人教部编版 三年级上册语文试题-第七单元考点过关综合突破卷 （含答案）

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第七单元考点过关综合突破卷
时间：90分钟　满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、下列加点字读音全部正确的一组是（ ）（2分）
A.呢喃（ne） 黎明（ní） 叽叽喳喳（zhā）
B.舒畅（chànɡ） 扎针（zhā） 凝神静气（nínɡ）
C.惊讶（yá） 监测（cè） 恍然大悟（huànɡ）
二、读句子，看拼音，写词语。(12分)
1．微风在森林里wēn róu________地yǎn zòu__________着他的shǒu fēng qín__________，那音乐是多么的měi miào____________。
2．我朝wù méng méng____________的森林里望了一眼，看到一只小鸟拍动着chì bǎng__________，想要dǒu luò__________浑身的lù shuǐ__________。
3．家门口的小洞里爬出一群mǎ yǐ________，围着lí shù________下的一颗米粒。lí huā________落下来，有的落在chí táng________的水面上，有的落在米粒旁。
三、选字填空。（3分）
【受　爱】我能感(　　)到妈妈对我真挚的(　　)。
【鸣　呜】火车(　　)(　　)地(　　)叫着驶过来了。
【猎　惜】他心地善良,很爱(　　)鸟儿们的生命,所以他不愿意当(　)人。
四、选词填空。（5分）
惊讶 惊吓 惊喜
1.第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个（ ）。
2.我非常（ ），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
3.孩子受了（ ），哭起来了。
即使……也…… 如果……就……
4.（ ）你喜欢鸟儿（ ）不能逮它们！
5.我（ ）再快点儿，（ ）会追上刺猬。
五、照样子补全句子。(8分)
(1)例：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
________，是大自然的画家，他会在__________________________。
(2)例：他跑得像兔子一样快。
天蓝得____________________________。
________________得___________________________。
(3)例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，
小桥的旁边有一条弯弯的小船……
爱心浇灌片片绿叶，绿叶____________________，_________________________________________________________________……
六、根据课文内容填空。(13分)
1.《采莲曲》中“____________________，____________________”两句描写了采莲女与绿荷、红莲浑然一体难以辨认，直到听到歌声才发觉池中有人的画面。
2.当微风拂过，那声音____________的，好像__________，让人感受到大自然的__________；当狂风吹起，整座森林都____________，合奏出一首_______，那声音______________，令人感受到大自然的____________。
3.在____________的日子里，它________在池塘的水中，小鱼在________间游玩，又是另一种________。
七、口语交际。（3分）
每天我们身边都发生着各种各样的“小事”，选择一件写下来，并说明你的看法。
1.“小事”：____________________________________________________
2.我的看法：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
八、课内阅读（12分）
　　风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1.在文中找出下列词语的近义词写在括号里。（3分）
弹奏 ——（ ） 轻柔 ——（ ） 雄浑——（ ）
2.查字典填空。（3分）
“拂”字用音序查字法先查（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ），再查（ ）画。“拂”字典中的解释主要有：①擦拭，掸去。②轻轻掠过。③甩动，抖动。④违背，不顺。在“微风拂过”这个词组中“拂”选择第_____种解释，在“拂袖而去”词中“拂”选择第____种解释。
3.这段话运用了_________和________修辞手法，生动形象地写出风经过________时，吹动_________发出的声音。（2分）
4.这段话的中心句是哪句话，请用“———”画出来。(2分)
5.如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？请你发挥想象试着写写看。( 2分)
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九、课外阅读。（12分）
冬天的声音
少时的乡村，每到冬天，呼呼的西北风就会吹得电线呜呜响。那时很冷，冷到让人产生错觉，好像一切都凝固了。大地硬邦邦的，池塘里结了厚厚的冰，用石头用力砸下去，只留下一道白印子。天地间一派肃杀，大人们行色匆匆，恨不得早早坐到热炕头上去享福。唯有孩子不怕冷，冬天给他们腾挪出了空间，让他们在野地里尽情捕捉着冬天的声音。
晴朗的天气里，地上的野兔和天上的鹞鹰都披着衰草一样的毛色。没有树木、庄稼和野草的遮蔽，它们奔跑和飞翔的身影很显眼。与之相伴的，还有麻雀那响彻于田野上空的叽叽喳喳的欢快叫声；树木也不甘寂寞，它们的枝丫把风划出凄厉的声响，枝条用互相拍打的方式打发时间；胆大的孩子则会在背风的墕(yàn)窝里点一把火，不为取暖，只想听听那些枯草干柴在火焰中欢快的噼啪声。火只有在冬天，才会显出它最热烈最温暖最妩媚的一面。
要是下了雪，天地间就越发生动了。雪扑簌而落，好像给大地盖上了棉被。走在雪地里，薄的时候只有轻微的吱吱响，厚的时候会发出沉闷的咕咕声——像是谁被压得喘不过气来一样。老屋的房檐下挂着长长的冰溜子，用竿子敲打，脆生生落一地。不过这点冰算不了什么，村边的河已冰封，那里的冰面能撑住人。走在冰面上，偶有不结实的地方会有清晰的破裂声沿冰缝释出，像对冒犯者的一点不友好的回敬——知趣的话就赶紧离开。回家的路上，穿着母亲做的布棉鞋，踩在僵硬的土路上发出“咚咚咚”的声音，似大地微弱的心跳。
我知道这些细微的冬天的声音，只是天地万物有意泄露的秘密，它们在宣告自己并没有冻僵冻死。它们不过是在积蓄生命的能量，等待来年春暖花开时盛放。
1.联系上下文，解释下面的词语。（2分）
(1)肃杀：____________________________________________________
(2)回敬：____________________________________________________
2.本文写了_________和_______两种情况下冬天的声音。（1分）
3.第2自然段写了哪三种声音？试着概括。（3分）
(1)___________________________________________________
(2)___________________________________________________
(3)___________________________________________________
4.第3自然段将踩在厚雪上发出的咕咕声想象成________一样；将冰面不结实的地方的破裂声想象成 __________，仿佛在说：“_____________”；将布棉鞋踩在僵硬土路上发出的声音想象成_______，这样写的好处是_____________。（2分）
5.作者对冬天的声音有着怎样的感受？在正确的说法后打“√”错误的打“×”。（2分）
(1)这些冬天的声音更加体现了冬天肃杀、寂寞的景象。（____）
(2)这些冬天的声音热烈、温暖而妩媚，与冬天仿佛一切都凝固的景象不太相符。（____）
(3)这些冬天的声音虽然细微，但是却暗含着蓬勃生机，预示着来年春天的繁荣景象。（____）
6.你能从这个世界寻找到什么美妙的声音？ 写一写，试着像本文一样生动描绘。（2分）
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十、习作。（30分）
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己的发现中选一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，如果有改进的办法或建议，也可以写下来，不少于300字。
参考答案：
一、B
二、1.温柔　演奏　手风琴　美妙
2.雾蒙蒙　翅膀　抖落　露水3.蚂蚁　梨树　梨花　池塘
三、受　爱　呜呜　鸣　惜　猎
四、1.惊喜2.惊讶3.惊吓4.即使……也……5.如果……就……
五、示例：(1)云朵　天空画出各种漂亮的图案
(2)像一块蓝水晶　秋天的枫叶红　像火一样
(3)衬托朵朵鲜花　鲜花散发阵阵清香
六、1.乱入池中看不见　闻歌始觉有人来
2.轻轻柔柔　呢喃细语　温柔　激动起来　雄伟的乐曲　充满力量　威力3.秋高气爽　倒映　倒影　境界
七、1.看见有人插队挤公交。 2.这样的行为是不文明的，对排队的人不公
平，而且可能会因为拥挤导致踩踏事故。
八、1.演奏 温柔 雄壮
2.F fu扌 5 ② ③
3.拟人 排比 森林 树叶
4. 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
5. 我还能听到大海哗啦啦地汹涌澎湃的声音和小雨滴敲敲打打的声音。
九、1.形容秋冬天气寒冷，草木枯落。文中指冬天萧条的景象。常用作反语，表示回击。文中指走在冰面不结实的地方发出的破裂声。
2.晴朗的天气 下了雪
3.麻雀的欢快叫声。 风吹过树枝的声音。枯草干柴燃烧的声音。
4.谁被压得喘不过气来 对冒犯者的一点不友好的回敬 知趣的话就赶紧离开 大地微弱的心跳 把这些冬天的声音描写得更加生动、形象
5.× × √6.要下雨了！“轰隆隆”雷声滚滚而过，像古战场上战鼓敲响、战车开过一样。闪电拉开了漆黑的夜幕，让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。
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