美术三年级上册人美版 第12课 对印版画 教案

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名称 美术三年级上册人美版 第12课 对印版画 教案
格式 docx
文件大小 13.7KB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2021-12-10 14:47:11

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文档简介

对印版画
教学目标:
应知:初步了解对印版画的简单印制技巧。
应会:学习对印版画不同的表现方式。
情感:培养学生感受分析表达的能力。
重点:认识对印版画是造型表现的一种表达方式,学习简单的对印技巧并创造性地表达。
难点:如何巧妙地将印好的画面进行新的创意。
学习材料:水粉颜料、印制纸张、调色盘、毛笔等。
一情景导入:
师:同学们,很高兴这节课能与大家共同度过。都说长春是一座非常漂亮的城市,正是因为它的美丽吸引了神秘朋友的到来,你们想知道他是谁吗 好,我们先听一听它的声音,猜猜它是谁?(播放羊的声音)
师:有谁猜出来是什么动物了吗?
生:羊。
师:非常好。
(播放课件:克隆羊)
师:我们看到,画面上有两只羊,它们长的一模一样,是用非常现代的技术克隆出来的。克隆相当于复制,是把一件物品通过一定的方法变成两件物品,这两件物品的特征是一模一样的。那么今天呢,我们要学习另外一个非常简单的克隆游戏。这个游戏的名称为:对印版画。(课件出示标题:对印版画)。
二、探究新知:
我们先来做一个“找不同”的游戏。
1、老师这里有两幅极为相似的画,请同学们看一看,你们能在一分钟内找出他们的相同点和不同点吗?(课件)
相同点: 不同点
(1)大小相同 (1)方向不同
(2)外形相同 (2)背景不同
(3)颜色相同 (3)装饰不同
2、请同学们想一想,这两幅画是怎样做出来的呢?
生:举手回答问题。
师:让我们一起来看看这样的画是怎样做出来的。(课件)
师总结:这就是对印版画,今天我们就是要来体验一下对印的乐趣。
3、师出示图片(燕鱼),大海里有一条小鱼,它好孤单啊,它想请我们来帮它复制一个和它一模一样的朋友陪它一起玩,我们来试一试,注意往前看。
师示范:第一,夹好两张纸。
第二、在纸上用笔画出小鱼的形象。
第三、画一画,压一压
第四、谁有好主意,加什么背景好呢?师生合作,添加简单而不同的背景
师:出示对印好的鱼,小鱼有了好朋友好高兴啊,一起游向大海深处去玩了。
师:其实对印版画的方法有很多。下面我们来看看这幅画是怎样制作的?(课件出示)
师:这幅画和我们刚才示范画的制作方法上有什么不同?
生:用一张纸对折拓印而成。
量同:这种方法适合用来做哪些图案?
生:蝴蝶、蜻蜓,有倒影的风景等等一些对称图案上。
师:我们再来看大屏幕,(1)这是印在不同的纸上产生了不同的效果。(2)添加上不同的背景也产生了不一样的效果。(3)这是小朋友的作品,特有创意。
师:对印版画有趣吗?
看了这么多,说了这么多,我想同学们早已等得不耐烦了,下面就请同学们用自己喜欢的对印方法,表现一个自己喜爱的形象,做出创意和个性。同学们快来自己动手试一试吧!
三、课堂实践:
注意:1、请你用对印、添加的方法大胆地画一幅有趣的作品。
2、注意控制毛笔的水分及色彩搭配。
3、画画的时候注意桌面的整洁。
四、作品展评
师:同学们的作品都在这里了,现在你可以把你手中的小红花贴到你喜欢的作品上,并说出你喜欢的理由。
(课件)评价点:
(1)画面大小布局及颜色搭配是否合适?
(2)是否用了对印的方法?
(3)画面是否清晰?
五、课堂拓展:
师:今天我们又学习了一种新的画画的方法,这种方法非常简单,但是效果却非常丰富。
师:想一想,学会了对印的方法可以怎样应用呢?
(课件):印在衣服上,把自己打扮得更漂亮!
印在家具上,让我们的家更美丽!
印在书包上,多么与众不同!
印在相框上,留住和好朋友在一起的美好瞬间!
六、小结
对印版画的制作方法既简单又好看,还可以美化我们的生活,让我们用这种方法,用智慧的头脑,灵巧的双手将我们的生活打扮得更漂亮!今天的课就上到这,谢谢同学们的合作,下课。