2021-2022学年 人教版数学三年级下册1.2在平面图上辨认东、南、西、北课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
人教版数学三年级（下）
第2课时 在平面图上辨认东、南、西、北
位置与方向（一）
1
1.会辨认地图上的东、南、西、北方位，能看懂平面图的方向，能识别简单的示意图。
2.培养辨认方向的意识，初步形成辨认方向、表达与交流物体所在方向的能力，进一步发展空间观念。
3. 培养乐于观察、勤于思考的学习习惯，提高学习数学的兴趣。
学习目标
【重点】
会辨认地图上的东、南、西、北方位，能看懂平面图
的方向。
【难点】
在平面图或地图上辨认方向。
课堂导入
填一填。
（1）早晨，乐乐迎着太阳去上学，他的前面是（ ）方，
后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。
（2）晚上，莹莹面向北极星，她的前面是（ ）方，后面
是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。
（3）聪聪去上学时，往南走；放学后沿同一条路回家时，
往（ ）走。
北
南
西
东
北
南
西
东
北
教学楼
体育馆
图书馆
大 门
操场
你从图中了解到哪些内容？
平面图是以操场为中心，上面是教学楼，下面是大门，
左面是体育馆，右面是图书馆。右上角是方向标。
平安校园。
学校为了加强平安校园建设，进行安全隐患排查，你会看学校平面示意图吗？
探究新知
下面是我们学校的示意图。
教学楼在操场的（ ）面，体育馆在操场的（ ）面。
操场在图书馆的（ ）面，图书馆在体育馆的（ ）面。
教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。
教学楼
体育馆
图书馆
大 门
操场
2
明确绘图的基本原则。
教学楼
体育馆
图书馆
大 门
操场
地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
北
南
西
东
确定北方。
这是方向标，指的是北。
教学楼
体育馆
图书馆
大 门
操场
西
东
观测点
上
左
右
下
北
南
下面是我们学校的示意图。
教学楼
体育馆
图书馆
大 门
操场
北
南
西
东
观测点
上
左
右
下
教学楼在操场的（ ）面，体育馆在操场的（ ）面。
北
西
描述并辨认各建筑物所在方向：
以操场为观测点。
教学楼在操场的北面，体育馆在操场的西面。
北
南
西
东
确定观测点
以观测点为中心
根据方向标，用箭头表示出东南西北。
根据方向来描述两个建筑物间的相对位置关系。
先像刚才那样观察，再填空。
教学楼
体育馆
图书馆
大 门
操场
北
南
西
东
观测点
上
左
右
下
北
南
西
东
观测点
上
左
右
下
操场在图书馆的（ ）面，图书馆在体育馆的（ ）面。
西
东
教学楼
体育馆
图书馆
大 门
操场
北
南
西
东
观测点
上
左
右
下
北
南
西
东
观测点
上
左
右
下
下
北
南
教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。
体会物体间位置关系的相对性。
下
观测点
观测点
观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。
以大门为观测点，教学楼在大门的北面。
以教学楼为观测点，大门在教学楼的南面。
教学楼在大门的（北）面，
大门在教学楼的（南）面。
1.根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（教材第4页“做一做”）
做一做
天安门城楼
人民大会堂
中国国家 博物馆
北
南
西
东
北
南
东
北
南
西
东
（1）天安门城楼在国旗的北面。
（2）人民大会堂在人民英雄
纪念碑的西面。
西
（3）中国国家博物馆在人民
英雄纪念碑的东面。
2.按要求在方格里面画出对应的图形。
北
北
南
西
东
北
南
西
东
北
南
西
东
北
南
西
东
看方向，先找观测点哦！
（1）在 的南面画 。
（2）在 的西面画 。
（3）在 的东面画 。
（4）在 的北面画 。
（教材第5页第3题）
3.
（1）邮局在公园的（ ）面，学校在公园的（ ）面。
（2）小娟家在学校的（ ）面，小娟家在小峰家的（ ）面。
（3）体育馆在博物馆的（ ）面，体育馆在学校的（ ）面。
东
北
南
东
北
西
北
南
西
东
请你照样子完成下面的填空。
北
南
西
东
（教材第6页第4题）
4.我国有五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
你能在图上找到它们吗？
东
南
西
北
中
北京
2016米
（ ）
（ ）
1524米
（ ）
1440米
（ ）
2160米
（ ）
1289米
嵩山
泰山
衡山
华山
恒山
北
南
西
东
（教材第6页第5题）
5.想一想，填一填你们学校周围有什么。
学校
北
邮电局
文具店
居民区
居民区
我们学校的北面是邮电局；南面是文具店；西面是居民区；东面也是居民区。
答案不唯一哦！
6.小明、小军、小红、小花、小兰在课间的时候玩游戏。根据下面的描述完成平面示意图。
我站在小军的南面，小花的北面。
北
小兰
小红
小明
南
西
东
小兰
小明
北
我站在小兰的西面。
我站在小兰的东面。
我站在小兰的东面。
我站在小兰的西面。
我站在小军的南面，小花的北面。
北
小兰
小红
小明
南
西
东
小兰
小明
北
小军站在小兰的北面
小花站在小兰的南面
小军
小花
我站在小兰的东面。
我站在小兰的西面。
我站在小军的南面，小花的北面。
北
小红
小兰
小红
小明
南
西
东
小兰
小明
北
小军
小花
找准观测点，体会物体位置关系的相对性
很重要。
1.小猪、小羊、小狗、大象和小兔的家在同一片森林里。根据下面的对话画出这五个小动物的家的位置的平面示意图。
我家住在小狗家的东面，在小兔家的北面。
我家在小猪家的东面。
提升练习
小猪家在我家的南面。
我家住在小狗家的东面，在小兔家的北面。
小狗家
小猪家
北
南
西
东
上
下
左
右
小兔家
小猪家
北
南
西
东
上
下
左
右
我家在小猪家的东面。
小猪家在我家的南面。
小猪家
小羊家
北
南
西
东
上
下
左
右
大象家
小猪家
北
南
西
东
上
下
左
右
小猪家
小羊家
北
南
西
东
上
下
左
右
大象家
小狗家
小兔家
确定观测点。
标出方向标。
根据其他观测点相对应观测点的位置按“上北下南、左西右东”来绘制。
2.根据要求画一画，填一填。
（1） 先向北跳2格，然后向西跳3格，再向南跳1格，
请画出 现在的位置。
（原来的位置）
（现在的位置）
北
先向北跳3格
2.根据要求画一画，填一填。
（原来的位置）
（现在的位置）
北
（2） 现在的位置是从原来的位置出发，先向东跳4格，
再向南跳3格后得到的，请画出 原来的位置。
再向西跳4格
跳几格，相当于平移几格。
2.根据要求画一画，填一填。
（原来的位置）
（现在的位置）
北
（3）从 到 ，可以先向（ ）跳（ ）格，再向（ ）
跳（ ）格，也可以先向（ ）跳（ ）格，再向（ ）
跳（ ）格。
西
3
南
2
南
2
西
3
这节课你有什么收获？
课堂小结
（1）地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。辨认地图或平面图上的方向：根据“上北下南，左西右东”确定方向。
（2）根据确定点观察方向：首先看确定点和要观察点的范围是在左右方向（即东西方向），还是上下方向（即南北方向），再确定具体的
方向。
相关练习。
02
01
课后练习一第6题。
课后作业