下面算式的结果比较接近几十？
78÷4≈
361÷5≈
178÷6≈
98÷9≈
470÷8≈
500÷7≈
70
20
30
10
60
70
2.平均每筐大约装几十个？
255个
255÷4≈60（个）
答：平均每筐大约装60个。
3.每件T恤衫大约多少钱？
148÷3≈50（元）
答：每件T恤衫大约50元。
4.
青蛙
大约活6年
海龟
大约活128年
比目鱼
大约活64年
（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？
128÷6≈20
答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。
青蛙
大约活6年
海龟
大约活128年
比目鱼
大约活64年
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
例如：比目鱼的寿命大约是青蛙的多少倍？
答：比目鱼的寿命大约是青蛙的10倍。
64÷6≈10
（答案不唯一）
5.
我4分钟打了385个字。
我5分钟打了512个字。
哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答的。
385÷4的商是两位数。
王老师：
512÷5的商是三位数。
李老师：
答：李老师打字打得更快。
（方法合理即可）
6.
年级 班级数 捐赠图书册数
一 3 256
二 4 345
三 5 478
哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多？
256≈270 256÷3＜90
345≈360 345÷4＜90
478≈450 478÷5＞90
答：三年级平均每班捐赠图书的册数最多。
（方法合理即可）
7.
我的车上还能装1吨货物。
把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？
1吨＝1000千克
3种水果都少于10箱，10×3＝30（箱）。
25×30＝750（千克）
750＜1000
答：把苹果、梨和香蕉都装上车，行。
（方法合理即可）
8.*（1）要使商的中间有0， 里可以填几？
3
9
5
0 1 2
（2）要使商末尾有0，两个 里可以分别填几？
4
8
2 4 6
8
0 1 2
3(共16张PPT)
第1课时 口算除法（1）
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
6÷3＝ 15÷5＝
8÷4＝ 30×3＝
24÷6＝ 500×4＝
2
2
4
3
90
2000
1.算一算。
2.想一想，填一填。
（1）80里有（ ）个十。
（2）300里有（ ）个百。
（3）240里有（ ）个十。
（4）3600里有（ ）个百。
8
3
24
36
探究新知
彩色手工纸每沓（dá）10张，每盒100张。
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
你从题中知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？
60÷3＝
60÷3＝
20（张）
6沓平均分给3人，
每人得到2沓。
6÷3＝2
60÷3＝
20（张）
60看成6个十。
6÷3＝2
6个十除以3是2个十，就是20。
60÷3＝20
60÷3＝
（ ）×3=60，
想：
20
所以60÷3=20。
20（张）
答：每人得到20张。
想一想：600÷3＝
200
你是怎样计算的？
和同学交流一下。
想一想：600÷3＝
600里有6个百，6个百除以3是2个百，就是200。
6÷3=2
600÷3=200
200
(教材P11 做一做)
8÷4＝
80÷4＝
800÷4＝
2
20
200
3
30
300
9÷3＝
90÷3＝
900÷3＝
60÷2＝ 50÷5＝
600÷2＝ 500÷5＝
6000÷2＝ 5000÷5＝
30
10
300
100
3000
1000
口算整十、整百、整千数除以一位数（首位能被整除）时，可以先用被除数0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。
你发现了什么？
巩固运用
(教材P13 T1)
30÷3＝ 400÷2＝ 9000÷3＝
60÷2＝ 800÷4＝ 7000÷7＝
10
200
3000
30
200
1000
1.
2.
(教材P13 T2)
一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
90÷9＝10（人）
答：每列10人。
（1）每列多少人？
一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
90÷3＝30（人）
答：每个圆圈30人。
（2）每个圆圈多少人？
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共18张PPT)
第3课时 两位数除以一位数
（商是两位数）
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
口算。
80÷2＝ 30÷3＝
120÷6＝ 500÷5＝
360÷6＝ 2100÷7＝
40
20
60
10
100
300
探究新知
从图中你获得了哪些信息？
你能提出什么问题？
三年级两个班一共要种42棵树，三年级平均每班种多少棵？
42÷2＝
21（棵）
2÷2＝1
你会列式吗？
口算时是怎样想的？
40÷2＝20
20＋1＝21
怎样用竖式计算呢？
42÷2＝
4
4
2
4
2
2
2
1
2
0
每份先分得2个十
分掉4个十
2
每份又分得1个一
－
－
还剩2个一
分掉2个一
没有剩余
0
21（棵）
42÷2＝
三年级两个班一共要种42棵树，三年级平均每班种多少棵？
答：三年级平均每班种21棵。
4
2
2
0
2
4
2
1
2
21（棵）
两位数除以一位数（被除数各个数位上的数都能被除数整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，求得的商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，求得的商写在个位上。
小
结
四年级两个班一共要种52棵树，四年级平均每班种多少棵？
52÷2＝
自主探究：
1.用小棒摆一摆，分一分；
2.列竖式计算；
3.小组交流。
52÷2＝
5
2
5
0
2
6
4
2
1
1 2
2
2乘2个十
5个十减4个十
2
剩下的1个十和
2个一合起来是12
2乘6个一
26（棵）
2 6
× 2
5
2
平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？
◎小组讨论：怎么检验计算结果对不对呢？
当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。
四年级两个班一共要种52棵树，四年级平均每班种多少棵？
52÷2＝
答：四年级平均每班种26棵。
5
2
2
0
2
4
2
6
2
26（棵）
1
1
两位数除以一位数（被除数首位不能被除数整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，求得的商写在十位上；再将十位上余下的数和个位上的数合起来除以一位数，求得的商写在个位上。
小
结
(教材P16 做一做)
9 6
3
6 8
2
4 8
4
9 2
4
7 8
2
5 1
3
3
9
6
2
6
0
3
6
8
4
8
0
1
4
8
8
0
2
8
1
2
3
1 2
0
3
6
1
8
1 8
0
1
9
3
2
1
2 1
0
2
7
巩固运用
(教材P19 T2)
√
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
6 9
3
2
6
9
3
9
0
改正
×
6 8
4
1
4
8
7
2 8
0
2
改正
×
(教材P19 T4)
2.三年级有 90 名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在 3 间教室里，每间教室放多少张？
90÷2＝45（张）
45÷3＝15（张）
答：每两人用一张课桌，需要45张课桌；把这些课桌平均放在 3 间教室里，每间教室放15张。
拓展运用
一根绳子长88米，将它连续对折3次后沿折痕剪开，每段绳子长多少米？
解析：一根绳子连续对折3次就是8段。
88÷8＝11（米）
答：每段绳子长11米。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共15张PPT)
第8课时 解决问题（1）
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
640÷8＝ 500÷5＝
60÷3＝ 200÷4＝
4200÷6＝ 1200÷2＝
80
20
700
100
50
600
口算下面各题。
探究新知
你们住了3天，住宿费一共是267元。
每天的住宿费大约是多少钱？
你们住了3天，住宿费一共是267元。
每天的住宿费大约是多少钱？
阅读与理解
你从题目中知道了哪些信息？
求“大约多少钱”就是不用算出准确的钱数，只需要估算出与准确结果比较接近的结果即可。
分析与解答
你们住了3天，住宿费一共是267元。
每天的住宿费大约是多少钱？
每天的住宿费＝总钱数÷住的天数。
267÷3
267÷3
267元接近300元。
300
≈100（元）
答：每天的住宿费大约是100元。
267元接近270元。
267÷3
270
≈90（元）
答：每天的住宿费大约是90元。
回顾与反思
他们的解答都合理吗？为什么？
他们的解答都合理。虽然有细微差异，但与准确值差距都不大。
267÷3
≈100（元）
267÷3
≈90（元）
每天的住宿费比90元多还是比90元少？比80元呢？
每天的住宿费比90元少。因为把267元估成了270元，267元＜270元，所以实际结果比估算的结果90元少。
每天的住宿费比90元多还是比90元少？比80元呢？
每天的住宿费比80元多。如果每天的住宿费是80元，则3天就是240元，267元＞240元，所以每天的住宿费比80元多。
将267看成与它接近的几百几十数进行估算，答案更接近准确值。
(教材P31 T1)
巩固运用
1.下面算式的结果比较接近几十？
78÷4≈
361÷5≈
178÷6≈
98÷9≈
470÷8≈
500÷7≈
70
20
30
10
60
70
(教材P31 T2)
2.平均每筐大约装几十个？
255个
255÷4≈60（个）
答：平均每筐大约装60个。
(教材P31 T4)
3.
青蛙
大约活6年
海龟
大约活128年
比目鱼
大约活64年
（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？
128÷6≈20
答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。
青蛙
大约活6年
海龟
大约活128年
比目鱼
大约活64年
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
例如：比目鱼的寿命大约是青蛙的多少倍？
答：比目鱼的寿命大约是青蛙的10倍。
64÷6≈10
（答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共11张PPT)
第9课时 解决问题（2）
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
复习导入
估算223÷4的商在哪两个数之间。
20与30、30与40、40与50、50与60、60与70、70与80
可以把223看作200：223÷4≈50
可以把223看作240：223÷4≈60
探究新知
一共有18个纸箱，够装吗？
今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个。
阅读与理解
你知道了哪些信息？
分析与解答
一共有18个纸箱，够装吗？
今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个。
可以用估一估的方法来解决。20箱只能装下160个，肯定装不下。
18≈20
20×8＝160（个）
160<182
答：18个纸箱不够装。
先估计需要多少个纸箱，再比一比。
182≈180
180÷8＞20
需要的纸箱肯定超过20个。
答：18个纸箱不够装。
回顾与反思
他们的分析有道理吗？
你是怎么解决这个问题的？请和同学交流一下。
18≈20
20×8＝160（个）
160<182
182≈180
180÷8＞20
多少个纸箱才能装下？
答：23个纸箱才能装下。
182÷8＝
22
……
6
（个）
（个）
22＋1＝23（个）
1 8 2
8
1
2
1
6
6
2
2
6
2
(教材P32 T5)
巩固运用
1.
我4分钟打了385个字。
我5分钟打了512个字。
哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答的。
385÷4的商是两位数。
王老师：
512÷5的商是三位数。
李老师：
答：李老师打字打得更快。
（方法合理即可）
(教材P32 T6)
2.
年级 班级数 捐赠图书册数
一 3 256
二 4 345
三 5 478
哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多？
256≈270 256÷3＜90
345≈360 345÷4＜90
478≈450 478÷5＞90
答：三年级平均每班捐赠图书的册数最多。
（方法合理即可）
(教材P32 T7)
3.
我的车上还能装1吨货物。
把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？
1吨＝1000千克
3种水果都少于10箱，10×3＝30（箱）。
25×30＝750（千克）
750＜1000
答：把苹果、梨和香蕉都装上车，行。
（方法合理即可）
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获 (共12张PPT)
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
练习三
30÷3＝ 400÷2＝ 9000÷3＝
60÷2＝ 800÷4＝ 7000÷7＝
10
200
3000
30
200
1000
1.
2.
一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
90÷9＝10（人）
答：每列10人。
（1）每列多少人？
一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
90÷3＝30（人）
答：每个圆圈30人。
（2）每个圆圈多少人？
16÷2
160÷2
1600÷2
30÷5
300÷5
3000÷5
21÷7
210÷7
2100÷7
3.
＝8
＝80
＝800
＝6
＝60
＝600
＝3
＝30
＝300
4.
400÷
4
5
8
＝
＝
＝
240÷
4
6
8
100
80
50
＝
＝
＝
60
40
30
5.
20×2＝
400×2＝
12×3＝
24×2＝
40÷2＝
800÷2＝
36÷3＝
48÷2＝
40
800
36
20
400
12
48
24
6.
被除数 4000 270 720 63 84 99
除 数 2 3 9 3 2 3
商
2000
90
80
21
42
33
7.公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
88÷2＝44（盆）
88÷4＝22（盆）
答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花；如果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。
8.一只东北虎的体重是一只鸵鸟的 4 倍，是一只企鹅的 9 倍。
东北虎
360 千克
鸵鸟
（ ）千克
企鹅
（ ）千克
90
40
9.
8000÷2＝
12×4＝
46＋18＝
3×11＝
98－45＝
62÷2＝
180÷6＝
70×8＝
4000
48
64
53
31
30
33
560
10.
1 4 9
＋ 2 7 8
7 8 2
－ 3 6 8
1 2 6
× 3
6 0
7
3 2 6
＋ 6 9 5
6 0 0
－ 5 2 7
3 0 5
× 4
8 3
9
4 2 7
4 1 4
3 7 8
8
5 6
4
1 0 2 1
7 3
1 2 2 0
9
8 1
2
