湘美版 美术二年级上册 11. 点点聚会（教案）（表格式）

课 题 点点聚会 教学目标 1认识点的排列方式；2、将点的排列方式用绘画的形式表现；3、让学生充分体验美术学习的乐趣，激发其对大自然、对生活的热爱之情。 重点 学习点的排列方式表现作品
主体课型 要素组合方式﹢5J 难点 小组合作将点变化成其他的事物
设 计意图或课后反思 激发兴趣 锻炼学生自学能力 解决难点 学习实践 提高欣赏水平 锻炼表达能力
教学环节
5’想+看1、观看《小蝌蚪》视频，说一说小蝌蚪的身体是什么形状的？（点）2、小结：点是绘画的基本组成元素，许多绘画都是用点来表现的。3、导出课题跟着小蝌蚪一起去参加《点点聚会》 10’讲+想+做1. 感受生活中的点“有哪些点点参加聚会”（出示生活中点的图片）你还想邀请哪些点点？教师把藏在荷叶下的点点动物展示出来。小点点们参加聚会排着什么队伍出发？生：整齐排列。请学生上台用蝌蚪、鱼、青蛙等摆出几组小结：点的组合——整齐排列。突然淘气的小明出现在岸边，他一会儿扔石头一会儿扔面包片，队伍会发生什么变化？请孩子上台分别摆出小结：点点组合——有聚有散 15’看+想欣赏名家作品在绘画中常常运用到点，看看大师们活灵活现的表现了哪些点（欣赏作品）2、 教师出示点喷墨纸张，教师与学生合作示范（教师简单添画后让几个学生上台进行添画）。 40’想+做活动要求：用点点聚会的形式画一幅水墨画小组讨论创作主题以及组内分工。2、学生作业，教师巡视辅导。 45’听+看+讲1展示有代表性的作业2学生点评3老师点评，作业中的亮点，值得学习的地方
视频导入
自主探究
探讨合作
交流创作
相互评价
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