(共62张PPT)
2.5 水循环
认识几种自然现象
雾
露
雪
冰
霜
雾淞
云
云
雨
雹
雾
（液态）
露
（液态）
雪
（固态）
冰
（固态）
霜
（固态）
雾淞
（固态）
云
云
（固态和液态）
雨
（液态）
雹
（固态）
雾
云
雨
霜
露
雪
雹
雾淞
冰
它们都有一个共同的本质，都是 。
水
汽化
（吸热）
液化
（放热）
熔化
（吸热）
凝固
（放热）
升华
（吸热)
凝华
（放热）
固态
液态
气态
雾
空气中水蒸气遇冷液化成小水珠飘在空中
露
空气中水蒸气遇冷液化成小水珠落在物体上
雪
高空的水蒸气遇冷凝华而成的
冰
（固态）
水凝固而成
霜
空气中水蒸气遇冷凝华成小冰晶落在物体上
雾淞
空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶
云
云
高空的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶
雨
高空的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶下落时小冰晶熔化
雹
空气中水遇冷凝固而成的
浩瀚的海洋
飘荡的白云
皑皑的冰山雪岭
奔腾的江河湖泊
在地球上的水不停地运动着，变化着，形成一个巨大的循环系统。
活动2.6
认识水的循环
1.仔细观察图2-41”水循环示意图”，将对应的状态变化填入图中的空格。
读一读：
P44－45
海洋与海洋的循环
陆地与陆地的循环
陆地与海洋的循环
大循环示意图
蒸发
蒸发
凝结成云
水汽输送
降水
降水
蒸腾
地表径流
地下 径流
江河湖海、土壤、植物中的水通过______变成水蒸气，升入天空。
冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空。
水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 小水滴。
云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。
云中的小冰晶，长大到一定程度，降落到高山、地面，这就是雪。
积雪 后变成水，汇入江河。
雨水汇入江河，流向大海。
讨论 ： 水循环有何意义？
水循环可以维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；促使自然界物质的运动；对地表太阳辐射能起着吸收、转化、传输和调节的作用，从而实现物质的迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态 。
二、珍贵的水资源
讨论1、水能为人类做些什么？
鹿在喝水
大象在喝水
三峡大坝
宁夏平原灌溉渠道
长江三峡中的航运船
讨论2：水为何珍贵？
地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只占总水量的2.5%，大部分的水都是以深层地下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易开采利用的，与人类生活和生产关系密切的淡水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时，却存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。可见水是何其珍贵。
干涸的地球
水资源的保护
讨论1：找一找，你身边有水资源被破坏的例子吗？
被严重污染的河流
被严重污染的水域
被严重污染的海面
因地面沉降而报废的桥墩和重建的新桥
因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊
讨论2：如何合理利用水资源？
节约用水 人人有责
讨论：结合你的日常生活，谈谈平时我们可以怎样注意节约用水？看看谁的好点子最多！
1.把洗菜、洗米的水用来浇花。 2.拖完地的水可以用来冲马桶。 3.洗脸、洗澡和刷牙时，要挤牙膏、
擦沐浴液，必需关好水龙头和热
水器的开关。这也是节水的好方
法。 介绍了那么多节水好方法，不
知你学会没有。如果你学会又做的话，那么你就是珍惜水源的好孩子、好学生。
珍惜水资源
保护水资源
节约水资源
今天就到这吧……
休息一会儿……(共35张PPT)
把大量的黑炭撒落在山上
例题１：我国西北祁连山，山上终年积雪，但它周围的土地却因干旱而荒，
你知道怎样让雪山献水吗？
利用黑色物体善于吸热
黑炭大量吸收来自太阳的辐射热，使冰雪熔化，
雪山献水，灌溉良田。
答：
辐射热
水蒸气凝华
冰晶熔化为水
干冰升华
吸热
放热
吸热
人工隆雨过程：
二氧化碳
例题２：小芳中午放学了，天气非常炎热，小芳买了一个冰棍，发现包装纸上有一层霜，剥开包装纸，冰棍上冒白气，吃了以后，凉快多了，一推开家门，就闻到一股饭菜香味，原来妈妈用高压锅煮了牛肉……
短语或句子
对应的物理知识
天气非常炎热
温度表示物体的冷热程度
纸上有一层霜
水蒸气液化成的小水滴
水蒸气凝华成的小冰晶
冰棍上冒白气
吃了冰棍凉快
冰熔化吸热
高压锅
液面上气压高 沸点高
水循环
1.自然现象与物态变化
水蒸气
液化
小水滴
(露)
花草上
(雾)
水蒸气
液化
小水滴
浮尘上
(云)
(高空)
水蒸气
液化
凝华
小水滴
小冰晶
凝华
(霜)
小冰晶
低于00C
花草上
水蒸气
(雨)
熔化
水
高于00C
(雪)
低于00C
变大下落
冰晶
凝固
小冰块
变大下落
(冰雹)
2. 水体名称和分布
水的三态
水的分布：
分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水
分类2：淡水、咸水
水体比例：海洋水97.5%、淡水2.5%、
水
冰
水蒸气
海洋、大气、河流、湖泊、
沼泽、冰川、生物体
水体名称：
分类3:
水在自然界里的变化和运动正是一循环运动，给我们的自然界带来了丰富多彩的气象变化。
我们如果把海洋作为水循环的起点，其循环的过程大体是这样的：由于太阳的照射，每年从大洋表面蒸发的水就有41万立方千米，它的三分之二又经大气降水重新落到海洋里，构成水的小循环。其余三分之一的水被气流带入大陆上空，和陆地上植物蒸腾的水汽以及从土壤等其他水体中蒸发的水汽合在一起，在陆地上空遇冷凝结，以雨或雪的形式落到地面。每年陆地上的降水量约达10万立方千米。其中一部分被地面植物截流或通过植物及地面重新蒸发到空中；一部分在地面低洼处汇成湖泊及河流.
3、水循环
以河水形式重返海洋；另一部分则渗入地下，慢慢汇集成地下水，地下水在土壤和岩石的孔隙中缓慢流动，有的重新流到河床里变成河水，有的从地下慢慢流入海洋。落到地面的雪融化后，以地表水或地下水的形式回到海洋，而落到极地和高山上的雪所形成的大陆冰川和高山冰川也在缓慢地运动着，有的直接融化补给河流，有的直接非常缓慢地进入海洋。总之，从海洋表面蒸发后，被气流带入陆地上空的那一部分水，最终又通过各种不同的途径重返海洋，水的这种循环叫做大循环。
在水循环的过程中，运动着的大气是水的一个极为重要的“运输工具”。如果没有它不停地从海洋向陆地运送着水汽，陆地早巳成为一片荒漠。由于地球上永不停息地进行着大规模的水循环，才能使地球上的水能够以各种方式重新分配，井为一切生物提供生活条件。
蒸发
蒸发
凝结成云
水汽输送
降水
降水
蒸腾
地表径流
地下 径流
2).水循环的重要性
1).水循环的过程
海陆间循环（海洋—大气—陆地）
海上内循环（海洋—大气）
陆上内循环（陆地—大气）
蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、
地表径流、地下径流等
水的三态变化（内因）；
太阳辐射、地心引力（外因）
海洋水、陆地水、大气水、生物水互相转化
成因：
环节：
途径：
1．水是地球生命有机体的组成之一
生物的生命活动也离不开水
2. 用水发电 灌溉 航运
3. 自然美景
4、珍贵的水资源
水体比例：
海洋水97.5%、淡水2.5%、
利用的占淡水的11%、
如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断______变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落. 在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，落到地面，这就形成了雨.
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称_________、______、_____
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：___________
液化；凝华；熔化
熔化
将进酒 李白 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐， 会须一饮三百杯。 …… 岑夫子，丹丘生， 将进酒，君莫停。……
这首诗的头两句说的是什么意思，你能不能用科学的知识进行解释？
“天上来”:通过水循环,黄河水的来源:从陆地上来、从海洋上空中来。
“不复回”:入海以后的水不可能不返回,通过水循环,流入大海的水会不断地返回黄河,而奔流的黄河的水只不过是地球上循环的一个中间环节
4. 水体名称和分布
水的三态
水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、
沼泽、冰川、生物体
水体名称：分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水
分类2：淡水、咸水；分类3----
水体比例：海洋水96.53%、陆地淡水2.53%、其他0.94%；
陆地淡水：冰川水68.69%、地下淡水30.06%、其他1.25%
指哪三态
活动1.
根据表中提供的数据，将淡水各水体的比例在坐标中用条形图表示出来
水体名称
占淡水总水源的比例（%）
冰川
68.69
地下淡水
30.06
其
他
水
体
永冻土底冰
0.86
土壤水
0.05
湖泊淡水
0.26
沼泽水
0.03
河流水
0.006
生物水
0.003
大气水
0.04
占淡水总水源的比例（%）
冰川水 地下淡水 其他 水体名称(共75张PPT)
水 循 环
雾
露
雪
冰
霜
雾淞
云
云
雨
雹
雾
（气态）
露
（液态）
雪
（固态）
冰
（固态）
霜
（固态）
雾淞
（固态）
云
云
（固态和液态）
雨
（液态）
雹
（固态）
雾
云
雨
霜
露
雪
雹
雾淞
冰
它们都有一个共同的本质，都是 。
水
汽化
（吸热）
液化
（放热）
熔化
（吸热）
凝固
（放热）
升华
（吸热)
凝华
（放热）
雾
空气中水蒸气遇冷液化成小水珠飘在空中
露
空气中水蒸气遇冷液化成小水珠落在物体上
雪
高空的水蒸气遇冷凝华而成的
冰
（固态）
水凝固而成
霜
空气中水蒸气遇冷凝华成小冰晶落在物体上
雾淞
空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶
云
云
高空的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶
雨
高空的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶下落时小冰晶熔化
雹
空气中水遇冷凝固而成的
江河湖海、土壤、植物中的水通过______变成水蒸气，升入天空。
冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空。
水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 小水滴。
云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。
云中的小冰晶，长大到一定程度，降落到高山、地面，这就是雪。
积雪 后变成水，汇入江河。
雨水汇入江河，流向大海。
讨论 ： 水循环有何意义？
水循环可以维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；促使自然界物质的运动；对地表太阳辐射能起着吸收、转化、传输和调节的作用，从而实现物质的迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态 。
二、珍贵的水资源
讨论1、水能为人类做些什么？
世界水资源的分布
我国地域辽阔，跨越高、中、低三个纬度带，南北纬度的高低相差大，降水量总的趋势是由东南向西北递减。我国地表径流的分布趋势，基本上与降水量相似，但地区分布的不均匀性比降水量更为严重。总的来说，南方水多、人多、地少；北方地多、人多、水少。
南方水资源总量占全国的81%，北方的黄河、淮河、海河三大流域的水资源总量仅占全国的7.5%，而人口和耕地却分别占到全国的34%和39%。南方和北方相比，前者人均水量为后者的4.5倍。
我国水资源分布的主要特征是什么？
讨论2：水为何珍贵？
地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只占总水量的2.5%，大部分的水都是以深层地下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易开采利用的，与人类生活和生产关系密切的淡水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时，却存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。可见水是何其珍贵。
干涸的地球
水资源的保护
讨论1：找一找，你身边有水资源被破坏的例子吗？
被严重污染的河流
被严重污染的水域
被严重污染的海面
因地面沉降而报废的桥墩和重建的新桥
因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊
讨论2：如何合理利用水资源？
节约用水 人人有责
讨论：结合你的日常生活，谈谈平时我们可以怎样注意节约用水？看看谁的好点子最多！
1.把洗菜、洗米的水用来浇花。 2.拖完地的水可以用来冲马桶。 3.洗脸、洗澡和刷牙时，要挤牙膏、
擦沐浴液，必需关好水龙头和热
水器的开关。这也是节水的好方
法。 介绍了那么多节水好方法，不
知你学会没有。如果你学会又做的话，那么你就是珍惜水源的好孩子、好学生。
作业:
1.P17:8.10
2.给校园里设计两条节约用水的标语
今天就到这吧……
休息一会儿……
自然界中的水循环
水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成
云
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华）
小水珠聚集而成
小冰晶熔化成小水珠
雨
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化）
水凝固、水蒸气凝华形成
雪
雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华、凝固）
水蒸气液化形成
雾
雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。
水蒸气液化形成
露
露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化）
霜
空气中的水蒸气遇冷
凝华而成的
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
