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《科学》七年级(上)第二章1~3节检测卷（2012-10-15）
班级 学号 姓名
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)
1．下列各项中，属于生物基本特征的是 ………………………………………………………………（ D ）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能进行新陈代谢
2．一群学生在池塘中发现了一些能运动的绿色小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据是（ D ）
A．能生长和繁殖 B．能呼吸 C．碰一下会缩成一团 D．体小且绿色
3．构成植物体的基本单位是……………………………………………………………………………（ A ）
A．细胞 B．细胞群 C．组织 D．器官
4．切洋葱时，闻到难闻的气味甚至会流眼泪，这些刺激物质来自……………… ( D )
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．液泡
5．右图为植物叶肉细胞结构示意图，与图中序号相对应的结构名称不正确的是（ D ）
A．①表示叶绿体 B．②表示液泡
C．③表示细胞核 D．④表示细胞膜
6． 杜鹃（一种植物）细胞与杜鹃鸟细胞共有的结构是 ……………………………………………（ A ）
A．细胞核 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞壁
7．活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其它物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是…………( A )
A．选择透过性 B．完全透过性 C．全封闭特性 D．有时全透性，有时半透性
8．“小冰麦”是东北师范大学生命科学院培育出的一种高产抗病、高蛋白的小麦品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行操作…………………………………………………………………………（ C ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
9．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应……………………………………………………………………………………………………( A )
A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈
10．在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是…………………（ A ）
A．目镜5×、物镜5× B．目镜10×、物镜10×
C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15×
11．如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是……………………………………（ D ）
A.左下方 变亮 B.左下方 变暗 C.右上方 变亮 D.右上方 变暗
12．下图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是………………………………（ B ）
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑤
13．用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点在（ D ）
A．目镜上 B．装片上 C．反光镜上 D．物镜上
14．对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是………………………………………………… ( B )
①将玻片放在载物台上，正对通光孔
②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升
③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止
④看到物象时，再微调细准焦螺旋直至物象清晰为止
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．①→②→④→③ D．①→④→③→②
15．在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，有一步骤“轻轻向后转动细准焦螺旋”，此操作的目的是( A )
A．使物镜上升，为了物像清晰 B．使物镜下降，为了物像清晰
C．使物镜上升，为了视野亮度适合 D．使物镜下降，为了视野亮度适合
16．下面是用显徽镜观察时的几个操作步骤，要把显徽镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是……………………………………………………………………（ A ）
①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器
④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A．①③②④ B．②③④⑤ C．④③①⑤ D．③②⑤④
17．制作人的口腔上皮细胞临时装片要进行如下操作：①取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻刮几下；②用镊子夹取盖玻片轻轻盖上，注意让一边先接触载玻片，然后慢慢放平；③在载玻片上滴加一滴生理盐水；④在盖玻片的一边加一滴稀碘液，在另一边用吸水纸吸水；⑤把牙签放在生理盐水中涂抹几下。正确的操作顺序应为………………………………………………………………………………………………（ B ）
A．②③①⑤④ B．③①⑤②④ C．③①⑤④② D．①③⑤②④
18．制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是 …………………………………………………（ C ）
A．在载玻片中央滴生理盐水 B．将洋葱块直接放置显微镜下观察
C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上 D．染色时掀开盖玻片，滴入染液
19.下图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系是…………( A )
A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c
20．植物体可以不断地由小长大，主要原因是 …………………………………………………………（ A ）
A．细胞的分裂和生长 B．液泡不断长大
C．细胞与细胞之间的间隙增大 D．细胞体积不断增大
21．在高倍镜下分别观察下列4种细胞，其中能观察到叶绿体的细胞的是 …………………………（ D ）
A．人体口腔上皮细胞 B、小麦根尖细胞 C．洋葱表皮细胞 D．青菜叶肉细胞
22． 生物体组织的形成是哪一活动的结果 ……………………………………………………………( C )
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞的分裂和生长
23． 叶表皮细胞、 叶肉细胞和人体骨骼肌细胞分别属于………………………………………………（ C ）
A．保护组织、肌肉组织、肌肉组织 B．上皮组织、营养组织、肌肉组织
C．保护组织、营养组织、肌肉组织 D．上皮组织、肌肉组织、营养组织
24．冬天天气很冷，人们喜欢喝热的汤，但是去喝刚端上来的汤时，感到很烫，这是因为舌头上有 （ A ）
A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
25．下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是…………………………………………( A )
①人体 ②组织 ③细胞 ④系统 ⑤ 器官
A．③→②→⑤→④→① B．①→②→③→④→⑤ C．③→⑤→②→④→① D．①→②→⑤→④→③
二、填空题(每空1分，共29分)
26．通过观察蜗牛，回答下列问题：
(1)通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_触角最敏感，壳有保护作用。
蜗牛的运动器官是足。
(2)我知道蜗牛有视觉、触觉、味觉、嗅觉等几种感觉（至少3种），但是没有听觉。
27.第一个用自制显微镜观察细胞的科学家是 胡克 ，19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了 细胞学说 。
28．如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：
(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号) ①③⑤ 。
(2)细胞分裂时，在④所示的结构中， 染色体 的变化最明显。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 ⑤ 所示的部分。
(4)能制造有机物的是标号所示的结构 叶绿体 。
（5）起保护和支持作用的结构是[ ① ] 细胞壁 。
29．把结构和功能用线段连接起来。
①上皮组织 A 产生兴奋，传导兴奋
②结缔组织 B 收缩和舒张
③肌肉组织 C 保护、分泌
④神经组织 D 支持、连接、保护、营养
30．下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___受精卵____。
（2）A细胞通过____分裂______形成B。在此过程中，___染色体___复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过___分化____形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ E ]___系统_____。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是____消化___________和_____吸收___________。
31．我们的表皮像一道“防线”保护我们的身体，它属于__上皮____组织。当我们被刀割破手时会感到疼，是因为有__神经____组织在起作用，而且会流出血，刀至少伤到了___真皮___(填“表皮”、“真皮”或“皮下组织”)，皮肤由多种组织组成，所以它是一个 器官 。
三、实验探究题(每空1分，共21分)
32．请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
（1）请填出右图显微镜构造的结构名称。
[4]粗准焦螺旋；[6]物镜；[8]载物台；[11]反光镜。
（2）显微镜对光时，应先用低倍物镜(填“高”或“低”)正对通光孔。
（3）观察时，正确做法是左眼通过目镜观察，另一只眼必须睁开。
（4）显微镜观察“F字的玻片，则视眼内看到的物像是 字。
（5）现有甲、乙两台显微镜(甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×)，若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是 乙 的显微镜。(填“甲”或“乙”)
（6）小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图1)，如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 ← 方向移动。(填“←↑→↓”)
（7）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是细准焦螺旋。
（8）低倍镜转换到高倍镜时，发现视野太暗，应使用__大光圈____或__用凹面镜__进行调节。
（9）显微镜操作的基本步骤分为①观察 ②对光 ③放片 ④安放 ⑤调焦。请你按先后顺序排列起来(填序号) ④②③⑤① 。
（10）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为 乙 同学的观察效果最好。其他两位同学观察效果不好的原因分别
是： 制作装片时产生了气泡 ， 装片未擦拭干净或口腔未漱干净 。
33．小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么样的食物 于是他设想蟑螂可能喜欢吃的食物如：米饭、巧克力、咖啡、话梅等食物，并设计了一套透明实验装置，有利于观察蟑螂的行为。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内(如下图)，然后观察相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量，进行对比，发现蟑螂喜欢吃巧克力。小亮又想“蟑螂喜欢有香味的甜食还是咸食呢 ”，于是他再次进行了探究实验。
(1)此实验通过比较相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量，从而得出结论的。
(2)实验结论是___蟑螂喜欢吃巧克力__．
(3)小亮在设计实验中选用了一套透明的实验装置，其目的是有利于观察蟑螂的行为
(4)在探究实验过程中，除了要用相同的实验装置外，要注意控制的是什么因素 (至少写出一点)
_______蟑螂的数量、环境的温度或湿度或光照强度等____________。
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《科学》七年级(上)第二章1~3节检测卷（2012-10-15）
班级 学号 姓名
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)
1．下列各项中，属于生物基本特征的是 ………………………………………………………………（ ）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能进行新陈代谢
2．一群学生在池塘中发现了一些能运动的绿色小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据是（ ）
A．能生长和繁殖 B．能呼吸 C．碰一下会缩成一团 D．体小且绿色
3．构成植物体的基本单位是………………………………………………………………………………（ ）
A．细胞 B．细胞群 C．组织 D．器官
4．切洋葱时，闻到难闻的气味甚至会流眼泪，这些刺激物质来自……………… ( )
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．液泡
5．右图为植物叶肉细胞结构示意图，与图中序号相对应的结构名称不正确的是（ ）
A．①表示叶绿体 B．②表示液泡
C．③表示细胞核 D．④表示细胞膜
6． 杜鹃（一种植物）细胞与杜鹃鸟细胞共有的结构是 ……………………………………………（ ）
A．细胞核 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞壁
7．活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其它物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是…………( )
A．选择透过性 B．完全透过性 C．全封闭特性 D．有时全透性，有时半透性
8．“小冰麦”是东北师范大学生命科学院培育出的一种高产抗病、高蛋白的小麦品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行操作……………………………………………………………………………（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
9．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应………………………………………………………………………………………………………( )
A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈
10．在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是…………………（ ）
A．目镜5×、物镜5× B．目镜10×、物镜10×
C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15×
11．如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是……………………………………（ ）
A.左下方 变亮 B.左下方 变暗 C.右上方 变亮 D.右上方 变暗
12．下图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是………………………………（ ）
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑤
13．用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点在（ ）
A．目镜上 B．装片上 C．反光镜上 D．物镜上
14．对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是………………………………………………… ( )
①将玻片放在载物台上，正对通光孔
②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升
③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止
④看到物象时，再微调细准焦螺旋直至物象清晰为止
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．①→②→④→③ D．①→④→③→②
15．在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，有一步骤“轻轻向后转动细准焦螺旋”，此操作的目的是( )
A．使物镜上升，为了物像清晰 B．使物镜下降，为了物像清晰
C．使物镜上升，为了视野亮度适合 D．使物镜下降，为了视野亮度适合
16．下面是用显徽镜观察时的几个操作步骤，要把显徽镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是……………………………………………………………………（ ）
①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器
④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A．①③②④ B．②③④⑤ C．④③①⑤ D．③②⑤④
17．制作人的口腔上皮细胞临时装片要进行如下操作：①取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻刮几下；②用镊子夹取盖玻片轻轻盖上，注意让一边先接触载玻片，然后慢慢放平；③在载玻片上滴加一滴生理盐水；④在盖玻片的一边加一滴稀碘液，在另一边用吸水纸吸水；⑤把牙签放在生理盐水中涂抹几下。正确的操作顺序应为………………………………………………………………………………………………（ ）
A．②③①⑤④ B．③①⑤②④ C．③①⑤④② D．①③⑤②④
18．制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是 …………………………………………………（ ）
A．在载玻片中央滴生理盐水 B．将洋葱块直接放置显微镜下观察
C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上 D．染色时掀开盖玻片，滴入染液
19.下图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系是…………( )
A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c
20．植物体可以不断地由小长大，主要原因是 …………………………………………………………（ ）
A．细胞的分裂和生长 B．液泡不断长大
C．细胞与细胞之间的间隙增大 D．细胞体积不断增大
21．在高倍镜下分别观察下列4种细胞，其中能观察到叶绿体的细胞的是 …………………………（ ）
A．人体口腔上皮细胞 B、小麦根尖细胞 C．洋葱表皮细胞 D．青菜叶肉细胞
22． 生物体组织的形成是哪一活动的结果 ……………………………………………………………( )
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞的分裂和生长
23． 叶表皮细胞、 叶肉细胞和人体骨骼肌细胞分别属于………………………………………………（ ）
A．保护组织、肌肉组织、肌肉组织 B．上皮组织、营养组织、肌肉组织
C．保护组织、营养组织、肌肉组织 D．上皮组织、肌肉组织、营养组织
24．冬天天气很冷，人们喜欢喝热的汤，但是去喝刚端上来的汤时，感到很烫，这是因为舌头上有 （ ）
A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
25．下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是…………………………………………( )
①人体 ②组织 ③细胞 ④系统 ⑤ 器官
A．③→②→⑤→④→① B．①→②→③→④→⑤ C．③→⑤→②→④→① D．①→②→⑤→④→③
二、填空题(每空1分，共29分)
26．通过观察蜗牛，回答下列问题：
(1)通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_______最敏感，________有保护作用。
蜗牛的运动器官是________。
(2)我知道蜗牛有 等几种感觉（至少3种），但是没有_______觉。
27.第一个用自制显微镜观察细胞的科学家是 ，19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了 学说 。
28．如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：
(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号) 。
(2)细胞分裂时，在④所示的结构中， 的变化最明显。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 所示的部分。
(4)能制造有机物的是标号所示的结构 。
（5）起保护和支持作用的结构是[ ] 。
29．把结构和功能用线段连接起来。
①上皮组织 A 产生兴奋，传导兴奋
②结缔组织 B 收缩和舒张
③肌肉组织 C 保护、分泌
④神经组织 D 支持、连接、保护、营养
30．下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
31．我们的表皮像一道“防线”保护我们的身体，它属于________组织。当我们被刀割破手时会感到疼，是因为有________组织在起作用，而且会流出血，刀至少伤到了________(填“表皮”、“真皮”或“皮下组织”)，皮肤由多种组织组成，所以它是一个 。
三、实验探究题(每空1分，共21分)
32．请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
（1）请填出右图显微镜构造的结构名称。
[4] ；[6] ；[8] ；[11] 。
（2）显微镜对光时，应先用 倍物镜(填“高”或“低”)正对通光孔。
（3）观察时，正确做法是_____眼通过目镜观察，另一只眼必须 。
（4）显微镜观察“F字的玻片，则视眼内看到的物像是 字。
（5）现有甲、乙两台显微镜(甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×)，若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是 的显微镜。(填“甲”或“乙”)
（6）小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图1)，如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。(填“←↑→↓”)
（7）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是 。
（8）低倍镜转换到高倍镜时，发现视野太暗，应使用___________或____________进行调节。
（9）显微镜操作的基本步骤分为①观察 ②对光 ③放片 ④安放 ⑤调焦。请你按先后顺序排列起来(填序号) 。
（10）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为 同学的观察效果最好。其他两位同学观察效果不好的原因分别
是： ， 。
33．小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么样的食物 于是他设想蟑螂可能喜欢吃的食物如：米饭、巧克力、咖啡、话梅等食物，并设计了一套透明实验装置，有利于观察蟑螂的行为。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内(如下图)，然后观察相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量，进行对比，发现蟑螂喜欢吃巧克力。小亮又想“蟑螂喜欢有香味的甜食还是咸食呢 ”，于是他再次进行了探究实验。
(1)此实验通过比较_____________________，从而得出结论的。
(2)实验结论是____________________________________________________________．
(3)小亮在设计实验中选用了一套透明的实验装置，其目的是_____________________.
(4)在探究实验过程中，除了要用相同的实验装置外，要注意控制的是什么因素 (至少写出一点)
______________________________________________________。
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