(共27张PPT)
大 家 都 来 说 新年
说故事；
说民俗；
说感受；
……
永远的记忆
春 酒
琦 君
琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。
琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括《烟愁》、《细纱灯》（获中山文艺创作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。
给下列加点字注音：
枸杞(g u q ) 门槛(k n) 过瘾(y n) 凑(còu)齐 酬(chóu)谢 两颊(j á) 煨炖(wēi dūn) 家醅(péi)
解释下列词语：
家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。
一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。
顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事
兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
落幕：闭幕。
过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。
挑剔：过分严格地在细节上指责。
２、 酒是作者思乡情感的寄托，作者仅仅写了春酒吗？
作者不仅仅是怀念家乡的春酒，文中主要通过春酒写故乡的风俗美、人情美，写自己对家乡的怀念，对母亲的追思，期间流淌着的是浓浓的思乡之情，是对一种燃气那个人难忘的生活的深情怀念。
１、伴着音乐读课文，体会文中深情．
（一）、作者在文中叙述了儿时在故乡的那几件事？这些事都是作者家乡的风俗，你喜欢这儿的风俗吗？
（二）、在这几件事中出现了哪些人物？
过新年 喝春酒 喝会酒 -----风俗美 人情美
母亲 “我” 阿标叔 相亲相邻
（三）、作者用一些细节描写来刻画人物，描写风俗。并谈谈这些细节描写有什么作用？
1、母亲
（1） 她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的 。
（2） 母亲是从不上会的，但总是很乐
意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。
小结：突出母亲热情好客，慷慨大方
2、花匠阿标叔
花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。
小结：突出花匠阿标叔的热心
3、乡亲相邻
（1）所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就“我请你吃十二碟”。 。
（2）席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。
小结：突出乡亲们的热情大方
（3）尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我
是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子
吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
4、“我”
（1）尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
小结：表现了我充满了童贞童趣
（2） 其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
（四）通过对人物的细节描写，你对这些人物也有的看法，请谈谈！
学生讨论、交流：
（五）作者为什么能在几十年之后对家乡的过年的生活细节记得那么清楚，描写的那么细致呢？
对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷思乡之情。
怀旧思乡的酒
思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪，余光中的《乡愁》为什么能有这么广的影响，就是因为它道出了许多游子的心声。叶落归根，这是人之常情，对故土的眷恋，是任何人也无法割舍的情感。你读过这类作品吗？
乡 愁
余光中
小时侯 后来呵
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
乡 愁
席慕容
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手离别
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
九月九日忆山东兄弟
（唐） 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
水调歌头 明月几时有（苏轼）
明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴
晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里
共婵娟 。
夕阳河边走举目望苍穹 渺渺炊烟飘来的是乡愁 多少回朝夕枕幕思念着你哟 清清河水是我流淌的泪 窗外明月光映照我脸庞 欲知故乡亲人是否安康 捧一盏乡酒陪伴着你哟 无论我身在他乡与远方
给你我的喜与悲不止为那山与水 分不清是梦与醒忘不掉是你身影 穿过岁月春与秋尝尽世间爱与愁 何故此时别离与拥有
返
回
望 乡
满文军
琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”
1．课外选读有关游子思乡的文学作品。
2．写一段文字，通过细节描写来表现自己过年的快乐。
3.积累“思乡”的诗句。
再见〖学习目标〗
1．读准重点字读音，掌握重点词语意２．朗读和理解课文。
３．感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，养成良好的学习习惯，能用自己的视角看世界，观察事物，形成良好的价值观。
〖学习重点〗1．读准重点字读音，掌握重点词语意思。２．朗读和理解课文。
〖学习难点〗
感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，养成良好的学习习惯，能用自己的视角看世界，观察事物，形成良好的价值观。
〖教学过程〗
一、导入
同学们好！今天,我们将和共同欣赏一篇优美的散文，文中故事发生的地方,曾被无数文人墨客加以生动的描述：春天的它 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”；夏天的它 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；雨中的它“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；雪中的它“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白”，这个美丽的地方是 (西湖 杭州)其实提到吸引我们的不仅仅是杭州这胜似天堂的美景，现在让我们随着台湾著名女作家琦君的《春酒》，走进浙江，走进温州的百姓生活,发现永嘉的民俗之美，人情之美！
二、了解作者
1.目标 作者简介 ， 助读资料 ２
2 补充资料：琦君的散文，多写童年之趣，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。大半是以她的家乡——浙江温州为背景，作品中的那些风土人物勾画出一幅中国农村社会的朴实生活图景：以谈话家常的形式，回忆温馨，抒发亲情。
三、出示目标.（齐读）
四、整体感知，落实字词
朗读课文：要求：（自渎）1、标出自然段序号。2、标出生疏的字词，同桌互助，合作解决！
3、思考：文中写了几个人？他们都做了那些事？师：检查合作成果！生字，解词，方言
五、理解课文，分析课文，
一〉、抽生朗读：要求：（十位同学轮读）
（1）、读准：忠于原文，读准字音，吐字清楚，无添漏字
（2）、思考： １、什么是“春酒” ２、作者围绕春酒写了哪几件事
３、作者怀念的仅仅是家乡的春酒
师：读准了字音，还要看是否读懂了文章。
1、春酒是___________ （时节、成份、喝法……）春酒 （冬至所酿的酒，春节时走家串户用来待客的酒，八宝酒是其中的一种） 2、过新年，喝春酒，喝会酒，酿春酒-
师：再读课文，我们读懂了文章不仅仅写春酒，更是在写故乡的民俗人情。接下来，让我们通过品味春酒，发现杭州的民俗之美，人情之美。
二〉、跳读课文：要求：（四人小组）（1）、读美：读出语气，读出感情，读出味道
（2）、思考： 1、 风俗之美美在……（独特，丰富，神秘）
2、 人情之美美在……（淳朴，好客，热情，善良，勤劳，）
师：其实，喝春酒，喝会酒也是作者家乡特有的民俗，而这特有的民俗中又包含着浓浓的人情味，这也便是作者念念不忘的家乡味！十里乡俗不一般，正因为不一般，才让人难忘！三读课文，我们体会出春酒中寄寓了美好丰富的情感。有一种酒，一点点，就能醉你到白头，这种酒叫——春酒；有一种情，一点点，就能牵动你的心，这种情叫——乡情，一个人，一辈子，一句话，一生情，她或许已经离去，但我们却记得她的点点滴滴，这个人叫——母亲，有一些事，虽然遥远，却又总是那么清晰，这些事是——童年美好的记忆。于是，作者把思乡之情融入了这杯春酒。围绕着思乡的这个焦点，琦君把许多有关片断汇集在一起。
六、拓展内容
师： 同学们可能未曾远离过自己的故乡，很难体会到对故乡刻骨铭心的怀念，我们利用文字再来体会一下那种感伤。将课文最后一句段齐读一遍，读出那种失落，那种追想，那种怀念，那种不可复得的心情来。（语速放慢，语音放低）
师： 叫我到哪儿去找真正的家醅呢？这句话对于我们可能是悠悠的感伤，对于海外游子们却足以让他们潸然泪下。可遗憾的是，２００６年琦君永远的离开了我们。临终前，她唯一的心愿就是：一定要把骨灰送回故乡．是啊，叶落总要归根,或许，此时此刻，琦君的芳魂正载着那杯春酒跨越海峡——回家了。让我们用下面的这首诗送别琦君，祝愿她回家的路上，一路走好！让一位同学来读,咱们班谁读的好
你读得不仅让老师和同学们都喜欢上了这首诗，更让我们想起了自己的母亲,自己的老家!同学们,在不久的将来,你们将走出校园,走进社会,希望你们永远记得你的母校西关中学,你的根在汾阳!
七、作业.
这一杯春酒是一杯甘醇的美酒，因为它是由许许多多鲜活的细节汁液酿成的。文中的一处处的细节描写充
附板书
民俗美----独特，丰富，神秘
春酒
琦君
人情美----淳朴，热情， 勤劳
教后反思：
