人教鄂教版（2017）小学科学六年级上册第一单元调研卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版（2017）小学科学六年级上册第一单元调研卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-11 15:21:06 | ||
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文档简介
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小学科学六年级上册第一单元调研卷
（ 答卷时间40分钟，全卷100分）
题号 一 二 三 四 总分
得分
评分员
一、填空。（每空 1分，共32分）
1.( )是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。
2.在远古时代，人类已经掌握了( ) 取火的方法。
3.蜡烛的燃烧往往伴随着( )、( )等现象。
4.蜡烛燃烧后会产生( )气体。
5.空气是一种常见而又重要的( )。
6.常见的防锈方法有( )、( )、( )、( )等。
7.进行对比实验时，每次只改变( )个条件,才能保证实验的科学合理。
8.铁生锈变成了( )，这是一种化学反应。
9.铁生锈与( ）、( )、( )等因素有关。
10.每年由于生锈而报废的金属制品占全世界金属年产量的( )---( ),给社会带来了巨大损失。
二、选择题（每小题 3分，共30分）
1.放置在( )的铁制品最容易生锈，
A.干燥的沙漠里
B.潮湿的热带海边
C.干燥的高原上
2.将一根铁钉一半浸人水中，一半暴露在空气中,最容易生锈的部分是( )。
A.在空气中的一半
B.在水中的一半
C.空气和水的交界处
D.无法确定
3.铁在( )的环境中更容易生锈。
A.干燥
B.潮湿
C.真空
D.炎热
4.铁生锈后，发生的变化有( )（多选）。
B.导电性变差
A.颜色改变
C.无法被磁铁吸住
D.质地变得更加坚硬
5.小苏打和白醋产生的是（ ）。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.无法确定
6.影响铁生锈的因素是( )
A、只是空气
B、只是水分
C.是空气和水分的共同作用
7.铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，( ) 不能防止和减缓铁生锈
A、刷油漆
B、抹油
C、放入盐水中。
8.菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和( ) 的接触以防生锈。
A.水
B、空气
C.细菌
9.( ) 的环境能减缓铁生锈的速度。
A、潮湿
B、高温
C、干燥
D、寒冷
10.给铁制品的表面涂上( ) 最容易使其生锈。
A、油漆
B、水
C、食用油
D、白醋
三、判断题（每题2分，共18分）
1.蜡烛燃烧变短了，是有新的物质产生。 （ ）
2.蜡烛燃烧产生了氧气。（ ）
3.蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭。（ ）
4.用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛更快熄灭。 （ ）
5.氧气是物质燃烧的条件之一。 （ ）
6.长时间不打开的锁，总是很难开，这是因为锁里面生锈了。( )
7.铁很坚硬，铁锈比较脆。( ）
8.铁制供暖设施在不使用时仍加满了水，目的是防止它生锈。( ）
9.防止铁生锈的方法很多，如涂油、刷漆等。( ）
四、分析与探究：与其他同学说一说铁锈和铁有什么不同,铁生锈后是否有新的物质生成
（9分）
实验目的 颜色 光泽 手感 有无空隙 是否导电 能否被磁铁吸引 延展性
铁
铁锈
结论:_____________________________________________________
五、实验名称:影响铁生锈的因素。（6分）
我的假设:铁生锈可能和空气、水、盐有关。
实验材料:铁钉5枚、试管5支、食用油、盐等。
实验方法:
(1)把5收铁钉分别放人5支试管中给试管编上号码。
(2)1号试管保持干操用橡皮寒密封；向2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向3号试管中注满水用橡皮塞密封；向4号试管中注人少量的水，敞口放置；向5号试管中注入少量的水，并放入少许盐敞口放置。连续观察十天左右。
实验现象:_____________________________________________________
_____________________________________________________
实验结论:_____________________________________________________
_____________________________________________________
六、简答题。（共20分）
1. 空气是由哪些气体组成的 (5分)
2.金属生锈是一种常见的现象。想一想，你在哪儿见过生锈的物品 (5分)
3.白糖在持续加热后，慢慢变黑说明什么呢 （5分）
4.蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭的原因是什么 （5分）
小学科学六年级上册第一单元调研卷
参考答案
一、填空
1.燃烧
2.钻木
3.发光 发热
4.二氧化碳
5.混合物质
6.电镀 喷漆 组成合金 加膜覆盖
7.一
8.铁锈
9.空气 水 盐
10.20% 40%
二、选择题
1.B 2.C 3. B 4.ABC 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D
三、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√
四、
实验目的 颜色 光泽 手感 有无空隙 是否导电 能否被磁铁吸引 延展性
铁 银白色 有 光滑 无 能 能 有
铁锈 红褐色 无 粗糙 有 不能 不能 无
结论：铁锈是一种不同于铁的新物质,铁生锈是一种化学反应,产生了新的物质。
五、实验现象:1号和2号试管中的铁钉没有生锈,3号4号5号试管中的铁钉都有铁锈产生,其中5号试管中铁钉产生的铁锈最多,4号其次,3号最少。
实验结论:铁生锈与空气、水、盐等因素有关。
六、简答题。
1.答:空气包含约78%的氮气、21%的氧气、0.03%的二氧化碳等气体。
2.答:我在公园、教室、垃圾桶、水池边、度品收购站、野外等地见过生锈的就品。
3.答：说明有新物质产生了。白糖的这个现象叫做碳化，也就意味着有新物质产生。
4.答:蜡烛的燃烧需要氧气,而烧杯罩住蜡烛后就隔绝了空气,无法继续提供氧气。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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小学科学六年级上册第一单元调研卷
（ 答卷时间40分钟，全卷100分）
题号 一 二 三 四 总分
得分
评分员
一、填空。（每空 1分，共32分）
1.( )是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。
2.在远古时代，人类已经掌握了( ) 取火的方法。
3.蜡烛的燃烧往往伴随着( )、( )等现象。
4.蜡烛燃烧后会产生( )气体。
5.空气是一种常见而又重要的( )。
6.常见的防锈方法有( )、( )、( )、( )等。
7.进行对比实验时，每次只改变( )个条件,才能保证实验的科学合理。
8.铁生锈变成了( )，这是一种化学反应。
9.铁生锈与( ）、( )、( )等因素有关。
10.每年由于生锈而报废的金属制品占全世界金属年产量的( )---( ),给社会带来了巨大损失。
二、选择题（每小题 3分，共30分）
1.放置在( )的铁制品最容易生锈，
A.干燥的沙漠里
B.潮湿的热带海边
C.干燥的高原上
2.将一根铁钉一半浸人水中，一半暴露在空气中,最容易生锈的部分是( )。
A.在空气中的一半
B.在水中的一半
C.空气和水的交界处
D.无法确定
3.铁在( )的环境中更容易生锈。
A.干燥
B.潮湿
C.真空
D.炎热
4.铁生锈后，发生的变化有( )（多选）。
B.导电性变差
A.颜色改变
C.无法被磁铁吸住
D.质地变得更加坚硬
5.小苏打和白醋产生的是（ ）。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.无法确定
6.影响铁生锈的因素是( )
A、只是空气
B、只是水分
C.是空气和水分的共同作用
7.铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，( ) 不能防止和减缓铁生锈
A、刷油漆
B、抹油
C、放入盐水中。
8.菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和( ) 的接触以防生锈。
A.水
B、空气
C.细菌
9.( ) 的环境能减缓铁生锈的速度。
A、潮湿
B、高温
C、干燥
D、寒冷
10.给铁制品的表面涂上( ) 最容易使其生锈。
A、油漆
B、水
C、食用油
D、白醋
三、判断题（每题2分，共18分）
1.蜡烛燃烧变短了，是有新的物质产生。 （ ）
2.蜡烛燃烧产生了氧气。（ ）
3.蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭。（ ）
4.用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛更快熄灭。 （ ）
5.氧气是物质燃烧的条件之一。 （ ）
6.长时间不打开的锁，总是很难开，这是因为锁里面生锈了。( )
7.铁很坚硬，铁锈比较脆。( ）
8.铁制供暖设施在不使用时仍加满了水，目的是防止它生锈。( ）
9.防止铁生锈的方法很多，如涂油、刷漆等。( ）
四、分析与探究：与其他同学说一说铁锈和铁有什么不同,铁生锈后是否有新的物质生成
（9分）
实验目的 颜色 光泽 手感 有无空隙 是否导电 能否被磁铁吸引 延展性
铁
铁锈
结论:_____________________________________________________
五、实验名称:影响铁生锈的因素。（6分）
我的假设:铁生锈可能和空气、水、盐有关。
实验材料:铁钉5枚、试管5支、食用油、盐等。
实验方法:
(1)把5收铁钉分别放人5支试管中给试管编上号码。
(2)1号试管保持干操用橡皮寒密封；向2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向3号试管中注满水用橡皮塞密封；向4号试管中注人少量的水，敞口放置；向5号试管中注入少量的水，并放入少许盐敞口放置。连续观察十天左右。
实验现象:_____________________________________________________
_____________________________________________________
实验结论:_____________________________________________________
_____________________________________________________
六、简答题。（共20分）
1. 空气是由哪些气体组成的 (5分)
2.金属生锈是一种常见的现象。想一想，你在哪儿见过生锈的物品 (5分)
3.白糖在持续加热后，慢慢变黑说明什么呢 （5分）
4.蜡烛被烧杯罩住一段时间后会熄灭的原因是什么 （5分）
小学科学六年级上册第一单元调研卷
参考答案
一、填空
1.燃烧
2.钻木
3.发光 发热
4.二氧化碳
5.混合物质
6.电镀 喷漆 组成合金 加膜覆盖
7.一
8.铁锈
9.空气 水 盐
10.20% 40%
二、选择题
1.B 2.C 3. B 4.ABC 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D
三、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√
四、
实验目的 颜色 光泽 手感 有无空隙 是否导电 能否被磁铁吸引 延展性
铁 银白色 有 光滑 无 能 能 有
铁锈 红褐色 无 粗糙 有 不能 不能 无
结论：铁锈是一种不同于铁的新物质,铁生锈是一种化学反应,产生了新的物质。
五、实验现象:1号和2号试管中的铁钉没有生锈,3号4号5号试管中的铁钉都有铁锈产生,其中5号试管中铁钉产生的铁锈最多,4号其次,3号最少。
实验结论:铁生锈与空气、水、盐等因素有关。
六、简答题。
1.答:空气包含约78%的氮气、21%的氧气、0.03%的二氧化碳等气体。
2.答:我在公园、教室、垃圾桶、水池边、度品收购站、野外等地见过生锈的就品。
3.答：说明有新物质产生了。白糖的这个现象叫做碳化，也就意味着有新物质产生。
4.答:蜡烛的燃烧需要氧气,而烧杯罩住蜡烛后就隔绝了空气,无法继续提供氧气。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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