山东省部分地区2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编:文言文阅读专题(含答案)

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名称 山东省部分地区2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编:文言文阅读专题(含答案)
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科目 语文
更新时间 2021-12-12 06:03:52

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山东省部分地区
2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编
文言文阅读专题
山东省肥城市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一
苏轼生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”比冠,博通经史。嘉佑二年,试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”
知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能政城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”雨日夜不止轼庐于其上过家不入使官吏分堵以守卒全其城。
过金陵,见王安石,曰:“大兵大狱,汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下,正欲革此。今西方用兵,连年不解,东南数起大狱,公独无一言以救之乎?”安石曰:“二事皆吕惠卿启之,安石在外,安敢言?”轼曰:“在朝则言,在外则不言,事君之常礼耳。上所以待公者非常礼,公所以待上者,岂可以常礼乎?”安石厉声曰:“安石须说。”又曰:“出在安石口,入在子瞻耳。”又曰:“人须是知行一不义,杀一不辜,得天下弗为,乃可。”轼戏曰:“今之君子,争减半年磨勘①,虽杀人亦为之。”安石笑而不言。
仁宗初读轼、辙制策,退而喜曰:“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文,宫中读之,膳进忘食,称为天下奇才。而卒不得大用。
(选自《宋史 苏轼列传》)
文本二
长短句虽至本朝盛,而前人自立,与真情衰矣。东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。
(选自王灼《碧鸡漫志》)
[注]①磨勘:唐宋定期勘验官员政绩,以定升迁。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 雨日夜不止∕轼庐于其上∕过家不入∕使官吏分堵以守∕卒全其城
B. 雨日夜不止轼庐∕于其上过∕家不入∕使官吏分堵∕以守卒全其城
C. 雨日夜不止∕轼庐于其上∕过家不入使∕官吏分堵∕以守卒全其城
D. 雨日夜不止轼庐∕于其上过∕家不入∕使官吏分堵以守卒∕全其城
11. 下列文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 冠,古代男子到二十岁举行加冠礼,要结发戴冠,表示成人,但体犹未壮,称为“弱冠”。
B. 礼部,是中国古代官署之一,掌管五礼之仪制及学校贡举之法,最高管理者是礼部尚书。
C. 金陵,是南京最雅致而古老的正式名称,辛弃疾曾为此地写下词作《永遇乐 京口北固亭怀古》。
D. 长短句,词的别称,词的句式参差不齐,但句子的长短都是固定的;词也称为曲子词、诗余。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 苏轼从小深得母亲教诲,博闻强记,曾以东汉范滂为榜样,母亲赞许他的志向,并激励他成为范滂那样的人。
B. 苏轼当政徐州,遇到水灾,他阻止富人弃城而逃,并身先士卒,率领禁军一起修筑城墙,最后徐州城得以保全。
C. 路过金陵,苏轼劝王安石面对国家危险的政治局势要勇于向皇上进言,两人针砭官场,言辞激烈,不欢而别。
D. 苏轼知政有方,文章写得好,虽不是心醉于歌曲旋律的人,但词学成就被王灼褒奖,可惜他最终没有得到重用。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。
(2)上所以待公者非常礼,公所以待上者,岂可以常礼乎?
14. 苏轼被称为“天下奇才”,表现他才学之高的事迹有哪些?请简要概述。
山东省菏泽市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
贞观元年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王凡有兴造,必须贵顺物情。昔大禹凿九山通九江用人力极广而无怨者物情所欲而众所共有故也秦始皇营建宫室,而人多谤议者,为徇其私欲,不与众共故也。朕今欲造一殿,材木已具,远想秦皇之事,遂不复作也。古人云:‘不作无益害有益。’‘不见可欲,使民心不乱’。固知见可欲,其心必乱矣。至如雕镂器物,珠玉服玩,若恣其骄奢,则危亡之期可立待也。”贞观二年,公卿奏曰:“依《礼记》,季夏之月,可以居台榭。今夏暑未退,秋霖方始,宫中卑湿,请营一阁以居之。”太宗曰:“朕有气疾,岂宜下湿?若遂来请,糜费良多。昔汉文将起露台,而惜十家之产,朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?”固请至于再三,竟不许。贞观四年,太宗谓侍臣曰:“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。孔子云:‘有一言可以终身行之者,其恕乎!己所不欲,勿施于人。’劳弊之事,诚不可施于百姓。朕尊为帝王,富有四海,每事由己,诚能自节,若百姓不欲,必能顺其情也。”魏徵曰:“陛下本怜百姓,每节已以顺人。臣闻‘以欲从人者昌,以人乐已者亡’。隋炀帝志在无厌,惟好奢侈,所司每有供奉营造,小不称意,则有峻罚严刑。上之所好,下必有甚,竞为无限,遂至灭亡。为其无道,故天命陛下代之。”太宗曰:“公所奏对甚善。非公,朕安得闻此言?”魏徵宅内,先无正堂。及遇疾,太宗时欲造小殿,而辍其材为徵营构,五日而就。户部尚书戴胄卒,太宗以其居宅弊陋,祭享无所,令有司特为之造庙。温彦博为尚书右仆射,家贫无正寝,及薨,殡于旁室,太宗闻而嗟叹,遽命所司为造。
(节选自《贞观政要卷五·俭约第十八》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 昔/大禹凿九山/通九江/用人力极广/而无怨者/物情所欲/而众所共有故也/
B 昔/大禹凿九山/通九江/用人力极广/而无怨者/物情所欲而众所共有故也/
C. 昔/大禹凿九山/通九江/用人力极广/而无怨者/物情所欲而众所共有/故也/
D. 昔/大禹凿九山/通九江/用人力极广而无怨者/物情所欲而众所共有故也/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 贞观,唐太宗李世民的年号,年号是封建皇帝纪年的名号,由西汉武帝首创。
B. 朕,人称代词,秦以前指“我的”或“我”,自秦始皇起专用作皇帝的敬称。
C. 四海,古人认为我国疆土四面环绕着大海,合称四海,故称国境之内为海内。
D. 《礼记》又名《小戴礼记》,为西汉礼学家戴圣所编,儒学六部经典之一。
12. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A. 太宗以史为鉴,重视民心。他想造一座宫殿,材料都准备好了,但想想秦始皇的事,最终不再兴建。他知道自古帝王凡是有兴土木的大事,必须重视顺应民心。
B. 太宗爱惜民力,崇尚节俭。暑气没有退,秋雨刚开始,皇宫中非常潮湿,公卿请求为太宗修建暖阁,唐太宗认为会浪费许多人力物力,最终也没有答应。
C. 太宗善于纳谏,能听忠言。魏徵向太宗进言,国君的欲望应顺应民情,否则,就会灭亡;同时指出隋炀帝贪得无厌,不讲道理,所以亡国,太宗非常赞同。
D. 太宗心存仁爱,体恤臣下。太宗看到魏徵的家中没有正房,就用自己营造宫殿的材料迅速帮他营造完工;得知温彦博去世后只能在旁屋祭奠,也为他建造了祭庙。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?
(2)陛下本怜百姓,每节己以顺人。
14. 唐太宗曾言:“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”结合文本谈谈你对这句话的理解。
山东省济宁市兖州区2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
丘橓,字茂实,诸城人。嘉靖二十九年进士。由行人擢刑科给事中。三十四年七月,倭六七十人失道流劫,自太平直逼南京。兵部尚书张时彻等闭城不敢出,阅二日引去。给事御史劾时彻及守备诸臣罪,时彻亦上其事,词多隐护。橓劾其欺罔,时彻及侍郎陈洙皆罢。帝久不视朝,严嵩专国柄。橓言权臣不宜独任,朝纲不宜久弛,严嵩深憾之。已,劾嵩党宁夏巡抚谢淮、应天府尹孟淮贪黩,谢淮坐免。是年,嵩败,橓劾由嵩进者顺夭巡抚徐绅等五人,帝为黜其三。迁兵科都给事中。劾南京兵部尚书李遂、镇守两广平江伯陈王谟、锦衣指挥魏大经咸以贿进,大经下吏,王谟革任。已,又劾罢浙江总兵官卢镗。寇犯通州,总督杨选被逮。及寇退,橓偕其僚陈善后事宜,指切边弊。帝以橓不早劾选,杖六十,斥为民,余谪边方杂职。橓归,敝衣一箧,图书一束而已。隆庆初起任礼科不至寻擢南京太常少卿进大理少卿病免神宗立言官交荐张居正恶之不召 万历十一年秋,起右通政。未上,擢左副都御史,以一柴车就道。既入朝,陈吏治积弊八事,疏奏,帝称善。敕所司下抚按奉行,不如诏者,罪。顷之,言:“臣初入台,誓扫除积弊。今待罪三月,而大吏恣肆,小吏贪残,小民怨咨,四方赂遗如故,臣不职可见。请罢斥以儆有位。”时已迁刑部右侍郎。帝优诏报之。未几,偕中官张诚往籍张居正家。还,转左侍郎,增俸一秩。寻拜南京吏部尚书,卒官。赠太子太保,谥简肃。橓强直好搏击,其清节为时所称云。
(节选自《明史·丘橓》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 隆庆初/起任礼科/不至/寻擢南京太常/少卿进大理少卿/病免/神宗立/言官交荐/张居正恶之/不召/
B. 隆庆初起/任礼科/不至/寻擢南京太常少卿/进大理少卿/病免/神宗立/言官交荐/张居正恶之/不召/
C. 隆庆初/起任礼科/不至/寻擢南京太常少卿/进大理少卿/病免/神宗立/言官交荐/张居正恶之/不召/
D. 隆庆初起/任礼科/不至/寻擢南京太常/少卿进大理少卿/病免/神宗立/言官交荐/张居正恶之/不召/
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 疏奏:臣下向帝王上本进言或奏章上达
B. 刑部右侍郎:古代官名,为刑部副长官,明清时期分设左右侍郎。
C. 太子太保:东宫官职,负责教习太子。与太子太师、太子太傅统称为“三师”。
D. 谥:古代在人生前或死后封给的有褒贬意义的称号。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 丘橓刚强正直,忠君爱国。倭寇进逼南京,兵部尚书张时彻等闭城不出,被劾后又上书隐瞒;丘橓弹劾其欺君罔上,张后被罢官。
B. 丘橓不畏权臣,敢于直谏。严嵩当权时,丘橓直言弹劾;后又弹劾严嵩党羽宁夏巡抚谢淮、应天府尹孟淮,两人均因此被免官。
C. 丘橓为官清廉,身无长物。他因通州盗寇之事,被皇帝杖责,后来贬斥为民解官回家时,随身之物只有一箧破衣,一捆图书。
D. 丘橓见识卓著,指切时弊。被提拔为左副都御史,入朝后,向皇上上疏陈述了八项吏治积弊,得到皇上认可并下旨遵照执行。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)兵部尚书张时彻等闭城不敢出,阅二日引去。
(2)是年,嵩败,橓劾由嵩进者顺天巡抚徐绅等五人,帝为黜其三。
14. 丘橓任刑部右侍郎期间,皇上为何发诏书褒奖了他?
山东省聊城市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成各题。
刘向字子政,本名更生。年十二,以父德任为辇郎。既冠,以行修饬擢为谏大夫。是时,宣帝循武帝故事,招选名儒俊材置左右。更生以通达能属文辞,与王褒等并进对,献赋颂凡数十篇。会初立《谷梁春秋》,征更生受《谷梁》,讲论《五经》于石渠。元帝初即位,太傅萧望之为前将军,少傅周堪为诸吏光禄大夫,皆领尚书事,甚见尊任。更生年少于望之、堪,然二人重之,荐更生宗室忠直,明经有行,擢为散骑宗正给事中,与侍中金敞拾遗于左右。四人同心辅政,患苦外戚许、史在位放纵,而中书宦官弘恭、石显弄权。望之、堪、更生议,欲白罢退之。未白而语泄,遂为许、史及恭、显所谮诉,堪、更生下狱,及望之皆免官。
成帝即位,显等伏身,更生乃复进用,更名向。向以故九卿召拜为中郎,使领护三辅都水。迁光禄大夫。是时帝元舅阳平侯王凤为大将军秉政,倚太后,专国权,兄弟七人皆封为列侯。向睹俗弥奢淫,而赵、卫之属起微贱,逾礼制。向以为王教由内及外,自近者始。故序次为《列女传》,凡八篇,以戒天子。采传记行事,著《新序》《说苑》凡五十篇奏之。数上疏言得失,陈法戒。书数十上,以助观览,补遗阙。上虽不能尽用,然内嘉其言,常嗟叹之。向为人简易无威仪廉靖乐道不交接世俗专积思于经术昼诵书传夜观星宿或不寐达旦。向自见得信于上,故常显讼宗室,讥刺王氏及在位大臣,其言多痛切,发于至诚。上数欲用向为九卿,辄不为王氏居位者及丞相御史所持,故终不迁。居列大夫官前后三十余年,年七十二卒。
(节选自《汉书·刘向传》,有删改)
10. 下列文中加点字词,释义不恰当的一项是( )
A. 宣帝循武帝故事 故事:先例
B. 甚见尊任 见:拜见
C. 欲白罢退之 白:禀告
D. 遂为许、史及恭、显所谮诉 谮:诬陷
11. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 向为人简易/无威仪廉靖乐道/不交接世俗/专积思于经术/昼诵书传/夜观星宿或不寐/达旦
B. 向为人简易/无威仪廉靖乐道/不交接世俗/专积思于经术/昼诵书传/夜观星宿/或不寐达旦
C. 向为人简易无威仪/廉靖乐道/不交接世俗/专积思于经术/昼诵书传/夜观星宿或不寐/达旦
D. 向人简易无威仪/廉靖乐道/不交接世俗/专积思于经术/昼诵书传/夜观星宿/或不寐达旦
12. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 冠,古代男子年满二十岁时行加冠礼,表示已经成年。
B. 《谷梁春秋》与《春秋左氏传》《春秋公羊传》合称“春秋三传”。
C. “擢”是选拔、提拔的意思,与“除”“征”“辟”“迁”等意思相同。
D. 九卿,古代中央部分行政长官的总称,类似后来的六部尚书。
13. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 刘向通晓经书,擅长写作。他曾经被征召教授《谷梁》,在石渠宣讲《五经》,也曾经编撰《新序》《说苑》等著作。
B. 刘向正直有为,疾恶如仇。他曾带领一起辅助政事的大臣请求皇上罢免身居高位的骄纵外戚和玩弄权术的宦官。
C. 刘向忠君爱国,献计献策。他曾编纂《列女传》来警诫天子注重教化,多次上书谈论利害,陈述法则戒律,弥补遗漏的过失。
D. 刘向颇有才能,深受重用。宣帝选用贤才,他进献了几十篇赋颂;后来皇上多次想任用他做九卿,但始终没能施行。
14. 把下面《师说》和《登泰山记》中的句子翻译成现代汉语。
(1)位卑则足羞,官盛则近谀。
(2)苍山负雪,明烛天南。
山东省临沂市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食①。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂②,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰信能死刺我不能死出我袴下于是信孰视之俯出袴下蒲伏③。一市人皆笑信,以为怯。汉王之困固陵,用张良计,召齐王④信,遂将兵会垓下。项羽已破,高祖袭夺齐王军。汉五年正月,徙齐王信为楚王,都下邳。信至国,召所从食漂母,赐千金。及下乡南昌亭长,赐百钱,曰:“公,小人也,为德不卒。”召辱已之少年令出衿袴下者以为楚中尉。告诸将相曰:“此壮士也。方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。”
太史公曰:吾如淮阴,淮阴人为余言,韩信虽为布衣时,其志与众异。其母死,贫无以葬,然乃行营高敞地,令其旁可置万家。余视其母冢,良然。
(节选自《史记·淮阴侯列传》,有删改)
【注】①蓐食:早晨未起身,在寝席上进食。②漂:在水中冲洗衣物。③蒲伏:同“匍匐”,伏地而行。④齐王:破楚之前,韩信灭齐,被封齐王。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 众辱之曰信能死刺我/不能死出/我袴下于是/信孰视之俯出/袴下蒲伏
B. 众辱之曰/信能死/刺我/不能死/出我袴下/于是信孰视之/俯出袴下/蒲伏
C. 众辱之曰/信能死/刺我/不能死/出我袴下于是/信孰视之俯出/袴下蒲伏
D. 众辱之曰/信能死/刺我不能死出/我袴下于是信孰视之/俯出袴下/蒲伏
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 侯,爵位名,是中国古代皇族、贵族的封号之一,五等爵位的第二等。
B. 布衣,布制的衣服,指衣着简朴,后借指平民。
C. 高祖,刘邦年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,始自汉武帝。
D. 国,指战国时公卿及汉以后王侯的封地,亦指国都。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 韩信家境贫寒。他曾一连数月在南昌亭长家蹭饭吃,被亭长妻子赶了出来。
B. 韩信知恩图报。他尽管穷困潦倒,但对多日给他饭吃的漂洗衣物的大娘,仍表示将来要重重地报答。
C. 韩信能屈能伸。面对“屠中少年”的挑衅、侮辱,他能够审时度势,隐忍不发,委曲求全。
D. 韩信志气秉异。母亲过世,韩信因贫穷无法安葬,但却寻找到一个地势高并且宽敞平坦,可以容纳上万户人家居住的地方作为母亲的墓地。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!
(2)方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。
14. 韩信为什么没有惩治那个曾经侮辱过自己的“屠中少年”,反倒给他封了官?请简要说明。
山东省青岛市四区市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
阳城,字亢宗,定州北平人。城遇人长幼如一,远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉 ”岁饥,屑榆为粥,讲论不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞使者委而去城置之未尝发会里人郑俶欲葬亲贷于人无得城举缣与之 李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。
初,城未起,缙绅想见风采。既兴草茅,处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦。而城方与二弟延宾客,日夜剧饮。客欲谏止者,城揣知其情,强饮客,客辞,即自引满,客不得已,与酬酢,或醉仆席上,城或先醉卧客怀中,不能听客语。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。每约二弟:“吾所俸入,而可度月食米几何,薪菜盐几钱,先具之,余送酒家,无留也。”服用无赢副,客或称其佳可爱,辄喜,举授之。有陈苌者,侯其得俸,常往称钱之美,月有获焉。
及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢为贽等言。城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪,慷慨引谊,申直贽等,累日不止。帝大怒,召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子,为开救,得免。然帝意不已,欲遂相延龄。城显语曰:“延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷。”帝不相延龄,城力也。
城出为道州刺史,州产侏儒,岁贡诸朝,城哀其生离;无所进。帝使求之,城奏曰:“州民尽短,若以贡,不知何者可供。”自是乃停其贡。民皆赖之,无不泣荷。赋税不时,观察使数诮责。观察府遣判官督赋,至州,怪城不迎,以问吏,吏曰:“刺史以为有罪,自囚于狱。”判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪 我奉命来候安否耳。”留数日,城不敢归,寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立,召还城,而城已卒,年七十。
(节选自《新唐书 阳城传》)
8. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 及觉,痛咎谢 谢:感谢
B. 城揣知其情,强饮客 饮:使……喝酒
C. 帝大怒,召宰相抵城罪 抵:惩治,处罚
D. 城出为道州刺史 出:出京
9. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A 不诣官而诣城决之 恍惊起而长嗟
B. 奴未醒,乃负以归 问今是何世,乃不知有汉
C. 延龄为相,吾当取白麻坏之 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
D. 怪城不迎,以问吏 东临碣石,以观沧海
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 城固辞使者/委而去城/置之未尝发/会里人郑俶欲葬/亲贷于人无得/城举缣与之/
B. 城固辞使者/委而去/城置之未尝发/会里人郑俶欲葬/亲贷于人无得/城举缣与之/
C. 城固辞/使者委而去城/置之未尝发/会里人郑俶欲葬亲/贷于人无得/城举缣与之/
D. 城固辞/使者委而去/城置之未尝发/会里人郑俶欲葬亲/贷于人无得/城举缣与之/
11. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 阳城宽厚仁慈。为了不使偷他家树的人难堪,阳城主动躲开;家中断粮,家奴拿借的米换了酒喝,阳城不但没责备他,还把他背回家。
B. 阳城体谅君主。担任右谏议大夫时,看到皇上苦于其他谏官频频进谏繁琐政事,就和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,来拒绝朋友的劝谏。
C. 阳城刚正敢谏。皇帝误信裴延龄对陆贽等人的陷害,极为震怒,他人不敢求情。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,接连几天为陆贽等人申辩。
D. 阳城执政为民。阳城同情侏儒的命运,主动上书拒绝向朝廷进贡侏儒;阳城宁可投狱自罚,也不催促道州百姓缴纳税赋。
12. 把文中画横线的句子和下列教材中的句子翻译成现代汉语。
(1)城遇人长幼如一,远近慕其行,来学者迹接于道。
(2)曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。
山东省潍坊市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
陈子昂,字伯玉,梓州射洪人。父元敬,世高费,岁饥,出粟万石赈乡里。文明初,举进士。时高宗崩于东都,将迁梓宫长安。于是,关中无岁,子昂盛言东都胜,亦可营山陵。武后奇其才,召见金华殿。子昂貌柔野,少威仪,而占对慷慨,擢麟台正字。垂拱初,诏问群臣调元气当以何道,子昂因是上言:“臣愿陛下为唐恢万世之业,相国南郊,建明堂。乃月孟春,躬籍田、亲蚕以劝农桑,养三老五更以教孝悌,明讼恤狱以息淫刑,修文德以止干戈,察孝廉以除贪吏。”于时,吐蕃、九姓叛,子昂上疏曰:“安北府地当碛南口,制匈奴之冲。今安北有官牛羊六千,粟麦万斛,城孤兵少,降者日众,不加救恤,盗劫日多,盗兴则安北不全,甘、凉以往,跷以待陷,后为边患,祸末可量。”其后吐蕃果入寇,终后世为边患最甚。后复召见,使论为政之要,适时不便者,子昂乃奏八科。后既称皇帝,改号周,虽数召见问政事,论亦详切,故奏闻辄罢。以母丧去官,服终,擢右拾遗。圣历初以父老表解官待诏以官供养会父丧庐冢次每哀恸闻者为涕县令段简贪暴,闻其富,欲害子昂,家人纳钱二十万缗,简薄其赂,捕送狱中,子昂之见捕,曰:“天命不祐,吾殆死乎!”果死狱中,年四十三。
(节选自《新唐书·陈子昂传》,有删节)
子昂奇杰过人,姿状岳立、始以豪家子驰侠使气,至年十七八未知书。尝从搏徒入乡学,慨然立志,因谢绝门客,专精坟典。数年之间,经史百家,罔不该览,尤善属文,雅有相如之风骨,
(节选自卢藏用《陈子昂别传》)
唐兴,文章承徐、庾余风,天下祖尚,子昂始变雅正。初,为《感遇诗》三十章,王适见而惊曰:“此子必为海内文宗。”凡所著论,世以为法,诗调尤工。
(节选自《唐才子传》,有删节)
7. 下列各项,加点字解释,不正确的一项是( )
A. 而占对慷慨 慷慨:情绪激昂
B. 躬籍田、亲蚕以劝农桑 劝:劝说
C. 因谢绝门客 谢绝:推辞,拒绝
D. 子昂始变雅正 雅正:典雅方正
8. 下列各项,加点字的意思相同的一项是( )
A. ①诏问群臣调元气当以何道 ②别君去兮何时还
B. ①子昂因是上言 ②我欲因之梦吴越
C. ①子昂之见捕 ②失向来之烟霞
D. ①王适见而惊曰 ②云之君兮纷纷而来下
9. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 圣历初/以父老/表解官/归待诏/以官供养/会父丧/庐冢次/每哀恸/闻者为涕/
B. 圣历初/以父老/表解官归待/诏以官供养/会父丧庐/冢次每哀恸/闻者为涕/
C. 圣历初/以父老/表解官归待/诏以官供养/会父丧/庐冢次/每哀恸/闻者为涕/
D. 圣历初/以父老/表解官/归待诏/以官供养/会父丧庐/冢次每哀恸/闻者为涕/
10. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 高宗在洛阳去世,朝廷拟迁葬长安,陈子昂直言进谏,主张可在洛阳建造陵墓安葬高宗。
B. 吐蕃、九姓叛乱时,陈子昂上疏进言,认为安北府地处要冲,应当强化治理,以除隐患。
C. 陈子昂性格刚强,面对县令段简的敲诈勒索,他宁可被捕入狱也坚决不从,最终惨死狱中。
D. 陈子昂少年时行侠仗义,将近成年仍不学无术,后来幡然悔悟,发愤读书,取得进士及第。
11. 把文中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。
(1)凡所著论,世以为法,诗调尤工。
(2)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
山东省部分地区
2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编
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山东省肥城市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一
苏轼生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”比冠,博通经史。嘉佑二年,试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”
知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能政城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”雨日夜不止轼庐于其上过家不入使官吏分堵以守卒全其城。
过金陵,见王安石,曰:“大兵大狱,汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下,正欲革此。今西方用兵,连年不解,东南数起大狱,公独无一言以救之乎?”安石曰:“二事皆吕惠卿启之,安石在外,安敢言?”轼曰:“在朝则言,在外则不言,事君之常礼耳。上所以待公者非常礼,公所以待上者,岂可以常礼乎?”安石厉声曰:“安石须说。”又曰:“出在安石口,入在子瞻耳。”又曰:“人须是知行一不义,杀一不辜,得天下弗为,乃可。”轼戏曰:“今之君子,争减半年磨勘①,虽杀人亦为之。”安石笑而不言。
仁宗初读轼、辙制策,退而喜曰:“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文,宫中读之,膳进忘食,称为天下奇才。而卒不得大用。
(选自《宋史 苏轼列传》)
文本二
长短句虽至本朝盛,而前人自立,与真情衰矣。东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。
(选自王灼《碧鸡漫志》)
[注]①磨勘:唐宋定期勘验官员政绩,以定升迁。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 雨日夜不止∕轼庐于其上∕过家不入∕使官吏分堵以守∕卒全其城
B. 雨日夜不止轼庐∕于其上过∕家不入∕使官吏分堵∕以守卒全其城
C. 雨日夜不止∕轼庐于其上∕过家不入使∕官吏分堵∕以守卒全其城
D. 雨日夜不止轼庐∕于其上过∕家不入∕使官吏分堵以守卒∕全其城
11. 下列文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 冠,古代男子到二十岁举行加冠礼,要结发戴冠,表示成人,但体犹未壮,称为“弱冠”。
B. 礼部,是中国古代官署之一,掌管五礼之仪制及学校贡举之法,最高管理者是礼部尚书。
C. 金陵,是南京最雅致而古老的正式名称,辛弃疾曾为此地写下词作《永遇乐 京口北固亭怀古》。
D. 长短句,词的别称,词的句式参差不齐,但句子的长短都是固定的;词也称为曲子词、诗余。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 苏轼从小深得母亲教诲,博闻强记,曾以东汉范滂为榜样,母亲赞许他的志向,并激励他成为范滂那样的人。
B. 苏轼当政徐州,遇到水灾,他阻止富人弃城而逃,并身先士卒,率领禁军一起修筑城墙,最后徐州城得以保全。
C. 路过金陵,苏轼劝王安石面对国家危险的政治局势要勇于向皇上进言,两人针砭官场,言辞激烈,不欢而别。
D. 苏轼知政有方,文章写得好,虽不是心醉于歌曲旋律的人,但词学成就被王灼褒奖,可惜他最终没有得到重用。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。
(2)上所以待公者非常礼,公所以待上者,岂可以常礼乎?
14. 苏轼被称为“天下奇才”,表现他才学之高的事迹有哪些?请简要概述。
【答案】10. A 11. C 12. C
13. (1)河水将要毁坏城墙,情势危急了,即使是禁军也暂且替我竭尽全力(抗洪)。
(2)皇帝用来对待您的是非同寻常的礼数,您用来对待皇上的,难道可以是寻常礼数吗?
14. ①20岁对经典和史籍都很精通;②参加礼部考试以“《春秋》对义”一文名列第一;③被举荐深得欧阳修赏识;④宋仁宗夸赞其知政方略;⑤宋神宗夸赞他的文章。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文的断句能力。
“轼庐于其上”中“轼”作主语,在前面断开,排除BD。
“过家”指路过家门口,“家”作“过”的宾语,中间不可断开,应在宾语“家”后断开,排除C。
画波浪线部分意思是:雨日夜不停的下,但城却没有沉。苏轼住在那上面,路过家门口也不进去,让官吏们分别守在各个地方,最终保全了徐州城。
故选A。
【11题详解】
本题考查学生掌握文化常识的能力。
C.“辛弃疾曾为此地写下词作《永遇乐 京口北固亭怀古》”说法有误,“京口”指的是现在江苏镇江。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息,归纳内容要点、概括中心意思的能力。
C.由原文苏“轼戏(开玩笑)曰”“安石笑而不言”可知“不欢而别”说法错误。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。
得分点:
(1)“害”,毁坏;“事”,情势;“虽”,即使;“且”,暂且。
(2)“所以”,用来……;“非常”,非同寻常;“可以”,可以用;“岂……乎”,反问句式,难道……吗?
【14题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
由“比冠,博通经史”可知苏轼20岁对经典和史籍都很精通;
由“嘉佑二年,试礼部。以《春秋》对义居第一”可知苏轼参加礼部考试以“《春秋》对义”一文名列第一;
由“后以书见欧阳修,修语梅圣俞曰:‘吾当避此人出一头地’”可知苏轼被举荐深得欧阳修赏识;
由“仁宗初读轼、辙制策,退而喜曰:‘朕今日为子孙得两宰相矣’”可知宋仁宗夸赞其知政方略;
由“神宗尤爱其文,宫中读之,膳进忘食,称为天下奇才”可知宋神宗夸赞他的文章。
参考译文
文本一
苏轼十岁时,父亲苏洵到四方游历求学,母亲程氏亲自教他读书。听有关古今成败的事,苏轼都能马上说出它们的要点。程氏读东汉《范滂传》,发出长长的叹息。苏轼问道:“我如果做范滂,母亲会应允吗?“程氏说:“你都能做范滂,我反而不能做范滂的母亲了么?”等到二十岁的时候(行冠礼的年龄),苏轼对经典和史籍都很精通了。嘉佑二年,参加礼部主持的科考,而以“《春秋》对义”一文(这篇反而是曾巩的文章)为第一。后来凭推荐信谒见欧阳修,欧阳修对梅圣俞说:“我应当让这个人出人头地了。”
苏轼(到徐州赴任),有洪水决堤要淹没曹村,(涨水时不时地会泄入城中),城市就要被淹,富民们争着要逃出城避水。苏轼说:“富民们如果都出了城,就会动摇民心,那我还和谁来守城呢?只要我在,水就绝不会冲了城。”将富民们赶回城中。苏轼到武卫营,将卒长呼出说:“河水将要冲进城里,事情很紧迫了,即使是禁军也要为我尽力。”卒长说:“太守尚且不逃走,我们这些小人一定效命于您。”雨日夜不停的下,但城却没有沉。苏轼住在那上面,路过家门口也不进去,让官吏们分别守在各个地方,最终保全了徐州城。
苏轼路过金陵(今南京),拜见王安石,说:“大兴战争和刑罚,是汉、唐两朝灭亡的征兆。祖宗先帝用仁厚治理天下,正打算改革这些事。如今西边正在打仗,多年都不见停战,东南地区发生多起重大犯罪事件,您就不说一个字来解决这种局面吗”王安石曰:“这两件事都是吕惠卿引起的,我不在朝为官,怎么敢去进言?”苏轼说:“在朝做官就进言,不在朝做官就不进言,这是侍奉皇帝的常理。皇上不按一般礼节对待您,您对待皇上,怎么也可以用一般的礼节呢?”王安石大声说:“那我必须得要进言了。”又说:“今天这些话从我的最里说出来,从你的耳朵听进去(意思是不要外传,保密)。”又说:“人一定要明白每一个不正确的行为,处死的每一个人都不是无辜的,直到天下人都不做(错误的事),才可以。”苏轼开玩笑说:“现在的当官的,都为了争取减少半年的磨勘(相当于磨合、试用期)时间,就算杀人也敢了。”王安石笑笑没有回答。
宋仁宗初次读到苏轼、苏辙的治政方略,下来后非常高兴,说:“我今天得到了两位可做宰相的谋士。”宋神宗更是喜欢他们的文章,在宫中不断品读他们的文章,常常专研得忘了进食,称他们为天下奇才。然而他们(苏轼、苏辙)最后却没有得到重用。
文本二
长短句虽然一直到本朝才兴盛起来,但是自从前朝的人所创立,就一直没有达到用真情去创作的阶段。东坡先生并不是心醉于歌曲旋律的人,偶尔作一首歌,却能指引出一条奋发向上的道路,让所有人都有新的认识,文人才开始知道振奋自身。
山东省菏泽市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
贞观元年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王凡有兴造,必须贵顺物情。昔大禹凿九山通九江用人力极广而无怨者物情所欲而众所共有故也秦始皇营建宫室,而人多谤议者,为徇其私欲,不与众共故也。朕今欲造一殿,材木已具,远想秦皇之事,遂不复作也。古人云:‘不作无益害有益。’‘不见可欲,使民心不乱’。固知见可欲,其心必乱矣。至如雕镂器物,珠玉服玩,若恣其骄奢,则危亡之期可立待也。”贞观二年,公卿奏曰:“依《礼记》,季夏之月,可以居台榭。今夏暑未退,秋霖方始,宫中卑湿,请营一阁以居之。”太宗曰:“朕有气疾,岂宜下湿?若遂来请,糜费良多。昔汉文将起露台,而惜十家之产,朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?”固请至于再三,竟不许。贞观四年,太宗谓侍臣曰:“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。孔子云:‘有一言可以终身行之者,其恕乎!己所不欲,勿施于人。’劳弊之事,诚不可施于百姓。朕尊为帝王,富有四海,每事由己,诚能自节,若百姓不欲,必能顺其情也。”魏徵曰:“陛下本怜百姓,每节已以顺人。臣闻‘以欲从人者昌,以人乐已者亡’。隋炀帝志在无厌,惟好奢侈,所司每有供奉营造,小不称意,则有峻罚严刑。上之所好,下必有甚,竞为无限,遂至灭亡。为其无道,故天命陛下代之。”太宗曰:“公所奏对甚善。非公,朕安得闻此言?”魏徵宅内,先无正堂。及遇疾,太宗时欲造小殿,而辍其材为徵营构,五日而就。户部尚书戴胄卒,太宗以其居宅弊陋,祭享无所,令有司特为之造庙。温彦博为尚书右仆射,家贫无正寝,及薨,殡于旁室,太宗闻而嗟叹,遽命所司为造。
(节选自《贞观政要卷五·俭约第十八》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 昔/大禹凿九山/通九江/用人力极广/而无怨者/物情所欲/而众所共有故也/
B 昔/大禹凿九山/通九江/用人力极广/而无怨者/物情所欲而众所共有故也/
C. 昔/大禹凿九山/通九江/用人力极广/而无怨者/物情所欲而众所共有/故也/
D. 昔/大禹凿九山/通九江/用人力极广而无怨者/物情所欲而众所共有故也/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 贞观,唐太宗李世民的年号,年号是封建皇帝纪年的名号,由西汉武帝首创。
B. 朕,人称代词,秦以前指“我的”或“我”,自秦始皇起专用作皇帝的敬称。
C. 四海,古人认为我国疆土四面环绕着大海,合称四海,故称国境之内为海内。
D. 《礼记》又名《小戴礼记》,为西汉礼学家戴圣所编,儒学六部经典之一。
12. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A. 太宗以史为鉴,重视民心。他想造一座宫殿,材料都准备好了,但想想秦始皇的事,最终不再兴建。他知道自古帝王凡是有兴土木的大事,必须重视顺应民心。
B. 太宗爱惜民力,崇尚节俭。暑气没有退,秋雨刚开始,皇宫中非常潮湿,公卿请求为太宗修建暖阁,唐太宗认为会浪费许多人力物力,最终也没有答应。
C. 太宗善于纳谏,能听忠言。魏徵向太宗进言,国君的欲望应顺应民情,否则,就会灭亡;同时指出隋炀帝贪得无厌,不讲道理,所以亡国,太宗非常赞同。
D. 太宗心存仁爱,体恤臣下。太宗看到魏徵的家中没有正房,就用自己营造宫殿的材料迅速帮他营造完工;得知温彦博去世后只能在旁屋祭奠,也为他建造了祭庙。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?
(2)陛下本怜百姓,每节己以顺人。
14. 唐太宗曾言:“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”结合文本谈谈你对这句话的理解。
【答案】10. A 11. B 12. D
13. (1)我的德行比不上汉文帝,而兴建的费用要超过他,难道是作为百姓父母的君主所该做的吗
(2)陛下本来爱怜百姓,经常节制自己而顺应民情。
14. 太宗从大禹治水得拥护,秦始皇建造宫室受指责中得出道理,为私人享乐而不为百姓谋福利则会受到百姓反对,故而自己不起宫室,生活简朴,这是以史为镜。
太宗从孔子话语中获得自我节制的感悟,听魏徵关于隋炀帝亡国而自己兴唐的原因而大加赞赏,这是以人为镜。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言断句的能力。
本句意为:当年大禹开凿九山、疏通九江。使用人力极多,而没有怨言,是因为民心希望这么做,而为大家共同享有的缘故。
“用人力极广”中,“广”是形容词性谓语,其后不带宾语,句子完整,应在其后断开,排除D。
“所欲”是名词性短语,指想要这么做,本身有了宾语,其后断开,排除BC。
故选A。
【11题详解】
本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。
B.“自秦始皇起专用作皇帝的敬称”错误,应该是专用作皇帝的自称。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生概括分析原文内容的能力。
D.“得知温彦博去世后只能在旁屋祭奠,也为他建造了祭庙”错误,原文“户部尚书戴胄卒,太宗以其居宅弊陋,祭享无所,令有司特为之造庙。温彦博为尚书右仆射,家贫无正寝,及薨,殡于旁室,太宗闻而嗟叹,遽命所司为造”可见,太宗是为戴胄建造祭庙,为温彦博建造正寝。
故选D。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。
得分点:
(1)“逮”,及,比得上;“过”,超过;“岂”,难道,怎么;“为人父母”,此处指君主为百姓父母;“道”,做法。
(2)“怜”,爱怜;“每”,经常;“节”,节制;“顺”,顺应;“人”,指百姓。
【14题详解】
本题考查学生筛选并整合信息的能力。
根据题目要求,从文中找出太宗“以史为镜”“以人为镜”的相关事例即可。如“太宗谓侍臣曰:‘自古帝王凡有兴造,必须贵顺物情。昔大禹……物情所欲而众所共有故也。秦始皇营建宫室,而人多谤议者,为徇其私欲,不与众共故也。朕今欲造一殿,材木已具,远想秦皇之事,遂不复作也”可见,他从大禹与秦始皇建造宫室而百姓反应不同推究出“顺物情”的道理,并不为自己私欲而建造宫殿,以史为镜。
“昔汉文将起露台,而惜十家之产,朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也”“孔子云:‘有一言可以终身行之者,其恕乎!己所不欲,勿施于人。’劳弊之事,诚不可施于百姓”“‘隋炀帝志在无厌……故天命陛下代之’。太宗曰:‘公所奏对甚善’”可见,他从汉文帝、孔子的事例中获得感悟,又对魏徵分析隋炀帝因骄奢淫逸导致亡国的道理加以赞赏,以人为镜。
参考译文:
贞观元年,唐太宗对侍从的大臣们说:“从古帝王凡有兴建营造,必须重在依顺民心。当年大禹开凿九山、疏通九江。使用人力极多,而没有怨言,是因为民心希望这么做,而为大家共同享有的缘故。秦始皇兴建宫室,而百姓多指责议论,是为了满足自己的私欲不和大家共同享有的缘故。我如今想要建造一座宫殿,木材都已准备好了,想起秦始皇的事,于是就不再准备建造了。古人说:‘不要做无益的事来损害有益的事’。‘不寻求那些满足私欲的东西使民心不乱’。可知见到那些能满足私欲的东西,心就一定会乱了。至于精雕细刻的器物,珠宝玉器和服饰珍玩,如果任意骄奢下去,那么国家危亡的日子就会立即到来。”贞观二年,公卿大臣上奏说:“依照《礼记》所说,夏季最后一个月,可以居住在台上的楼榭里,如今夏署尚未消退,秋季绵绵细雨刚刚开始,宫里低下潮湿,请营建一座楼阁来居住。”唐太宗说:“我有气息不顺的毛病,怎适宜于住在低下潮湿的地方?如果同意奏请,就会花费很多钱财。从前汉文帝准备兴建露台,因为不愿用掉相当于10户人家家产的经费而作罢。我的德行比不上汉文帝,而兴建的费用要超过他,难道是作为百姓父母的君主所该做的吗 ”公卿大臣们再三恳请,太宗始终没有同意。贞观四年,唐太宗对侍从的大臣们说:“宫室殿宇盖得宏伟装饰得华丽,游览玩赏水池楼台,是帝王所希望的,是百姓所不希望的;帝王之所以希望这样,是为了放纵逸乐,百姓之所以不希望,是因为劳苦疲累。孔子说:‘有一句话可以终身奉行的,那就是恕吧! 自己所不愿做的,切记不要强加给别人。’劳苦疲累的事情,实在不该强加给百姓。我被尊为帝王,富有四海,什么事情都凭我一句话,我确实能自我节制,如果百姓不想那么做,就一定顺应民情。”魏徵说:“陛下本来爱怜百姓,经常节制自己而顺应民情。我听说过:‘拿自己的欲望顺应民情的就会昌盛,靠百姓来博取自己欢乐的就会灭亡。’隋炀帝一心贪得无厌,专门喜欢奢侈,主管部门每有供奉营造,稍微不称心,就要施加严刑峻罚。上边有所喜好,下边必然做得厉害,大家争相无限制地放纵淫逸,很快就会导致灭亡。这不是书上写的,而是陛下所亲眼目睹的事实。正因为他无道,所以上天才让陛下来取代他。陛下如果认为已满足欲望,那么今天就不仅仅是满足了,如果认为不满足,再超过现在万倍也不会满足。”太宗说:“你的奏对很好!不是你,我怎能听到这些话呢?”魏征家里本来没有正厅,等他生病时,唐太宗当时原想自己建造一座小殿,就留下自己的材料来替魏征建造正厅,五天就完工了。户部尚书戴胄去世,太宗人为他的居所简陋衰败,没有适合祭祀的地方,命令有关部门特地为他造了一座庙。温彦博做尚书右仆射,家中贫穷没有正寝,等他去世,就葬在旁室,太宗听见了叹息,立即命令有关部门为他营造。
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(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
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丘橓,字茂实,诸城人。嘉靖二十九年进士。由行人擢刑科给事中。三十四年七月,倭六七十人失道流劫,自太平直逼南京。兵部尚书张时彻等闭城不敢出,阅二日引去。给事御史劾时彻及守备诸臣罪,时彻亦上其事,词多隐护。橓劾其欺罔,时彻及侍郎陈洙皆罢。帝久不视朝,严嵩专国柄。橓言权臣不宜独任,朝纲不宜久弛,严嵩深憾之。已,劾嵩党宁夏巡抚谢淮、应天府尹孟淮贪黩,谢淮坐免。是年,嵩败,橓劾由嵩进者顺夭巡抚徐绅等五人,帝为黜其三。迁兵科都给事中。劾南京兵部尚书李遂、镇守两广平江伯陈王谟、锦衣指挥魏大经咸以贿进,大经下吏,王谟革任。已,又劾罢浙江总兵官卢镗。寇犯通州,总督杨选被逮。及寇退,橓偕其僚陈善后事宜,指切边弊。帝以橓不早劾选,杖六十,斥为民,余谪边方杂职。橓归,敝衣一箧,图书一束而已。隆庆初起任礼科不至寻擢南京太常少卿进大理少卿病免神宗立言官交荐张居正恶之不召 万历十一年秋,起右通政。未上,擢左副都御史,以一柴车就道。既入朝,陈吏治积弊八事,疏奏,帝称善。敕所司下抚按奉行,不如诏者,罪。顷之,言:“臣初入台,誓扫除积弊。今待罪三月,而大吏恣肆,小吏贪残,小民怨咨,四方赂遗如故,臣不职可见。请罢斥以儆有位。”时已迁刑部右侍郎。帝优诏报之。未几,偕中官张诚往籍张居正家。还,转左侍郎,增俸一秩。寻拜南京吏部尚书,卒官。赠太子太保,谥简肃。橓强直好搏击,其清节为时所称云。
(节选自《明史·丘橓》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 隆庆初/起任礼科/不至/寻擢南京太常/少卿进大理少卿/病免/神宗立/言官交荐/张居正恶之/不召/
B. 隆庆初起/任礼科/不至/寻擢南京太常少卿/进大理少卿/病免/神宗立/言官交荐/张居正恶之/不召/
C. 隆庆初/起任礼科/不至/寻擢南京太常少卿/进大理少卿/病免/神宗立/言官交荐/张居正恶之/不召/
D. 隆庆初起/任礼科/不至/寻擢南京太常/少卿进大理少卿/病免/神宗立/言官交荐/张居正恶之/不召/
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 疏奏:臣下向帝王上本进言或奏章上达
B. 刑部右侍郎:古代官名,为刑部副长官,明清时期分设左右侍郎。
C. 太子太保:东宫官职,负责教习太子。与太子太师、太子太傅统称为“三师”。
D. 谥:古代在人生前或死后封给的有褒贬意义的称号。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 丘橓刚强正直,忠君爱国。倭寇进逼南京,兵部尚书张时彻等闭城不出,被劾后又上书隐瞒;丘橓弹劾其欺君罔上,张后被罢官。
B. 丘橓不畏权臣,敢于直谏。严嵩当权时,丘橓直言弹劾;后又弹劾严嵩党羽宁夏巡抚谢淮、应天府尹孟淮,两人均因此被免官。
C. 丘橓为官清廉,身无长物。他因通州盗寇之事,被皇帝杖责,后来贬斥为民解官回家时,随身之物只有一箧破衣,一捆图书。
D. 丘橓见识卓著,指切时弊。被提拔为左副都御史,入朝后,向皇上上疏陈述了八项吏治积弊,得到皇上认可并下旨遵照执行。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)兵部尚书张时彻等闭城不敢出,阅二日引去。
(2)是年,嵩败,橓劾由嵩进者顺天巡抚徐绅等五人,帝为黜其三。
14. 丘橓任刑部右侍郎期间,皇上为何发诏书褒奖了他?
【答案】10. C 11. D 12. B
13. (1)兵部尚书张时彻等关闭城门不敢出来,倭寇经过两天退去。
(2)这一年严嵩倒台,丘橓又弹劾由严嵩提拔的顺天巡抚徐绅等五人,皇上因此罢黜了其中三人。
14. ①虽然官场乱象如故,但是丘橓认识到了自己不称职。②并主动请求罢免自己的官职以警示在位官员。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
“隆庆初”(隆庆初年)是个独立时间状语,其后应当断开;“起任”意思是“起用”,为一个词,是下一个句子的谓语动词,中间不能断开,排除BD。
“太常少卿”是专有名词,中间不能断开,排除A。
句意:隆庆初,起用在礼科任职,不到任。不久被提拔为南京太常少卿,升任大理少卿。因病免职。神宗即位,谏官都举荐他。张居正憎恶他,因此未被召见。
故选C。
11题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“在人生前或死后”错误。“生前或死后”应为“死后”。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“两人均因此被免官”错误,结合“已,劾嵩党宁夏巡抚谢淮、应天府尹孟淮贪黩,谢淮坐免”分析,应为“谢淮因此被免官”。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)补充主语“兵部尚书张时彻”;“阅”,经历,耗时;“引”,掉转,避开。
(2)“进者”,举荐提拔的人;“为”,因为;“黜”,罢黜。
【14题详解】
本题考查学生理解文本内容,分析信息及归纳要点的能力。
结合“言:‘臣初入台,誓扫除积弊。今待罪三月,而大吏恣肆,小吏贪残,小民怨咨,四方赂遗如故,臣不职可见’”分析,丘橓说自己刚刚进入御史台,立誓扫除多年下来的弊病。如今待罪三月,而大官任意放肆,小官贪污残暴,百姓怨恨嗟叹,到处仍像原来那样贿赂送礼,可见是自己不称职。结合“请罢斥以儆有位(意思是:请罢免我来警示在位者)”可知,正因为丘橓认识到自己的不称职,于是主动请求罢免自己的官职,以此来警示在位的官员。因为这一举动,皇帝“优诏报之”。
参考译文:
丘橓,字茂实,是诸城人。嘉靖二十九年进士及笫。由行人升为刑科给事中。嘉靖三十四年七月,六七十个倭寇迷失道路流窜抢劫,从太平门直逼南京。兵部尚书张时彻等关闭城门不敢出来,倭寇经过两天退去。给事御史弹劾张时彻和守备官员的罪,张时彻也上书说明此事,词中多有隐瞒。丘橓弹劾他欺君罔上,张时彻和侍郎陈洙都被免官。皇上很久不理朝政,严嵩独擅大权。丘橓进言掌握权势的大臣不应该独揽大权,朝廷纲纪不应该长期松弛,严嵩非常怨恨他。不久,丘橓弹劾严嵩同党宁夏巡抚谢淮、应天府尹孟淮贪赃枉法,谢淮因此被免官。这一年,严嵩倒台,丘又弹劾由严嵩提拔的顺天巡抚徐绅等五人,皇上因此罢黜了其中三人。升任兵科都给事中。弹劾通过贿赂得官的南京兵部尚书李遂、镇守两广平江伯陈王谟、锦衣指挥魏大经,魏大经交由司法官吏审问,陈王谟被革职。不久,又弹劾罢免浙江总兵官卢镗。盗寇进犯通州,总督杨选被逮。等到盗寇撤退后,丘橓和他的同僚一起陈述妥善处理事情发生后的遗留问题,指责边防方面的弊病。皇上认为丘橓没有早弹劾杨选,杖责六十,贬斥为民,其余的贬谪到边防任杂职。丘橓回家时仅有一箧破衣和一捆图书。隆庆初,起用在礼科任职,不到任。不久被提拔为南京太常少卿,升任大理少卿。因病免职。神宗即位,谏官都举荐他。张居正憎恶他,因此未被召见。万历十一年秋天起用为右通政史。未上任,升为左副都御史,驾着一辆简陋的车赴任。入朝之后,上奏官吏治事的积弊八个方面,皇上说好。命令有关部门发到抚按照着执行,不遵照命令的,治罪。不久,丘橓进言说:“我刚刚进入御史台,立誓扫除多年下来的弊病。如今待罪三月,而大官任意放肆,小官贪污残暴,百姓怨恨嗟叹,到处仍像原来那样贿赂送礼,可见是我不称职,请罢免我来警示在位者。”当时丘橓已升任刑部右侍郎。皇上发下诏书褒奖了他。没多久,丘橓和宦官张诚前往抄没张居正家。回来之后,任左侍郎,俸禄增加一级。不久被任命为南京吏部尚书,在官任上去世。赠头衔太子太保,谥号为简肃。丘橓刚强正直,喜好抨击时弊,他的高洁的节操被当时的人所称赞。
山东省聊城市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成各题。
刘向字子政,本名更生。年十二,以父德任为辇郎。既冠,以行修饬擢为谏大夫。是时,宣帝循武帝故事,招选名儒俊材置左右。更生以通达能属文辞,与王褒等并进对,献赋颂凡数十篇。会初立《谷梁春秋》,征更生受《谷梁》,讲论《五经》于石渠。元帝初即位,太傅萧望之为前将军,少傅周堪为诸吏光禄大夫,皆领尚书事,甚见尊任。更生年少于望之、堪,然二人重之,荐更生宗室忠直,明经有行,擢为散骑宗正给事中,与侍中金敞拾遗于左右。四人同心辅政,患苦外戚许、史在位放纵,而中书宦官弘恭、石显弄权。望之、堪、更生议,欲白罢退之。未白而语泄,遂为许、史及恭、显所谮诉,堪、更生下狱,及望之皆免官。
成帝即位,显等伏身,更生乃复进用,更名向。向以故九卿召拜为中郎,使领护三辅都水。迁光禄大夫。是时帝元舅阳平侯王凤为大将军秉政,倚太后,专国权,兄弟七人皆封为列侯。向睹俗弥奢淫,而赵、卫之属起微贱,逾礼制。向以为王教由内及外,自近者始。故序次为《列女传》,凡八篇,以戒天子。采传记行事,著《新序》《说苑》凡五十篇奏之。数上疏言得失,陈法戒。书数十上,以助观览,补遗阙。上虽不能尽用,然内嘉其言,常嗟叹之。向为人简易无威仪廉靖乐道不交接世俗专积思于经术昼诵书传夜观星宿或不寐达旦。向自见得信于上,故常显讼宗室,讥刺王氏及在位大臣,其言多痛切,发于至诚。上数欲用向为九卿,辄不为王氏居位者及丞相御史所持,故终不迁。居列大夫官前后三十余年,年七十二卒。
(节选自《汉书·刘向传》,有删改)
10. 下列文中加点字词,释义不恰当的一项是( )
A. 宣帝循武帝故事 故事:先例
B. 甚见尊任 见:拜见
C. 欲白罢退之 白:禀告
D. 遂为许、史及恭、显所谮诉 谮:诬陷
11. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 向为人简易/无威仪廉靖乐道/不交接世俗/专积思于经术/昼诵书传/夜观星宿或不寐/达旦
B. 向为人简易/无威仪廉靖乐道/不交接世俗/专积思于经术/昼诵书传/夜观星宿/或不寐达旦
C. 向为人简易无威仪/廉靖乐道/不交接世俗/专积思于经术/昼诵书传/夜观星宿或不寐/达旦
D. 向人简易无威仪/廉靖乐道/不交接世俗/专积思于经术/昼诵书传/夜观星宿/或不寐达旦
12. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 冠,古代男子年满二十岁时行加冠礼,表示已经成年。
B. 《谷梁春秋》与《春秋左氏传》《春秋公羊传》合称“春秋三传”。
C. “擢”是选拔、提拔的意思,与“除”“征”“辟”“迁”等意思相同。
D. 九卿,古代中央部分行政长官的总称,类似后来的六部尚书。
13. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 刘向通晓经书,擅长写作。他曾经被征召教授《谷梁》,在石渠宣讲《五经》,也曾经编撰《新序》《说苑》等著作。
B. 刘向正直有为,疾恶如仇。他曾带领一起辅助政事的大臣请求皇上罢免身居高位的骄纵外戚和玩弄权术的宦官。
C. 刘向忠君爱国,献计献策。他曾编纂《列女传》来警诫天子注重教化,多次上书谈论利害,陈述法则戒律,弥补遗漏的过失。
D. 刘向颇有才能,深受重用。宣帝选用贤才,他进献了几十篇赋颂;后来皇上多次想任用他做九卿,但始终没能施行。
14. 把下面《师说》和《登泰山记》中的句子翻译成现代汉语。
(1)位卑则足羞,官盛则近谀。
(2)苍山负雪,明烛天南。
【答案】10. B 11. D 12. C 13. B
14. (1)以地位低者为师,就感到十分耻辱;以官职高者为师,就觉得是近乎谄媚。
(2)青黑色的山上覆盖着白雪,雪反射的光照亮了南面的天空。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生理解文言实词的意义和用法的能力。
A.句意:宣帝按照武帝的先例。“故事”,先例。
B.句意:很受尊重信任。“见”,表示被动,受。
C.句意:想要禀告皇上,(让皇上)罢免他们。“白”,禀告。
D.句意:于是被许、史和恭、显等人诬陷。“谮”,诬陷。
故选B。
【11题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句子大意是:刘向为人平易没有威仪,廉洁清静,喜好圣贤之道,不和世俗相接触,专心研究经术,白天朗读书传,晚上观察星象,有时不睡觉直到天亮。
“无威仪”是“为人简易”的表现,而“廉靖乐道”的意思是廉洁清静,喜好圣贤之道,是刘向的两个特点,所以“无威仪”与“廉靖乐道”中间需断开,选项排除AB。
“或”表示一种特殊情况,前面需断开;“不寐”的意思是不睡觉,“达旦”的意思是到天亮,是“不寐”的补语,中间不能断开,排除选项C。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“与‘除’‘征’‘辟’‘迁’等意思相同”错误。“除”“征”“辟”都表示授予官职。“迁”表示调动官职,包括升职、平调和降职。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“曾带领一起辅助政事的大臣请求皇上罢免……”错误,由原文“患苦外戚许、史在位放纵,而中书宦官弘恭、石显弄权。望之、堪、更生议,欲白罢退之。未白而语泄”可知,既没有“带领”,也没有“请求皇上”,只是有这个想法。
故选B。
【14题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)题得分点有:“卑”,(地位)低下;“羞”,感到耻辱;“盛”,高,高大;“谀”,谄媚。
(2)题得分点有:“负”,背负,拟人化的一种用法,意思是覆盖着;“烛”,在这里是名词用作动词,照亮;“南”,南面。
参考译文:
刘向字子政,本名更生。十二岁时,因为父亲刘德被任用为辇郎。成年后,因为品行美好谨慎被提拔为谏大夫。这时,宣帝按照武帝的先例,招引选出有名的儒士、才智出众的人放置在身边。更生因为洞明事理能缀缉文辞,和王褒等一起进献应对,献上赋颂共几十篇。适逢(朝廷)刚把《谷梁春秋》立于学官,征召更生教授《谷梁》,在石渠讲解谈论《五经》。元帝刚即位,太傅萧望之担任前将军,少傅周堪担任诸吏光禄大夫,都兼掌尚书的事务,很受尊重信任。更生的年纪比萧望之、周堪小,然而这二人器重他,推荐更生宗族忠诚正直,又能通晓经术有所作为,更生升为散骑宗正给事中,和侍中金敞担任左、右拾遗。四人一心辅助政事,憎恶外戚许、史在位放纵,而中书宦官弭恭、石显玩弄权术。萧望之、周堪、更生商议,想要禀告皇上,(让皇上)罢免他们。还没有禀告皇上话就泄露了,于是被许、史和恭、显等人诬陷,周堪、更生被关进监狱,和萧望之等都被免去了官职。
成帝即位,石显等人服罪,更生于是又被提拔任用,改名为刘向。刘向凭借过去的九卿身份被召见授予中郎一职,让他管理保卫三辅都水。升为光禄大夫。这时皇上的大舅阳平侯王凤担任大将军执掌政权,依仗太后,专擅国权,兄弟七人都被封为列侯。刘向看到习俗更加奢侈,而赵、卫之流出身低贱,超越礼制。刘向认为王的教化应该从里到外,从亲近的人开始。因此编次《列女传》,共八篇,用来警诫天子。搜集传记、往事,写成《新序》《说苑》共五十篇,并把它们进献给皇上。多次上书谈论利害,陈述法则戒律。上书几十次,用来帮助皇上阅览,弥补遗漏的过失。皇上虽不能都采用,然而内心赞许他的言论,经常咨嗟感叹。刘向为人平易没有威仪,廉洁清静,喜好圣贤之道,不和世俗相接触,专心研究经术,白天朗读书传,晚上观察星象,有时不睡觉直到天亮。刘向看到自己被皇上信任,所以经常颂扬宗族,批评王氏和在位的大臣,他的言论大多沉痛而恳切,这都出于忠诚。皇上多次想任用刘向做九卿,都不被在位的王氏和丞相御史支持,所以(刘向)始终没有晋升。做列大夫官前后三十多年,七十二岁时去世。
山东省临沂市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食①。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂②,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰信能死刺我不能死出我袴下于是信孰视之俯出袴下蒲伏③。一市人皆笑信,以为怯。汉王之困固陵,用张良计,召齐王④信,遂将兵会垓下。项羽已破,高祖袭夺齐王军。汉五年正月,徙齐王信为楚王,都下邳。信至国,召所从食漂母,赐千金。及下乡南昌亭长,赐百钱,曰:“公,小人也,为德不卒。”召辱已之少年令出衿袴下者以为楚中尉。告诸将相曰:“此壮士也。方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。”
太史公曰:吾如淮阴,淮阴人为余言,韩信虽为布衣时,其志与众异。其母死,贫无以葬,然乃行营高敞地,令其旁可置万家。余视其母冢,良然。
(节选自《史记·淮阴侯列传》,有删改)
【注】①蓐食:早晨未起身,在寝席上进食。②漂:在水中冲洗衣物。③蒲伏:同“匍匐”,伏地而行。④齐王:破楚之前,韩信灭齐,被封齐王。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 众辱之曰信能死刺我/不能死出/我袴下于是/信孰视之俯出/袴下蒲伏
B. 众辱之曰/信能死/刺我/不能死/出我袴下/于是信孰视之/俯出袴下/蒲伏
C. 众辱之曰/信能死/刺我/不能死/出我袴下于是/信孰视之俯出/袴下蒲伏
D. 众辱之曰/信能死/刺我不能死出/我袴下于是信孰视之/俯出袴下/蒲伏
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 侯,爵位名,是中国古代皇族、贵族的封号之一,五等爵位的第二等。
B. 布衣,布制的衣服,指衣着简朴,后借指平民。
C. 高祖,刘邦年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,始自汉武帝。
D. 国,指战国时公卿及汉以后王侯的封地,亦指国都。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 韩信家境贫寒。他曾一连数月在南昌亭长家蹭饭吃,被亭长妻子赶了出来。
B. 韩信知恩图报。他尽管穷困潦倒,但对多日给他饭吃的漂洗衣物的大娘,仍表示将来要重重地报答。
C. 韩信能屈能伸。面对“屠中少年”的挑衅、侮辱,他能够审时度势,隐忍不发,委曲求全。
D. 韩信志气秉异。母亲过世,韩信因贫穷无法安葬,但却寻找到一个地势高并且宽敞平坦,可以容纳上万户人家居住的地方作为母亲的墓地。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!
(2)方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。
14. 韩信为什么没有惩治那个曾经侮辱过自己的“屠中少年”,反倒给他封了官?请简要说明。
【答案】10. B 11. C 12. A
13. (1)大丈夫不能养活自己,我怜悯您才给您吃,难道是希望你报答吗?”
(2)当侮辱我的时候,我难道不能杀了他吗?杀了他我也没有什么名气,所以忍受住到今天(至今)才成功。
14. ①韩信认为这个人是个壮士,有爱惜之意;
②韩信当初虽一时受辱,却并无刻骨怨恨,并且杀他名不正言不顺;
③如今功成名就,给少年封官,突显了韩信胸怀大度;
④在某种程度上,少年的行为促成了韩信的功业。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句子翻译为:“当众侮辱他说:‘你要不怕死,就拿剑刺我;如果怕死,就从我两腿之下爬过去。’于是韩信仔细地打量了他一番,低头屈身,伏在地上,从他的两腿之下爬了过去”。
“信能死”与“不能死”句式结构相同,表达两种结果,因此“信能死”与“不能死”之后要断开,故排除A、D两项;
“于是”是下一句的状语,应与前一句断开,排除C项。
故选B。
【11题详解】
本题考查学生理解古代文化常识的能力。
C.“高祖,刘邦的年号”错误,“高祖”是庙号。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“被亭长妻子赶了出来”分析错误。从“不为具食。信亦知其意,怒,竞绝去”可知,是韩信自己离开的。
故选A。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
第一句中,“自食”,宾语前置,即“食自”,养活自己;“哀”,可怜;“岂”,难道。
第二句中,“方”,当,正当……的时候;“宁”,难道;“就”,成,成功。
【14题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
分析“此壮士也。方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此”,抓住关键信息进行分析,分条概括作答。
从“此壮士也”可知,表明韩信认为他是壮士,杀了可惜,有爱惜之意;
“方辱我时,我宁不能杀之邪”,表明自己受辱时难道不能杀死他吗?这表明韩信当时一时受辱,但并没有杀他,韩信并不怨恨他,反而激励他发奋图强,促成功业;
“杀之无名,故忍而就于此”,表明了韩信如果杀那个曾经侮辱过自己的“屠中少年”,名不正言不顺,现在不仅不杀他,还封赏他,可以表明自己是心胸宽广,且“忍而就于此”,还表明了就是因为一时的忍耐成就了自己的功业。
参考译文:
淮阴侯韩信,是淮阴人。当初作为平民时,贫穷没有品行,不能够被推选去做官,也不会做买卖维持生活,经常跟着别人蹭吃蹭喝,人们大多厌恶他。他曾经多次到下乡南昌亭亭长家里蹭饭吃,接连数月,亭长的妻子厌恶他,就早上烧火做饭,在寝席上进食。开饭的时候,韩信来了,不再给他准备饭食。韩信也知道他们的用意,很生气,最后和他们断绝关系离开了。韩信在城下钓鱼,有几位老大娘在水中冲洗衣物,其中一位大娘看见韩信饿了,就给韩信饭吃。直到几十天后漂洗完毕。韩信很高兴,对那位大娘说:“我一定有办法来重重地报答您。”大娘生气地说:“大丈夫不能养活自己,我怜悯你这位公子才给你饭吃,难道是希望你报答吗?”淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信,说:“你虽然身材高大,喜欢带刀佩剑,心里其实很胆怯。”当众侮辱他说:“你要不怕死,就拿剑刺我;如果怕死,就从我两腿之下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番,低头屈身,伏在地上,从他的两腿之下爬了过去。街上的人都笑话韩信,认为他胆小。汉王被围困在固陵时,采用了张良的计策,征召齐王韩信,于是韩信率领军队在垓下与汉王会师。项羽被打败后,高祖乘其不备夺取了齐王的军权。汉五年正月,改封齐王韩信为楚王,定都下邳。韩信到了自己的封国,召见曾经给他饭吃的漂洗衣物的大娘,赐给她千金。轮到下乡南昌亭亭长,赐给他百钱,说:“您,是小人,施恩惠有始无终。”(韩信)召见侮辱自己、让自己从他两腿之下爬过去的年轻人,任命他为楚中尉。(并)告诉将相们说:“这是壮士。当侮辱我的时候,我难道不能杀了他吗?杀了他我也名不正言不顺,所以忍受住到今天(至今)才成功。”
太史公曰:我曾经到过淮阴县,那里的人告诉我,韩信即使在一介平民时,志气也是和平常人不一样的。那时,他的母亲过世,家里贫穷,韩信无办法按照当时的礼节安葬母亲。但是,他却寻找到一个风水宝地——地势高并且宽敞平坦,可以容纳上万户人家居住的地方作为母亲的墓地。我,也到过他母亲的墓地,果然和淮阴父老说的那样。
山东省青岛市四区市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
阳城,字亢宗,定州北平人。城遇人长幼如一,远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉 ”岁饥,屑榆为粥,讲论不辍。或哀其馁,与之食,不纳。山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞使者委而去城置之未尝发会里人郑俶欲葬亲贷于人无得城举缣与之 李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。
初,城未起,缙绅想见风采。既兴草茅,处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦。而城方与二弟延宾客,日夜剧饮。客欲谏止者,城揣知其情,强饮客,客辞,即自引满,客不得已,与酬酢,或醉仆席上,城或先醉卧客怀中,不能听客语。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。每约二弟:“吾所俸入,而可度月食米几何,薪菜盐几钱,先具之,余送酒家,无留也。”服用无赢副,客或称其佳可爱,辄喜,举授之。有陈苌者,侯其得俸,常往称钱之美,月有获焉。
及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢为贽等言。城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪,慷慨引谊,申直贽等,累日不止。帝大怒,召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子,为开救,得免。然帝意不已,欲遂相延龄。城显语曰:“延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷。”帝不相延龄,城力也。
城出为道州刺史,州产侏儒,岁贡诸朝,城哀其生离;无所进。帝使求之,城奏曰:“州民尽短,若以贡,不知何者可供。”自是乃停其贡。民皆赖之,无不泣荷。赋税不时,观察使数诮责。观察府遣判官督赋,至州,怪城不迎,以问吏,吏曰:“刺史以为有罪,自囚于狱。”判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪 我奉命来候安否耳。”留数日,城不敢归,寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立,召还城,而城已卒,年七十。
(节选自《新唐书 阳城传》)
8. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 及觉,痛咎谢 谢:感谢
B. 城揣知其情,强饮客 饮:使……喝酒
C. 帝大怒,召宰相抵城罪 抵:惩治,处罚
D. 城出为道州刺史 出:出京
9. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A 不诣官而诣城决之 恍惊起而长嗟
B. 奴未醒,乃负以归 问今是何世,乃不知有汉
C. 延龄为相,吾当取白麻坏之 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
D. 怪城不迎,以问吏 东临碣石,以观沧海
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 城固辞使者/委而去城/置之未尝发/会里人郑俶欲葬/亲贷于人无得/城举缣与之/
B. 城固辞使者/委而去/城置之未尝发/会里人郑俶欲葬/亲贷于人无得/城举缣与之/
C. 城固辞/使者委而去城/置之未尝发/会里人郑俶欲葬亲/贷于人无得/城举缣与之/
D. 城固辞/使者委而去/城置之未尝发/会里人郑俶欲葬亲/贷于人无得/城举缣与之/
11. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 阳城宽厚仁慈。为了不使偷他家树的人难堪,阳城主动躲开;家中断粮,家奴拿借的米换了酒喝,阳城不但没责备他,还把他背回家。
B. 阳城体谅君主。担任右谏议大夫时,看到皇上苦于其他谏官频频进谏繁琐政事,就和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,来拒绝朋友的劝谏。
C. 阳城刚正敢谏。皇帝误信裴延龄对陆贽等人的陷害,极为震怒,他人不敢求情。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,接连几天为陆贽等人申辩。
D. 阳城执政为民。阳城同情侏儒的命运,主动上书拒绝向朝廷进贡侏儒;阳城宁可投狱自罚,也不催促道州百姓缴纳税赋。
12. 把文中画横线的句子和下列教材中的句子翻译成现代汉语。
(1)城遇人长幼如一,远近慕其行,来学者迹接于道。
(2)曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。
【答案】8. A 9. C 10. D 11. B
12. (1)阳城对待他人无论老幼,都一样对待(都一视同仁),远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断。
(2)她弹完后,有些闷闷不乐的样子,自己说起了少年时欢乐之事,而今漂泊沉沦,形容憔悴,在江湖之间辗转流浪。
【解析】
【8题详解】
本题考查学生理解文言实词意思的能力。
A.谢,谢罪。
故选A。
【9题详解】
本题考查学生理解文言虚词意思和用法的能力。
A.连词,表示转折;连词,表示顺承。
B.连词,于是;副词,竟然。
C.代词,代这件事。
D.介词,用、拿;目的连词,来。
故选C。
【10题详解】
本题考查学生理解文言断句的能力。
句意:阳城坚决推辞,使者把绢丢下就回去了,阳城就把绢放在一边从未开封。正遇到同乡人邹俶想要安葬亲人,向别人借贷无门,阳城知道了他的情况,就把绢全部送给了他。
“使者”是下句“委而去”的主语,应在其前断开,排除AB;
第二个“城”做下句“置之未尝发”的主语,应在其前断开,排除C。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生概括和分析文本内容的能力。
B.“阳城体谅君主。……就和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,来拒绝朋友的劝谏”错,酗酒的行为看不出是因为体谅皇帝,表述主观臆断、于文无据,另外也不是以此方式(和两个弟弟请来宾客日夜酗酒)拒绝朋友的劝谏,朋友劝说时是勉强他们饮酒,然后双方都大醉。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生理解文言实词意思的能力。
(1)“遇”,对待;“远近”,形容词用作名词,远近的人;“迹接于道”,状语后置句。
(2)“悯然”,闷闷不乐的样子;“漂沦”,漂泊沉沦;“转徙”,辗转流浪;“转徙于江湖间”,状语后置句。
参考译文:
阳城字亢宗,是定州北平人。阳城对待他人无论老幼,都一样对待(都一视同仁),远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断。当地的人有了争执,不去官府而是到阳城处裁决。有一个偷盗阳城的树的人,阳城遇见了他,担心他会羞愧,就退步躲藏起来。阳城家中曾经断了粮,派仆人去借米,仆人拿米换了酒喝,醉倒在路上。阳城为仆人迟迟未归而感到奇怪,就去迎接他,仆人睡在路上还未醒,阳城就把他背了回来。等到仆人醒了,深深自责谢罪,阳城说:“天冷喝酒,有什么值得责备的呢?”荒年,阳城把榆钱磨碎了煮粥为食,依然坚持讲学。有人怜悯他饥饿,给他食物,他不肯接受。山东节度府听说阳城有德,派使者送给阳城五百匹细绢,告诫使者不允许再拿回来。阳城坚决推辞,使者把绢丢下就回去了,阳城就把绢放在一边从未开封。正遇到同乡人邹俶想要安葬亲人,向别人借贷无门,阳城知道了他的情况,就把绢全部送给了他。李泌担任宰相,向德宗举荐阳城,德宗征召他来朝,任命他为右谏议大夫。
当初,阳城未出任官职时,士大夫们都思慕他的刚正的风格。担任谏官之后,士大夫们都认为他定会为忠于职守而不惜死,天下的官员们就更加畏惧他。就职之后,其他的谏官们都就繁杂琐屑的政事频频进谏,使得皇帝很厌烦。而阳城却与他的两个弟弟招请宾客,日夜畅饮。有朋友想劝他不要整天宴饮,阳城揣出了他的心理,竭力让这个朋友喝酒,朋友拒绝,阳城就先举起满满一杯酒敬他,朋友不得已,只好回敬他,与他推杯换盏,有时喝醉了仆倒在酒桌上,阳城有时先喝醉躺在朋友的怀中,朋友们说什么他全没听见。阳城经常拿木枕和布被去抵押换钱,人们敬重他的贤德,争着买他的东西。阳城常对他的两个弟弟说:“我俸禄的收入,可以先估计一个月吃米及薪菜盐的花费,先准备好,剩余的都拿去喝酒,不要有积余。”衣服没有多余的,有朋友称赞他衣服漂亮,他就高兴,把衣服送给人家。有个叫陈苌的人,探知阳城领到了俸禄,常常前去称赞金钱美好,每月总有所得。
直到裴延龄诬陷、放逐陆贽等官员时,因为皇帝对陆贽等非常愤怒,官员们都无 人敢向皇帝进言,阳城听说了,就说:“我担任谏官,不能够让皇上冤杀无罪的大臣。”于是就上奏章激烈的指斥裴延龄的罪状,意气激昂地依据大义,为陆贽等人申辩是非,多日不止。听者都很恐惧,但阳城的态度更加严厉。皇帝大怒,召宰相来治阳城的罪。顺宗当时是皇太子,为阳城展开营救,结果阳城得以免罪。可是皇帝的怒气还没消,要让裴延龄做宰相。阳城扬言:“如果让裴延龄做宰相,我一定身着白麻在朝廷上哭来破坏这件事。皇帝最终没有任用裴延龄为相,正是阳城的功劳。
阳城出京做道州刺史。道州出产侏儒,每年都要向朝廷进贡侏儒。阳城同情他们生离死别,不进贡。皇帝派人去要,阳城呈上奏章,写道:“道州这地方的百姓个头都矮小,如果要进贡,不知道哪些可以进贡。”从此就不再进贡了。百姓都依赖他,没有不哭泣的。州里赋税没有按时缴纳,观察使多次指责。观察府派判官来催办赋税,到了道州,对阳城没有出来迎接感到奇怪,拿这事问当地官吏,官吏说:“阳城认为自己有罪,把自己囚禁在牢狱里了。”判官非常震惊,奔入牢狱,拜见阳城说:“您有什么罪啊?我只是奉命前来给你请安罢了。”判官在道州停留了几天,阳城不敢回去,住在馆外待命。判官见状勿忙告辞离去。顺宗即位,想召回阳城,可是阳城已死了,死时七十岁。
山东省潍坊市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
陈子昂,字伯玉,梓州射洪人。父元敬,世高费,岁饥,出粟万石赈乡里。文明初,举进士。时高宗崩于东都,将迁梓宫长安。于是,关中无岁,子昂盛言东都胜,亦可营山陵。武后奇其才,召见金华殿。子昂貌柔野,少威仪,而占对慷慨,擢麟台正字。垂拱初,诏问群臣调元气当以何道,子昂因是上言:“臣愿陛下为唐恢万世之业,相国南郊,建明堂。乃月孟春,躬籍田、亲蚕以劝农桑,养三老五更以教孝悌,明讼恤狱以息淫刑,修文德以止干戈,察孝廉以除贪吏。”于时,吐蕃、九姓叛,子昂上疏曰:“安北府地当碛南口,制匈奴之冲。今安北有官牛羊六千,粟麦万斛,城孤兵少,降者日众,不加救恤,盗劫日多,盗兴则安北不全,甘、凉以往,跷以待陷,后为边患,祸末可量。”其后吐蕃果入寇,终后世为边患最甚。后复召见,使论为政之要,适时不便者,子昂乃奏八科。后既称皇帝,改号周,虽数召见问政事,论亦详切,故奏闻辄罢。以母丧去官,服终,擢右拾遗。圣历初以父老表解官待诏以官供养会父丧庐冢次每哀恸闻者为涕县令段简贪暴,闻其富,欲害子昂,家人纳钱二十万缗,简薄其赂,捕送狱中,子昂之见捕,曰:“天命不祐,吾殆死乎!”果死狱中,年四十三。
(节选自《新唐书·陈子昂传》,有删节)
子昂奇杰过人,姿状岳立、始以豪家子驰侠使气,至年十七八未知书。尝从搏徒入乡学,慨然立志,因谢绝门客,专精坟典。数年之间,经史百家,罔不该览,尤善属文,雅有相如之风骨,
(节选自卢藏用《陈子昂别传》)
唐兴,文章承徐、庾余风,天下祖尚,子昂始变雅正。初,为《感遇诗》三十章,王适见而惊曰:“此子必为海内文宗。”凡所著论,世以为法,诗调尤工。
(节选自《唐才子传》,有删节)
7. 下列各项,加点字解释,不正确的一项是( )
A. 而占对慷慨 慷慨:情绪激昂
B. 躬籍田、亲蚕以劝农桑 劝:劝说
C. 因谢绝门客 谢绝:推辞,拒绝
D. 子昂始变雅正 雅正:典雅方正
8. 下列各项,加点字的意思相同的一项是( )
A. ①诏问群臣调元气当以何道 ②别君去兮何时还
B. ①子昂因是上言 ②我欲因之梦吴越
C. ①子昂之见捕 ②失向来之烟霞
D. ①王适见而惊曰 ②云之君兮纷纷而来下
9. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 圣历初/以父老/表解官/归待诏/以官供养/会父丧/庐冢次/每哀恸/闻者为涕/
B. 圣历初/以父老/表解官归待/诏以官供养/会父丧庐/冢次每哀恸/闻者为涕/
C. 圣历初/以父老/表解官归待/诏以官供养/会父丧/庐冢次/每哀恸/闻者为涕/
D. 圣历初/以父老/表解官/归待诏/以官供养/会父丧庐/冢次每哀恸/闻者为涕/
10. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 高宗在洛阳去世,朝廷拟迁葬长安,陈子昂直言进谏,主张可在洛阳建造陵墓安葬高宗。
B. 吐蕃、九姓叛乱时,陈子昂上疏进言,认为安北府地处要冲,应当强化治理,以除隐患。
C. 陈子昂性格刚强,面对县令段简的敲诈勒索,他宁可被捕入狱也坚决不从,最终惨死狱中。
D. 陈子昂少年时行侠仗义,将近成年仍不学无术,后来幡然悔悟,发愤读书,取得进士及第。
11. 把文中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。
(1)凡所著论,世以为法,诗调尤工。
(2)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
【答案】7. B 8. A 9. C 10. C
11. (1)凡是他的文章,世人都奉为典范,诗歌格调尤其工整。
(2)(宋文帝)元嘉年间仓促兴兵北伐,想要建立像霍去病封狼居胥山一样的伟业,却落得仓皇败逃中回头北望追兵的狼狈结局。
【解析】
【7题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B.劝:鼓励。句意:陛下亲自举行耕田、养蚕礼仪来鼓励农桑。
故选B。
【8题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.都是疑问副词,什么。
B.介词,趁着;介词,凭借。
C.助词,取独;助词,的。
D.连词,顺承;连词,修饰。
故选A。
【9题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:武则天圣历初年,由于父亲年事已高,陈子昂上表请求辞官回家侍候,诏令戴职供养。父亲去世后,他在坟墓旁边修建庐舍守孝,时常悲伤得放声痛哭,听到的人也为他落泪。
“表”是动词,“解官归待”是“表”的内容,中间不能断开,排除AD;
“庐”是动词,“冢次”前省略介词“于”,是“庐”的后置状语,“庐冢次”之间不能断开,排除B。
故选C
【10题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“性格刚强,面对县令段简的敲诈勒索,他宁可被捕入狱也坚决不从”错,由原文“家人纳钱二十万缗,简薄其赂,捕送狱中”可知,家属送给段简二十万缗钱,段简嫌太少,把陈子昂抓去关进了监狱,最后死在狱中。选项说他性格刚强,宁死不屈于文无据。
故选C。
【11题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“法”,典范;“调”,格调;“工”,工整。
(2)“草草”,草率、仓促;“封”,封山;“赢得”,落得;“北顾”,回头北望。
参考译文:
陈子昂,字伯玉,是梓州射洪人。父亲陈元敬,家财豪富,灾荒年间,拿出一万石粟米救济乡亲。文明初年,陈子昂考上进士。这时高宗在东都驾崩,朝廷打算把灵柩迁回长安。当时关中饥荒,陈子昂极力陈述洛阳地势高而干燥,也可以建造陵墓。则天皇后认为他才能杰出,在金华殿召见了他。陈子昂外貌温顺质朴,仪容威严不足,但对答交谈情绪激昂,被提升为麟台正字。武则天垂拱初年,下诏书咨询朝臣们“该用什么办法调养国家元气”,陈子昂乘机进言说:“我惟愿陛下为大唐扩大万代的基业,在京城南郊选择一个地方,修建明堂。初春时节,陛下亲自举行耕田、养蚕礼仪来鼓励农桑,把三老五更当作父兄供养来倡导孝敬友爱,明察案件、谨慎判处来制止滥用刑罚,推行礼乐教化来停止战争,考核选拔忠孝廉洁之士来清除贪官污吏。”就在这时,吐蕃、九姓叛乱,陈子昂呈递奏疏说:“安北府正当大漠南部关口,是防御匈奴的要道。现在安北府有六千只官府的牛羊,一万斛官府的粟麦,此城孤立无援,守城兵卒又少,降顺归附的人一天天增多,不加以救济抚慰,偷盗抢劫会一天比一天多。盗贼兴起,安北府就不能保全,甘州、凉州以北,动荡不定容易攻占,其后为害边境,灾祸不堪设想。”那以后,吐蕃果然入侵,始终成为后世最严重的边境祸患。后来则天皇后又召见他,要他论述主持朝政的要领,批评不恰当的时政,陈子昂于是禀奏了八个问题。则天皇后称帝登位,改国号为周,虽然多次召见陈子昂咨询朝廷政务,论述详细恳切,但最终都是说了就放下。陈子昂因母亲去世而离职回家,守孝期满后,升任右拾遗。武则天圣历初年,由于父亲年事已高,陈子昂上表请求辞官回家侍候,诏令戴职供养。父亲去世后,他在坟墓旁边修建庐舍守孝,时常悲伤得放声痛哭,听到的人也为他落泪。县令
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