第4节常见的动物(二课时)

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名称 第4节常见的动物(二课时)
格式 zip
文件大小 23.6MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-10-19 07:32:12

文档简介

(共22张PPT)
第4节 常见的动物
地球上现存的动物有 万种,
125
你去过超市吗?怎么样快速的找到你要的商品?
分类的依据
物体的特征
一、动物分类
分类:是一种把某些特征相似的事物归类到
一起的科学方法
分类的意义:对事物进行分类后,它们之间
的关系就会变得更清晰







水生动物
陆生动物
有羽毛动物
无羽毛动物
有翅膀动物
无翅膀动物
会飞动物
不会飞动物
会游泳动物
不会游泳动物
有足动物
无足动物
无鳞片动物
有鳞片动物
阅读:林耐与生物分类 P57
科学的生物分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。
“界”是最高的分类单位;“种”是最小的分类单位
每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系
林耐与生物分类
人 猫 蝗虫
界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 节肢动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲
目 灵长目 食肉目 直翅目
科 人科 猫科 蝗科
属 人属 猫属 飞蝗属
种 智人 猫 东亚飞蝗
生物
分类等级
风牛马不相及
黄牛 马
界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲
目 偶蹄目 奇蹄目
科 牛科 马科
属 牛属 马属
种 牛种 马种
水牛
动物界
脊索动物门
哺乳纲
偶蹄目
水牛科
水牛属
水牛种
生物
分类等级
用什么依据可以把他们分成两类:
仔细观察它们有什么明显的相同特点吗?
图片
视频
它们都有脊柱
(脊椎骨)
一、动物分类
根据有无脊椎骨
脊椎动物
无脊椎动物
脊椎动物

两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
1、俗话说“风马牛不相及”,但从生物分类的角度来看,牛和马是有共同特征的。它们共同的最低分类等级是( )
A、门 B、纲 C、目 D、科
2、下列生物分类等级中,包括的生物种类比较多的是( )
A、界 B、门 C、纲 D、种
练习
B
A(共14张PPT)
第4节 常见的动物
(第二课时)
复习:
1、分类是一种把_ _ _ _ _相似的事物归类到一起的科学方法。
2、科学的生物分类方法是以生物的_ _ _ 、 _ _ _ _ 以及生物之间的 _ _ _ _等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 构成分类的七个等级。
3、每一种生物在_ _ _ _ 中都可以找到它的_ _ _ _ 及其_ _ _ _ 。
某些特征
形态结构
生活习性
亲缘关系
界、门、纲、目、科、属、种
分类系统
分类地位
从属关系
仔细观察它们有什么明显的相同特点吗?
它们的身体背部都有一条脊柱,脊柱由许多块脊椎骨组成。
身体上有脊椎骨的动物称为脊椎动物,身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。
动物根据有无脊椎骨进行分类
脊椎动物
无脊椎动物
动物
大约4.7万种
大约120多万种
二、常见的脊椎动物
思考与讨论:尽可能多地说出你所知道的脊椎动物和无脊椎动物的名称。(写在P58的横线上)
三、脊椎动物的类别和主要特征
1、脊



形态特征
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
1、鱼类的主要特征:生活在水中,体表被鳞片,终生用鳃呼吸,靠鳍运动,变温,体外受精,卵生。
2、两栖类的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,用尾游泳;成体陆生或水生,用肺呼吸,皮肤裸露,能够分泌黏液,辅助呼吸,有四肢,变温,体外受精,卵生。
生殖和发育:雌雄异体, 体外受精 变态发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
有尾、有外鳃心脏有一心房一室
长出四肢,尾和内鳃消失,形成肺,心脏有二心房一心室
青蛙的生殖发育
3、爬行类的主要特征:体表覆盖着鳞片或甲,四肢短小或退化,一般贴地爬行,身体内有肺,变温,体内受精,卵生,陆生生活。

你能区别毒蛇和无毒蛇吗?
请阅读P60-61“毒蛇及被毒蛇咬伤后的应急处理”
毒蛇和无毒蛇的区分在于有没有毒牙和毒腺。外表上虽然两者没有明显的区别,但是,头部呈三角形、颈部较细、尾部骤然变细的蛇是毒蛇。
4、鸟类的主要特征:身体呈纺锤形,前肢特化为翼,体表有羽毛,体温恒定,胸肌发达,骨骼愈合、薄、中空,脑比较发达,体内受精,卵生。
5、哺乳类的主要特征:体表被毛,有乳腺,胎生,哺乳,体温恒定。
游戏:猜一猜
游戏规则:
请同学先确定一种自己最喜爱的动物,然后让其它同学向你提出10个问题,
猜其形态特征,你只回答“是”与“不是”。
如果提问的同学猜出了你最喜爱动物的大致种类,则提问同学获胜。