五年级语文上册课件(苏教版): 第四单元复习

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名称 五年级语文上册课件(苏教版): 第四单元复习
格式 rar
文件大小 30.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2010-10-28 14:12:00

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课件40张PPT。第四单元复习(苏教版)五年级语文上册第四单元在大海中永生
字词:民族? 爱戴?? 崭新??
呜咽??? 篇章?? 痛悼? 海疆???? 属于
波翻浪涌?? 无边无垠 ??奔腾不息
水天一色?? 震撼人心 本文是一篇 ,按“ ”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志 ,本文最大的特点就是运用了 的修辞手法。对偶句: 。邓小平的话: 。 本文是一篇事件通讯,按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念,本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句:骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 课文填空: 日上午,一架
 的专机离开北京首都机场,在首都上空 地  地 一周,然后 ,飞向祖国 的大海。机舱里 着 、全军和全国各族人民 的邓小平爷爷的 。一位以 带领人民书写 的伟人,今天将完成他人生的最后一个 。 课文填空:1997年3月2日上午,一架 银色的专机离开北京首都机场,在首都上空 低低地 缓缓地 绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的 骨灰 。一位以自己一生带领人民书写 中华民族崭新历史 的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。 飞机在高空 ,鲜花 骨灰,
无垠的大海。大海 ,寒风 浪花, 伟人的离去……也许, ;也许, ;也许, ;也许, ……
飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾 ;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… “呜咽”可以换成词语: “呜咽”可以换成词语:
抽泣 哽咽 哭泣 本文记叙了 ,讴歌了 ,表达了 。 本文记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景,讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。 全文围绕一个“情”字,因伟人的离去而悲痛,语速要徐缓、沉稳。 万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋,地域 ,暗含 ,“一国两制”中“一国”指 ;“两制”指 。“超越时代”、 “超越国界”从 两个方面说明 。 万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋,地域渐次增大,暗含他制定的“改革开放” 、“一国两制”方针影响深远,“一国两制”中“一国”指一个中国;“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、 “超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。 课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“? ??”以及“? ”的两件小事,反映了高尔基父子间的 ? ,以及高尔基? 拳拳爱心。 课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“?栽花赏花??”以及“?写信教子”的两件小事,反映了高尔基父子间的亲情? ,以及高尔基? 育子先育心 拳拳爱心。 高尔基是一位 ??,”高尔基在他的散文诗 中,把革命者比作 。其实, 。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争,他还为孩子们创作了 等作品。他的代表作有 等。高尔基是一位伟大的作家??,”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中,把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实,高尔基本人就是勇敢的海燕。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争,他还为孩子们创作了《 意大利童话 》《 俄罗斯童话 》等作品。他的代表作有《童年?》、《?在人间? 》、《?母亲》等。“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花,破折号起
的作用。 “我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花,破折号起解释说明的作用。 “要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”一句中“美好的东西”指( )。 “要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”一句中“美好的东西”指(对人有益的、能给人带来快乐的东西)。 “你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”,( );“拿”,( )。高尔基希望他的儿子明白( ),希望他的儿子做( ),( ),这是一种( )。 “你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”,(给予);“拿”,(索取)。高尔基希望他的儿子明白(人生的快乐在于付出,而不在于索取),希望他的儿子做(一个有益于社会的人),(一个“让所有的人都需要”的人),这是一种(超脱了人间亲情之上的崇高的爱)。 学完了本课你想到了高尔基的哪些名言? 学完了本课你想到了高尔基的哪些名言?
1、书是人类进步的阶梯。?
2、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。
3、我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。
艾滋病小斗士
文中的“小斗士”指的是 ,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有
和 。 文中的“小斗士”指的是 恩科西__,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有__联合国秘书长安南___和__南非前总统曼德拉__。 为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”? 为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”?
因为恩科西坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。 你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人? 他是一个勇敢顽强,关心他人的人。轩然大波 庞然大物?
恍然大悟? 勃然大怒
浑然一体 荡然无存
井然有序 泰然处之 练习四
成语积累 刻舟求剑:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变自己的方法或看法。
守株待兔:比喻不主动的努力,而存在万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。
掩耳盗铃:比喻欺骗自己,明明掩盖不了的东西设法掩盖。
卧薪尝胆:形容人刻苦用功,立志为国家报仇雪耻。螳臂当车:比喻不自量力去做办不到的事情,必然招致失败。
买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。东施效颦:比喻盲目效仿,效果很坏。
邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。注意改正错别字:
(川?? )流不息???????? ?????
金(? 碧?? )辉煌
卧(薪?? )尝胆??????? ?????
( ???首??? )屈一指名言??????
①给予是快乐的。
②人生的快乐在于付出,不在于索取。
③送人玫瑰,手留余香。 谢谢指导!