语言文字运用专题
山东省聊城市2022届高三上学期期中考试语文试题
语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
所谓国风音乐是指由现代与古典曲风______而成的新音乐类型,其在作词、编曲、旋律、配器等方面都带有浓郁的中国传统文化气息。唯美、雅致、清幽、舒缓,歌词中流淌着浓浓的传统文化韵味,旋律中散发着清新的时代气息。近年来,从线上到线下,国风音乐渐渐走红,吸引了越来越多的年轻人。国风音乐的旋律都十分好听,有的如泣如诉,有的宛转悠扬,韵味十足,犹如天籁。之所以如此动听,是因为国风音乐的旋律多以宫、商、角、徽、羽五音阶为基础而谱就。还有一些国风音乐的旋律吸收了京腔元素,散发着浓浓的超然客公众号传统文化韵味。国风音乐除了能带给人听觉上的享受,还颇有画面感。借助汉语表意的特性,国风音乐的歌词中往往包含大量意象,如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪,当音乐响起时,美妙的乐声仿佛是一幅幅美丽的图画,欣赏音乐时,人们会被各种意象代入一种“古风意境”,仿佛______。
由于大量使用诗词古韵以及古典意象,国风音乐的总基调一般是______的、含蓄的,追求的是意境美、朦胧美。这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白,听众需要不断咀嚼歌词的含义,对作品进行欣赏,才能获得与众不同的审美体验。虽然歌词借鉴了古诗文,但又不像文言文那样______;虽然旋律吸收了传统戏曲元素,但又不像戏曲音乐那样拖沓缓慢。正是由于继承传统的同时大胆吸收现代元素的缘故,国风音乐才受到越来越多青少年的喜爱,呈现出清晰的面孔。聆听和吟唱国风音乐,其实是一种打开传统文化的新方式。随着粉丝越来越多,国风音乐的影响力越来越大,这种兼具现代流行音乐形式与古典文化底蕴的音乐,正在成为联结青少年与传统文化的桥梁。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.融合身临其境内敛晦涩难懂
B.组合身临其境收敛诘屈聋牙
C.融合设身处地收敛诘屈聋牙
D.组合设身处地内敛晦涩难懂
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.国风音乐正是继承传统的同时大胆吸收时代元素,才受到越来越多青少年的喜爱,呈现出清新的面孔。
B.正是由于国风音乐继承传统的同时大胆吸收时代元素的缘故,才呈现出清新的面孔,受到越来越多青少年的喜爱。
C.国风音乐正是由于继承传统的同时大胆吸收时代元素,才呈现出清新的面孔,受到越来越多青少年的喜爱。
D.正是国风音乐继承传统的同时大胆吸收时代元素的缘故,受到越来越多青少年的喜爱,才呈现出清新的面孔。
山东省泰安市2022届高三上学期期中考试语文试题
语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
好书如香茗,芬芳________________________ ,意味深长。“好书如知己。”当你和书中的人____________ ,不禁要如此感叹。仿佛心底埋藏多年的话,作者替你说了出来,清丽典雅,字字生香。好书,从来都是要静静阅读、慢慢欣赏的,而不是在网络上匆匆浏览。因为,网络阅读没有纸质阅读的质感和温度,没有内心的安宁。网络阅读仿佛一个急着赶路的人,步履匆匆,行色慌张。这样的阅读是浏览和观光,是________________________。真正的阅读是灵魂的阅读,留出让自己思考、遐想、回味的空间。( )。每个人自幼要有一颗审视美好的心灵,而如今的人,审视美的能力和意识正在悄悄丧失,而审视丑的好奇和猎奇心却____________ 。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.醇厚 一见如故 浮光掠影 俯拾皆是
B.淳厚 一见倾心 走马观花 比比皆是
C.醇厚 一见倾心 走马观花 比比皆是
D.淳厚 一见如故 浮光掠影 俯拾皆是
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A.读书,更能培养一个人的审美观和人生观。
B.一个人的审美观和人生观更能通过读书培养出来。
C.一个人的审美观和人生观也能通过读书培养出来。
D.读书,也能培养一个人的审美观和人生观。
20.对比,是常见的一种表现手法,请结合文中相关语句赏析对比的妙处。(5分)
山东省菏泽市2022届高三期中考试语文试题(A卷)
语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
革命文物,穿越历史的烟尘,打破时空界限,展现在我们的眼前,讲述可歌可泣的桩桩件件。井冈山上“八角接的灯光”点燃了星星之火,南昌起义的“红十字马灯”照亮“红带兵”前行之路,剪开的“半条被子”连起了军民________的纽带……无数革命文物,承载着坚如磐石的信仰信念,彰显着_________的初心使命。
知所从来,方明所去。__________,青春永继。跨越时空对话,新时代中国青年从革命历史中汲取智瑟和力量,才能让革命文物“活”起来。走进革命旧址、读懂革命文物、学习光辉党史,能够助力青年真正了解中国共产党________奠基立业的征途。
历史因铭记而永恒,精神因传承而不灭。赤子之心不改,百年奋斗不息。青年要在革命文物中吸取历史养分、传承精神力量,把红色江山世世代代传下去,让红色基因渗进血液、浸入心扉。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.鱼水情深 一成不变 继往开来 筚路蓝缕
B.唇齿相依 历久弥新 继往开来 栉风沐雨
C.鱼水情深 历久弥新 薪火相传 筚路蓝缕
D.唇齿相依 一成不变 薪火相传 栉风沐雨
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.青年要在革命文物中汲取历史养分、传承精神力量,把红色江山世世代代传下去,让红色基因渗进血液、浸入心扉。
B.青年要从革命文物中吸取历史养分、传承精神力量,把红色江山世世代代传下去,让红色基因渗进血液、浸入心扉。
C.青年要在革命文物中吸取历史养分、传承精神力量,让红色基因渗进血液、浸入心扉,把红色江山世世代代传下去。
D.青年要从革命文物中汲取历史养分、传承精神力量,让红色基因渗进血液、浸入心扉,把红色江山世世代代传下去。
20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果,(5分)超然客公众号
山东省德州市2022届高三上学期期中考试语文试题
山东省枣庄滕州市2021-2022学年高三上学期期中考试语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ (本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
拼盘或集锦似乎已成为主旋律创作中 的模式。近日上映的《我和我的父辈》以《乘风》《诗》《鸭先知》与《少年行》四个风格迥异的篇章延续了“我和我的”系列的熟悉配方。集锦式创作的优缺点是 的。其优点在于,如果不同故事单元 、搭配得当,不难形成相互激荡的多声部协奏曲。( )就整体性而言,《我和我的父辈》的呈现还是 的。就各篇章而言,《乘风》悲壮传奇,《诗》柔软诗情,《鸭先知》日常谐趣,《少年行》癫狂闹剧,可谓各具特色。相对而言,《乘风》中规中矩,《少年行》则多少有些乏善可陈。不同篇章的水准尽管参差不齐,但它们均从家庭关系以及父子关系入手,去展现代际之间的碰撞。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.信手拈来 不言而喻 相得益彰 可圈可点
B.屡试不爽 不言而喻 相得益彰 不同凡响
C.屡试不爽 显而易见 旗鼓相当 可圈可点
D.信手拈来 显而易见 旗鼓相当 不同凡响
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)
A.不同篇章的水准尽管参差不齐,但它们均从家庭关系以及父子关系入手,去展现代际碰撞。
B.尽管不同篇章的水准参差不齐,但它们均从家庭关系尤其父子关系入手,去展现代际碰撞。
C.尽管不同篇章的水准参差不齐,但它们均从家庭关系以及父子关系入手,去展现代际之间的碰撞。
D.不同篇章的水准尽管参差不齐,但它们均从家庭关系尤其父子关系入手,去展现代际之间的碰撞。
20.下列填入文中括号处的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)
A.然而,正因为没有某种统一的理念,以致各篇章难以和谐统一。
B.然而,正因为有了某种统一的理念,才使得各篇章更和谐统一。
C.缺点则在于,若各篇章没有统一的理念贯彻始终,便容易形神涣散。
D.缺点则在于,若各篇章始终贯彻某种统一的理念,便容易缺失个性。
山东师大附中2021-2022学年高三上学期期中语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面文字,完成18~20题。
一部史诗级战争大片,事件的铺陈与宏观的视角 。电影《长津湖》虽聚焦于“长津湖战役”这一具体战役,却是将其置于整个朝鲜战争的大背景下来呈现。气氛凝重肃然的中南海,深宵灯火不眠的毛主席,彭德怀司令员匆匆赶来晤面,无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”的重要性与严峻性。
影片所带来的思考也是深度而 的。当新兵伍万里在疾驰的车厢里接住年轻的女卫生员抛来的红围巾时,当连长伍千里阻挡弟弟把复仇的子弹射向本已奄奄一息的敌人时,当美国将军为“冰雕连”的精神所折服而情不自禁致以军礼时,人性的力量跳跃出来,___了战争的冷酷。这让影片在爱国主义的基本立场上有了人类的高度,也让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界!
山河不会忘记,历史不会忘记,中国人民志愿军在长津湖用热血创造的辉煌战绩。我们珍爱和平,但是,若是那“豺狼”来了,迎接它的依然是猎枪和我们中国军人保家卫国的
!
(宋扬《山河不会忘记》,摘编自《大众日报》)
18.填入文中横线上,全都恰当的一项是( )(3分)
A.相得益彰 多元 淡化 庄严承诺
B.相得益彰 多样 柔化 庄严承诺
C.缺一不可 多样 淡化 铮铮誓言
D.缺一不可 多元 柔化 铮铮誓言
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.气氛凝重肃然的中南海,深宵灯火不眠的毛主席,匆匆赶来晤面的彭德怀司令员,无一不凸显着所面临的新中国“参战还是不参战” 这一生死抉择的重要性与严峻性。
B.气氛凝重肃然的中南海,深宵灯火不眠的毛主席,匆匆赶来晤面的彭德怀司令员,无一不凸显着新中国所面临的 “参战还是不参战”这一生死抉择的重要性与严峻性。
C.中南海气氛凝重肃然,毛主席深宵灯火不眠,匆匆赶来晤面的彭德怀司令员,无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”这一生死抉择的重要性与严峻性。
D.中南海气氛凝重肃然,毛主席深宵灯火不眠,彭德怀司令员匆匆赶来晤面,无一不凸显着所面临的新中国“参战还是不参战” 这一生死抉择的重要性与严峻性。
20.排比的修辞功能可以概括为“增文势”、“广文义”,请结合文中画横线的句子简要分析。(5分)
山东省滕州市第一中学2021-2022学年高三上学期第一学段模块考试(期中)语文试卷
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
我心里 了很久的,是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。
②血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮。在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响。伴着月牙泉汩汩的水声,这鸣沙山就是沙漠中的音乐城。千古寂寞,朔风把大山和岩石揉成沙砾,然后又把白灼的细沙重新捏成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时,它已是一群雄健而威武的西北汉子,壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的刀刃,挎于腰间,举过头顶,曾有过 的想像。可是没想到,一座沙子聚成的山,居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此 。那沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又 地升高壮大的呢?我读不懂鸣沙山。
有人说,当第二天太阳升起的时候,游人留在鸣沙山上那行行凌乱的脚印,就会消逝得无踪无影,鸣沙山重又恢复了原状。是月牙泉的神女,在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗?也许是来去无踪的风,抚平了沙山的每一道印迹,将沙子驱赶到它们原来的位置,将它们重新整合、磨砺、凝聚。每日每日,风都这样不知疲倦地完成它手中不朽的雕塑。所以鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时,风,已飘然而去。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.朝思暮想 千篇一律 轮廓分明 浑然天成
B.朝思暮想 千姿百态 轮廓分明 浑然一体
C.历历在目 千姿百态 泾渭分明 浑然一体
D.历历在目 千篇一律 泾渭分明 浑然天成
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.也许是来去无踪的风,抚平了每一道沙山的印迹,沙子被驱赶到它们原来的位置,将它们重新整合、磨砺、凝聚。
B.也许是来去无踪的风,抚平了每一道沙山的印迹,将沙子驱赶到它们原来的位置,将它们重新磨砺、整合、凝聚。
C.也许是来去无踪的风,抚平了沙山的每一道印迹,将沙子驱赶到它们原来的位置,将它们重新凝聚、整合、磨砺。
D.也许是来去无踪的风,抚平了沙山的每一道印迹,沙子被驱赶到它们原来的位置,将它们重新凝聚、整合、磨砺。
20.请赏析文中画横线的句子的修辞手法。(5分)
语言文字运用专题
山东省聊城市2022届高三上学期期中考试语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
所谓国风音乐是指由现代与古典曲风______而成的新音乐类型,其在作词、编曲、旋律、配器等方面都带有浓郁的中国传统文化气息。唯美、雅致、清幽、舒缓,歌词中流淌着浓浓的传统文化韵味,旋律中散发着清新的时代气息。近年来,从线上到线下,国风音乐渐渐走红,吸引了越来越多的年轻人。国风音乐的旋律都十分好听,有的如泣如诉,有的宛转悠扬,韵味十足,犹如天籁。之所以如此动听,是因为国风音乐的旋律多以宫、商、角、徽、羽五音阶为基础而谱就。还有一些国风音乐的旋律吸收了京腔元素,散发着浓浓的超然客公众号传统文化韵味。国风音乐除了能带给人听觉上的享受,还颇有画面感。借助汉语表意的特性,国风音乐的歌词中往往包含大量意象,如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪,当音乐响起时,美妙的乐声仿佛是一幅幅美丽的图画,欣赏音乐时,人们会被各种意象代入一种“古风意境”,仿佛______。
由于大量使用诗词古韵以及古典意象,国风音乐的总基调一般是______的、含蓄的,追求的是意境美、朦胧美。这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白,听众需要不断咀嚼歌词的含义,对作品进行欣赏,才能获得与众不同的审美体验。虽然歌词借鉴了古诗文,但又不像文言文那样______;虽然旋律吸收了传统戏曲元素,但又不像戏曲音乐那样拖沓缓慢。正是由于继承传统的同时大胆吸收现代元素的缘故,国风音乐才受到越来越多青少年的喜爱,呈现出清晰的面孔。聆听和吟唱国风音乐,其实是一种打开传统文化的新方式。随着粉丝越来越多,国风音乐的影响力越来越大,这种兼具现代流行音乐形式与古典文化底蕴的音乐,正在成为联结青少年与传统文化的桥梁。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.融合身临其境内敛晦涩难懂
B.组合身临其境收敛诘屈聋牙
C.融合设身处地收敛诘屈聋牙
D.组合设身处地内敛晦涩难懂
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.国风音乐正是继承传统的同时大胆吸收时代元素,才受到越来越多青少年的喜爱,呈现出清新的面孔。
B.正是由于国风音乐继承传统的同时大胆吸收时代元素的缘故,才呈现出清新的面孔,受到越来越多青少年的喜爱。
C.国风音乐正是由于继承传统的同时大胆吸收时代元素,才呈现出清新的面孔,受到越来越多青少年的喜爱。
D.正是国风音乐继承传统的同时大胆吸收时代元素的缘故,受到越来越多青少年的喜爱,才呈现出清新的面孔。
18.A
19.C(A项缺关联词语、语序不当;B项杂糅;D项缺主语)
山东省泰安市2022届高三上学期期中考试语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
好书如香茗,芬芳________________________ ,意味深长。“好书如知己。”当你和书中的人____________ ,不禁要如此感叹。仿佛心底埋藏多年的话,作者替你说了出来,清丽典雅,字字生香。好书,从来都是要静静阅读、慢慢欣赏的,而不是在网络上匆匆浏览。因为,网络阅读没有纸质阅读的质感和温度,没有内心的安宁。网络阅读仿佛一个急着赶路的人,步履匆匆,行色慌张。这样的阅读是浏览和观光,是________________________。真正的阅读是灵魂的阅读,留出让自己思考、遐想、回味的空间。( )。每个人自幼要有一颗审视美好的心灵,而如今的人,审视美的能力和意识正在悄悄丧失,而审视丑的好奇和猎奇心却____________ 。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.醇厚 一见如故 浮光掠影 俯拾皆是
B.淳厚 一见倾心 走马观花 比比皆是
C.醇厚 一见倾心 走马观花 比比皆是
D.淳厚 一见如故 浮光掠影 俯拾皆是
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A.读书,更能培养一个人的审美观和人生观。
B.一个人的审美观和人生观更能通过读书培养出来。
C.一个人的审美观和人生观也能通过读书培养出来。
D.读书,也能培养一个人的审美观和人生观。
20.对比,是常见的一种表现手法,请结合文中相关语句赏析对比的妙处。(5分)
18.C(“醇厚”和“淳厚”都可解释为淳朴忠厚,“醇厚”形容为人谦逊,但还具备另一层释义,可解释为:(气味、滋味等)口味纯正,故选“醇厚”。一见如故:指初次见面就像老朋友一样谈得来。一见倾心:一见超然客公众号面就产生了爱慕之情。结合语境应选“一见倾心”。浮光掠影:指的是水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深人,印象不深刻。走马观花:骑在奔跑的马上看花,多指大略地观察。这里前文提示是大略观察,应选“走马观花”。俯拾皆是:只要低下头来捡取,到处都是,形容多而易得偏重于多且容易得到。比比皆是:到处都是,形容很多。此处选“比比皆是”)
19.D(根据上文“真正的阅读是灵魂的阅读”提示后面论述阅读对人的影响,叙述主体是“读书”故排除B、C,因前后之间是并列关系,不是递进关系,故排除A)
20.①对比的手法能让读者在比较中分清好坏、辨别是非。(1分)②文中把网络阅读与纸质阅读进行对比,突出了真正的阅读本质是灵魂的静心思考。(2分)③文中论述读书的功用时使用对比手法,批判审丑心理的普遍化,态度鲜明,增强了艺术效果和感染力。(2分)
山东省菏泽市2022届高三期中考试语文试题(A卷)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
革命文物,穿越历史的烟尘,打破时空界限,展现在我们的眼前,讲述可歌可泣的桩桩件件。井冈山上“八角接的灯光”点燃了星星之火,南昌起义的“红十字马灯”照亮“红带兵”前行之路,剪开的“半条被子”连起了军民________的纽带……无数革命文物,承载着坚如磐石的信仰信念,彰显着_________的初心使命。
知所从来,方明所去。__________,青春永继。跨越时空对话,新时代中国青年从革命历史中汲取智瑟和力量,才能让革命文物“活”起来。走进革命旧址、读懂革命文物、学习光辉党史,能够助力青年真正了解中国共产党________奠基立业的征途。
历史因铭记而永恒,精神因传承而不灭。赤子之心不改,百年奋斗不息。青年要在革命文物中吸取历史养分、传承精神力量,把红色江山世世代代传下去,让红色基因渗进血液、浸入心扉。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.鱼水情深 一成不变 继往开来 筚路蓝缕
B.唇齿相依 历久弥新 继往开来 栉风沐雨
C.鱼水情深 历久弥新 薪火相传 筚路蓝缕
D.唇齿相依 一成不变 薪火相传 栉风沐雨
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.青年要在革命文物中汲取历史养分、传承精神力量,把红色江山世世代代传下去,让红色基因渗进血液、浸入心扉。
B.青年要从革命文物中吸取历史养分、传承精神力量,把红色江山世世代代传下去,让红色基因渗进血液、浸入心扉。
C.青年要在革命文物中吸取历史养分、传承精神力量,让红色基因渗进血液、浸入心扉,把红色江山世世代代传下去。
D.青年要从革命文物中汲取历史养分、传承精神力量,让红色基因渗进血液、浸入心扉,把红色江山世世代代传下去。
20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果,(5分)超然客公众号
18.(3分)C(鱼水情深:形容关系密切,感情深厚。唇齿相依:比喻互相依存,关系密切。历久弥新:指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。一成不变:指一经形成,不再改变。薪火相传:比喻学问和技艺一代代传下去,也比喻种族、文化等代代相传。继往开来:继承前人的事业,开辟未来的道路。筚路蓝缕:形容创业的艰苦。栉风沐雨:形容经常在外面奔波劳碌)
19.(3分)D(①介词误用;②搭配不当;③语序不当)
20.①字数相等,前后分句皆为8字,构成一组句子;词性相对,“历史”对“精神”,名词相对,“铭记”对“传承”动词相对;结构相同,分句主干都是主谓结构;意义相关,强调了“铭记历史”与“传承精神”的内在关联。②语言凝练,句式整齐,音韵和谐,朗朗上口,富有节奏感和音乐美,突出了革命文物的意义。(5分。答出①给3分,答出②给2分。意思对即可)
山东省德州市2022届高三上学期期中考试语文试题
山东省枣庄滕州市2021-2022学年高三上学期期中考试语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ (本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
拼盘或集锦似乎已成为主旋律创作中 的模式。近日上映的《我和我的父辈》以《乘风》《诗》《鸭先知》与《少年行》四个风格迥异的篇章延续了“我和我的”系列的熟悉配方。集锦式创作的优缺点是 的。其优点在于,如果不同故事单元 、搭配得当,不难形成相互激荡的多声部协奏曲。( )就整体性而言,《我和我的父辈》的呈现还是 的。就各篇章而言,《乘风》悲壮传奇,《诗》柔软诗情,《鸭先知》日常谐趣,《少年行》癫狂闹剧,可谓各具特色。相对而言,《乘风》中规中矩,《少年行》则多少有些乏善可陈。不同篇章的水准尽管参差不齐,但它们均从家庭关系以及父子关系入手,去展现代际之间的碰撞。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.信手拈来 不言而喻 相得益彰 可圈可点
B.屡试不爽 不言而喻 相得益彰 不同凡响
C.屡试不爽 显而易见 旗鼓相当 可圈可点
D.信手拈来 显而易见 旗鼓相当 不同凡响
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)
A.不同篇章的水准尽管参差不齐,但它们均从家庭关系以及父子关系入手,去展现代际碰撞。
B.尽管不同篇章的水准参差不齐,但它们均从家庭关系尤其父子关系入手,去展现代际碰撞。
C.尽管不同篇章的水准参差不齐,但它们均从家庭关系以及父子关系入手,去展现代际之间的碰撞。
D.不同篇章的水准尽管参差不齐,但它们均从家庭关系尤其父子关系入手,去展现代际之间的碰撞。
20.下列填入文中括号处的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)
A.然而,正因为没有某种统一的理念,以致各篇章难以和谐统一。
B.然而,正因为有了某种统一的理念,才使得各篇章更和谐统一。
C.缺点则在于,若各篇章没有统一的理念贯彻始终,便容易形神涣散。
D.缺点则在于,若各篇章始终贯彻某种统一的理念,便容易缺失个性。
(一)语言文字运用I(9分)
18.(3分)C
19.(3分)B(原旬三处错误,一是“不同篇章的水准尽管”语序不当,二是“家庭关系以及父子关系”不合逻辑,三是“代际之间”语意重复)
20.(3分)C
山东师大附中2021-2022学年高三上学期期中语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面文字,完成18~20题。
一部史诗级战争大片,事件的铺陈与宏观的视角 。电影《长津湖》虽聚焦于“长津湖战役”这一具体战役,却是将其置于整个朝鲜战争的大背景下来呈现。气氛凝重肃然的中南海,深宵灯火不眠的毛主席,彭德怀司令员匆匆赶来晤面,无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”的重要性与严峻性。
影片所带来的思考也是深度而 的。当新兵伍万里在疾驰的车厢里接住年轻的女卫生员抛来的红围巾时,当连长伍千里阻挡弟弟把复仇的子弹射向本已奄奄一息的敌人时,当美国将军为“冰雕连”的精神所折服而情不自禁致以军礼时,人性的力量跳跃出来,___了战争的冷酷。这让影片在爱国主义的基本立场上有了人类的高度,也让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界!
山河不会忘记,历史不会忘记,中国人民志愿军在长津湖用热血创造的辉煌战绩。我们珍爱和平,但是,若是那“豺狼”来了,迎接它的依然是猎枪和我们中国军人保家卫国的
!
(宋扬《山河不会忘记》,摘编自《大众日报》)
18.填入文中横线上,全都恰当的一项是( )(3分)
A.相得益彰 多元 淡化 庄严承诺
B.相得益彰 多样 柔化 庄严承诺
C.缺一不可 多样 淡化 铮铮誓言
D.缺一不可 多元 柔化 铮铮誓言
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.气氛凝重肃然的中南海,深宵灯火不眠的毛主席,匆匆赶来晤面的彭德怀司令员,无一不凸显着所面临的新中国“参战还是不参战” 这一生死抉择的重要性与严峻性。
B.气氛凝重肃然的中南海,深宵灯火不眠的毛主席,匆匆赶来晤面的彭德怀司令员,无一不凸显着新中国所面临的 “参战还是不参战”这一生死抉择的重要性与严峻性。
C.中南海气氛凝重肃然,毛主席深宵灯火不眠,匆匆赶来晤面的彭德怀司令员,无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”这一生死抉择的重要性与严峻性。
D.中南海气氛凝重肃然,毛主席深宵灯火不眠,彭德怀司令员匆匆赶来晤面,无一不凸显着所面临的新中国“参战还是不参战” 这一生死抉择的重要性与严峻性。
20.排比的修辞功能可以概括为“增文势”、“广文义”,请结合文中画横线的句子简要分析。(5分)
一、(一)
18.D “相得益彰”,彼此间相互配合协作,更能使双方的长处和作用表现出来。“缺一不可”,少一样也不行。原文为全段总起句,陈述“史诗级战争大片”必备的两个要素,使用“缺一不可”更合适。“多样”,侧重样式形式。“多元”的定义为具有相似性而又角度不同的组合,此处描述影片带来的思考,“多元”更适用。“淡化”,(问题、情感等)逐渐冷淡下来,变得不被重视或无关紧要。“柔化”,怀柔感化。此处如使用“淡化”,则有削弱电影主题之嫌,使用“柔化”则是在表现电影对战争的艺术化处理。故应填“柔化”。“庄严承诺”,庄重而严肃答应做某事,多用于动词。“铮铮誓言”,掷地有声有决心的誓言,是名词。“铮铮”突出刚毅之气,与前文“豺狼”“猎枪”等词语匹配。故应填“铮铮誓言”。
19. B
20. 增文势:三个分句以整齐的长句结构排列,加强了表情达意的气势。(2分)
广文义:三个分句分别展示了志愿军对美好生活的向往、身上的英雄精神和人性光辉、用不屈赢得敌人的尊重,丰富了影片主旨内涵。 (3分)
山东省滕州市第一中学2021-2022学年高三上学期第一学段模块考试(期中)语文试卷
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
我心里 了很久的,是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。
②血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮。在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响。伴着月牙泉汩汩的水声,这鸣沙山就是沙漠中的音乐城。千古寂寞,朔风把大山和岩石揉成沙砾,然后又把白灼的细沙重新捏成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时,它已是一群雄健而威武的西北汉子,壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的刀刃,挎于腰间,举过头顶,曾有过 的想像。可是没想到,一座沙子聚成的山,居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此 。那沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又 地升高壮大的呢?我读不懂鸣沙山。
有人说,当第二天太阳升起的时候,游人留在鸣沙山上那行行凌乱的脚印,就会消逝得无踪无影,鸣沙山重又恢复了原状。是月牙泉的神女,在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗?也许是来去无踪的风,抚平了沙山的每一道印迹,将沙子驱赶到它们原来的位置,将它们重新整合、磨砺、凝聚。每日每日,风都这样不知疲倦地完成它手中不朽的雕塑。所以鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时,风,已飘然而去。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.朝思暮想 千篇一律 轮廓分明 浑然天成
B.朝思暮想 千姿百态 轮廓分明 浑然一体
C.历历在目 千姿百态 泾渭分明 浑然一体
D.历历在目 千篇一律 泾渭分明 浑然天成
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.也许是来去无踪的风,抚平了每一道沙山的印迹,沙子被驱赶到它们原来的位置,将它们重新整合、磨砺、凝聚。
B.也许是来去无踪的风,抚平了每一道沙山的印迹,将沙子驱赶到它们原来的位置,将它们重新磨砺、整合、凝聚。
C.也许是来去无踪的风,抚平了沙山的每一道印迹,将沙子驱赶到它们原来的位置,将它们重新凝聚、整合、磨砺。
D.也许是来去无踪的风,抚平了沙山的每一道印迹,沙子被驱赶到它们原来的位置,将它们重新凝聚、整合、磨砺。
20.请赏析文中画横线的句子的修辞手法。(5分)
18.B【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一处,朝思暮想:形容非常想念或经常想着某一件事。历历在目是指远处的景物看得清清楚楚或过去的事物清清楚楚地重现在眼前。文中想表达的是一直想来鸣沙山,所以选“朝思暮想”。第二处,千姿百态是指姿态多种多样或种类非常丰富;千篇一律是形容文章公式化,也比喻完全按老一套,没有任何变化。文中想表达自己想象的种类丰富,所以用“千姿百态”。第三处,轮廓分明形容人的脸五官清晰,有立体感。泾渭分明比喻界限清楚,是非、好坏分明。文中是把鸣沙山当作人来写,所以用“轮廓分明”。第四处,浑然一体,融合成一个整体,不可分割,也形容文章绘画布置匀整,结构谨严。浑然天成形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹,也形容人的才德完美自然。文中强调整体性,所以选“浑然一体”。
19.C【解析】本题考查辨析并正确修改病句的能力。“沙山”在文中是表领属的定语,应为“沙山的每一道痕迹”,所以排除A、B 。风做主语,所以“沙子被驱赶到它们原来的位置”与上下文不连贯,排除D。此外,几个动词的逻辑先后顺序应是:凝聚、整合、磨砺。所以选C。
20.这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。(2分)把鸣沙山比作风手中的雕塑作品,把风聚拢沙粒并保持鸣沙山原状的过程当作人“不知疲倦地雕塑”来写,赋予风以人的行为动作,(2分)表达了作者对风的力量的赞叹和敬佩之情。(1分)
【解析】本题考查正确使用常见的修辞方法的能力。解答此类题目,平时需要积累比喻、拟人、借代等修辞手法,并明确其表达效果。作答时结合所给材料稍加分析即可。