人教版八年级上册数学15.1.2分式的基本性质同步训练(word版含答案)

人教版八年级上册数学15.1.2分式的基本性质同步训练
一、单选题
1．若分式中的x和y都扩大到原来的3倍，则分式的值（ ）
A．是原来的3倍 B．是原来的
C．是原来的 D．不改变
2．分式、、的最简公分母是（ ）
A． B． C． D．
3．下列各式从左到右的变形正确的是（ ）
A． B．
C． D．
4．若把，的值同时缩小为原来的倍，则下列分式的值保持不变的是（ ）
A． B． C． D．
5．下列各式化简正确的是（ ）
A． B．
C． D．
6．若A，B为不等于0的整式，则下列各式成立的是（　　）
A．（E为整式）B．（E为整式）
C． D．
7．除了通过分式的基本性质进行分式变形外，有时，就是只把分式中的a，b同时扩大为原来的2倍后，分式的值也不会变，则此时h的值可以是下列中的（ ）
A．2 B． C．ab D．a2
8．下列关于分式的各种说法中，错误的是（ ）．
A．当时，分式无意义 B．当时，分式的值为负数
C．当时，分式的值为正数 D．当时，分式的值为
二、填空题
9．分式，，的最简公分母为______．
10．已知，那么的值为_____．
11．分式的约分、通分：
把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做_______．
把几个异分母分式化为与原分式的值相等的同分母分式，叫做_______．
12．化简：__________；__________．
13．如果把中的x，y都缩小到原来的，那么分式的值变为__________．
14．不改变分式的值，将分式的分子、分母的各项系数都化为整数，则______.
15．分式的值为0，则x的值为_____．
16．使有意义的x取值范围是_____；若分式的值为零，则x＝_____；分式的最简公分母是_____．
三、解答题
17．下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？
．
18．下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？
（1）；（2）；（3）；（4）．
19．通分：
（1）与； （2）与；
（3）与； （4）．
20．约分：
（1）；（2）；（3）；（4）．
参考答案
1．D
2．C
3．A
4．C
5．D
6．C
7．B
8．B
9．
10．
11．分式的约分 分式的通分
12．
13．9
14．
15．1．
16．
17．分式：，，；整式：
18．（1）；（2）；（3）；（4）
19．（1）；（2）；（3）；（4）
20．（1）；（2）；（3）；（4）
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页