9.2.1 饱和溶液与不饱和溶液(课件24页)

文档属性

名称 9.2.1 饱和溶液与不饱和溶液(课件24页)
格式 pptx
文件大小 3.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-12-11 21:43:39

图片预览

文档简介

(共24张PPT)
第九单元 课题2 溶解度
课时1 饱和溶液与不饱和溶液
  我国北方有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3),那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐,你知道这是为什么吗?
导入新课
1.了解饱和溶液与不饱和溶液的含义和转化关系;
2.知道饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系;
3.了解结晶的方法。
学习目标
一、饱和溶液与不饱和溶液
实验与探究:
【实验9-5】探究在室温下,溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。
20ml水 加5gNaCl 搅拌 再加5gNaCl 再加10ml水
注意:玻璃棒搅拌尽量不要碰到烧杯内壁和烧杯底部。以不发出声音为准!
探究新知
操作 5g氯化钠,搅拌 再加5g氯化钠,搅拌 加10mL水,搅拌
现象
结论 固体全部溶解
部分固体不溶解
固体全部溶解
1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解;
2.溶质溶解的质量随着溶剂质量的增大而增大。
再加10mL水氯化钠溶解说明了什么?
【实验9-6】探究溶质在定量溶剂中溶解质量随温度变化情况。
冷却
20ml水 加5gKNO3 搅拌溶解 再加5g 加热 又再加5g
测温度: T1:20mL水
T2 :加热完全溶解时温度
T3:冷却析出晶体后的温度
操作 现象 结论
5g硝酸钾,搅拌
再加5g硝酸钾,搅拌 加热 再加5g硝酸钾,搅拌 冷却 固体溶解
固体部分溶解
固体全部溶解
固体全部溶解
晶体析出
一定量的溶剂中,硝酸钾的溶解的量随着温度的升高而增大。
归纳与小结:
1.饱和溶液与不饱和溶液
(1)饱和溶液: 在一定的温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
(2)不饱和溶液: 在一定的温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。
(3)判断某溶液是否饱和的方法是 __________________________________________。
再加入少量该溶质,搅拌,观察是否溶解
实验与探究:
是不是饱和溶液是不能再溶解任何物质?
取少量冷却后的饱和硝酸钾溶液与小试管中,加入少量高锰酸钾固体,观察高锰酸钾能否溶解?
加入少量
高锰酸钾
饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能继续溶解这种溶质的溶液,但还能溶解其他溶质。因此,表述某溶质的饱和溶液要指明溶质。如氯化钠饱和溶液可以继续溶解硝酸钾。同理高锰酸钾也能溶于饱和硝酸钾溶液。
交流与讨论:
1.向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,质量不变的是什么?
质量不变的是溶质、溶剂和溶液。
2.有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,欲使其成为饱和溶液,可采用的方法有哪些?
加入硝酸钾、蒸发掉一些水、降低温度
加入溶质、蒸发溶剂、改变温度
3.将硝酸钾的饱和溶液配成不饱和溶解,可采用的方法有哪些?
增加溶剂、升高温度
二、饱和溶液与不饱和溶液转化
探究新知
归纳与小结:
2.饱和溶液和不饱和溶液之间的转化
不饱和溶液 饱和溶液
加入溶质、蒸发溶剂、改变温度
加溶剂、改变温度
蒸发
溶剂
冷却
结晶
注:以上为通常情况,不适合所有的物质。(1)对极少数在水中溶解能力随温度升高而减弱的物质[如Ca(OH)2],上述过程中温度的改变相反。
(2)若要获得晶体,先将不饱和溶液蒸发浓缩,得到饱和溶液,再进行冷却或蒸发得到晶体。
【晶体】具有规则几何外形的固体即为晶体。
【结晶】溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出,叫做结晶。
3.晶体的获得
(1)蒸发溶剂
(适用于溶解能力受温度影响较小的物质)
(2)降温结晶
(适用于溶解能力随温度的下降明显下降的物质)
4.海水晒盐的过程
海水晒盐过程中,使食盐晶体析出的方法叫____________。
蒸发结晶
海水
贮水池
蒸发池
结晶池
粗盐
提纯
氯化钠
母液
过 滤
氯化钠的饱和溶液
多种化工产品
三、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系
2克食盐
食盐溶解
食盐的不饱和溶液
浓度大
10毫升水
10毫升水
0.2克熟石灰
熟石灰不完全溶解
熟石灰的饱和溶液
浓度小
1.对于不同溶质来说,浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液。
2.对于同种溶质来说:在一定温度时饱和溶液比不饱和溶液要浓。
探究新知
溶液在一定条件下可分为饱和溶液和不饱和溶液
浓溶液
稀溶液
饱和溶液
不饱和溶液
不给定条件可分为浓溶液和稀溶液。
1.饱和溶液和不饱和溶液含义
2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化
3.结晶
(1)蒸发溶剂结晶。(2)冷却热饱和溶液结晶。
①加水②升温
饱和溶液 不饱和溶液
①加溶质②降温③蒸发溶剂
课堂小结
1.某温度下,将10 g氯化钠加入20 g水中,充分溶解后得到27.6 g氯化钠溶液,该溶液一定是(  )
A.饱和溶液 B.不饱和溶液
C.稀溶液 D.无法判断
2.25 ℃时,向一定量不饱和的KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,下列图像能正确表示溶液中溶质质量变化情况的是(  )
A
C
课堂小结
3.欲使一种不饱和溶液转化为饱和溶液,一定可行的方法是(  )
A.增加溶剂水 B.降低温度
C.再加入该溶质 D.倒出一些溶液
4.下下列关于饱和溶液的说法正确的是(  )
A.所有的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B.饱和溶液一定比不饱和溶液溶解的溶质多
C.在某物质的饱和溶液里加入任何物质都不能再溶解
D.充分搅拌后,没有固体物质剩余的溶液不一定是不饱和溶液
C
D
5.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛有水的大烧杯中,如图所示。欲使该硝酸钾溶液变为饱和状态,可向大烧杯中加入的固体物质是(  )
A.生石灰 B.硝酸铵
C.氯化钠 D.浓硫酸
6.20 ℃时,分别将100 g和50 g的硝酸钾饱和溶液加热蒸发掉20 g水后,冷却到原来的温度,各析出了晶体a g和b g,则a和b的关系是(  )
A.a=b B.a<b C.2a=b D.2b=a
B
A
7.下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液一定是无色透明的液体
B.饱和溶液降温后都有溶质结晶析出
C.碘酒溶液中,碘是溶质,酒精是溶剂
D.水加入蔗糖后形成溶液,导电性明显增强
8.下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的纯净物
B.溶液加水稀释后溶质的质量减少
C.同种溶质饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化
D.温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响
C
C
9.下列关于饱和溶液和结晶的说法正确的是(  )
A.将稀盐酸在敞口容器中加热蒸干水分可得HCl晶体
B.将硝酸钾的热饱和溶液降低温度后可得硝酸钾晶体
C.NaCl的近饱和溶液可通过升高温度的方法得到饱和溶液
D.通过将CaO加入水中的方法可以得到CaO的饱和溶液
10.能将不饱和NaCl溶液变为饱和NaCl溶液的方法是( )
A.加水 B.升高温度 C.加入NaCl D.倒出部分溶液
B
C
D
11.将200g溶有物质M的溶液从95℃降低到10℃,不同温度时析出溶质M的质量如下表所示。下列说法正确的是(  )
温度/℃ 95 90 80 30 10
析出M的质量/g 0 0 15 100 116
A.95℃时该溶液为饱和溶液
B.M的溶解度随温度的升高而减小
C.30℃时析出M后所得溶液中含100g水
D.从M的不饱和溶液中析出M可采用先蒸发溶剂、再冷却结晶的方法
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php