人教版 五年级数学下册 第2单元第3课时 2、5的倍数的特征 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
2、5的倍数的特征
人教版 五年级下册
学习目标
使学生掌握判断一个数是否为2、5的倍数的方法。
使学生理解偶数和奇数的概念。
使学生理解并掌握2、5的倍数的特征。
情境导入
为了避免交通堵塞，明明家附近的一座桥实行了单双号限行。即在相应的时间段这座桥只能通行车牌号是2的倍数（双号）或
车牌号不是2（单号）的倍数的车辆。
你知道图中哪些号是单号，哪些号是双号吗？
新课讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（1）表中哪些数是5的倍数？把它们圈起来。你发现什么？
我们可以通过列除法算式或列乘法算式的方法来找到5的倍数。
新课讲解
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
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个位上是___或___的数都是5的倍数。
0
5
新课讲解
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
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（2）表中哪些数是2的倍数？把它们框起来。你发现什么？
我用2分别乘1,2,3，…可以得到2的倍数
新课讲解
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
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个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数叫做奇（jī）数。
课堂练习
1.下面各数,哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？
哪些同时是2和5的倍数？
2的倍数：个位上是0、2、4、6、8
5的倍数：个位上是0或5
课堂练习
你发现了什么？
同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。
课堂练习
进口
出口
1
19
41
48
55
2
13
22
50
47
62
5
27
53
71
35
7
12
78
45
76
67
36
31
18
39
30
40
33
20
83
51
88
4
69
14
81
65
3
15
17
30
70
73
11
6
25
99
100
2.走迷宫。
经过的路线是2或5的倍数就能走出去。
课堂练习
3.下面的说法对吗？说出理由。
（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（ ）
（2）偶数都比奇数大。（ ）
（3）个位上是 2,4,6,8,0 的自然数都是偶数。（ ）
（4）一个数是 2 的倍数，那它一定是偶数。（ ）
（5）同时是 2,5 的倍数的数，个位上的数字一定是 0。（ ）
√
×
√
√
√
课堂练习
4.按要求分类。
21 123 642 500 345 1111 2021
100 1904 780 988 456 55556
奇数
偶数
21
123
345
1111
2021
642
500
100
1904
780
988
456
55556
课堂练习
5.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？
哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2 的倍数有：24，90，106，60，130，280，6018，8100。
课堂练习
5 的倍数有：35，90 ，15，60 , 75，130，280，8100。
5.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？
哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
课堂小结
2的倍数：个位上是0、2、4、6、8
5的倍数：个位上是0或5
同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。
1、从教材课后习题中选取2、从练习册中选取。
课后作业
感 谢 聆 听
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