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2022浙江省中考科学一轮复习(模块一 生命科学)
第9讲 生命的延续（一）课堂讲解
〇知识框架
〇回归教材
一、细菌和真菌的繁殖方 式
1、细菌细菌的生殖方式为最简单的______生殖，是无性生殖。
2．真菌是通过产生大量的_____来繁殖后代的。如，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。单细胞的酵母菌还可进行 生殖。孢子生殖和出芽生殖都是 生殖。
二、细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用
1．细菌、真菌与食品制作:
例如在醋的传统制造过程中，就是利用 (真菌)发酵产生酒精，空气中的醋酸菌(细菌)使酒转变成醋。
2．细菌、真菌与疾病防治:
细菌能够分泌多种 ，例如链霉素即是由链霉菌所分泌的。真菌也能分泌多种抗生素，例如青霉菌分泌的 。
3．细菌与环境保护:
细菌能降解多种有机化合物的能力也常被用来清除污染。
三、绿色植物的生殖方式
1、生殖类型：生殖分为_____生殖、_____生殖。
(1)无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
(2)有性生殖是指由__________的结合，形成_______，产生新个体的生殖方式。
2、植物的生殖方式： 绿色开花植物：有性生殖、营养繁殖
蕨类、苔藓、藻类：______生殖(低等的藻类：分裂生殖)
3、嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用营养繁殖：
（1）营养繁殖：利用营养器官____、____、____进行繁殖。
（2）常用营养繁殖方法有分根、______、压条、______等。
（3）优点和应用：由于营养繁殖能保持某些栽培植物的_________，
并能__________，因此被广泛地应用到花卉和果树的栽培中。
四、植物的花:
1、花的结构:花由 和 构成；花蕊包括 和 ；
2、雌蕊包括花柱、柱头和 ；其中子房内有 ；
雄蕊包括花丝和 ；其中花药内有 ；
五、植物的果实和种子:
1、被子植物的有性生殖发育要经过开花、 、 、结果四个过程；
2、传粉的方式有 传粉和 传粉（风媒花、虫媒花）及人工辅助传粉等；
3、受精过程：成熟的花粉落到雌蕊的 上，萌发产生出花粉管（内有两个 ），花粉管
穿过花柱进入 ，将精子送入 （内有 ）。
4、花的结构与发育成的结构之间的关系：
种子中的____是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都受精，那么发育成的一个果实中将有多粒 。如西瓜、苹果等的果实。
六、种子萌发过程和必要条件:
1、 种子萌发的条件：
（1）被子植物的生长从种子的萌发开始，种子里的 是新植物体的幼体，所以种子萌发的先决条件是具有完整的 ，且必须是活的；
（2）有利于种子萌发的外界条件：充足的 、 和适宜的 。
2、 种子萌发的过程：
（1）种子在适宜的条件下，胚中的 、 和 就开始分裂和生长；
（2）首先， 突破种皮发育成 ；同时，胚芽逐渐长成 和
，从而形成一个独立生活的新植物体。
3、营养的供应：种子萌发所需要的营养由 提供；它们含有丰富的 、蛋白质、脂肪和无机盐等。
提醒注意：
（1）土壤和阳光不是种子萌发的必要条件；
（2）研究种子萌发条件时，需要运用控制变量法；
（3）实验研究时选取的种子样本数量要足够，品种应多样，以免实验结果的偶然性。
〇典例剖析
例1、下列花的各部分结构与将发育成的结构相对应，对应错误的一组是( )
A．受精卵发育成胚乳 B．子房壁发育成果皮
C．胚珠发育成种子 D．子房发育成果实
例2、生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（ ）
例3、图中，能够合理表示小麦种子萌发时胚乳（实线）与胚（虚线）中有机物含量变化的（ ）
例4、如图所示为桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．由图可知桃花是两性花
B．[5]是由[7]发育而来的
C．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
（例4图） （例5图）
例5、如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图，下列相关说法中，正确的是（ ）
A．条件适宜时，结构1和3分别发育成叶和茎
B．a→d阶段，菜豆种子必须要有阳光和氧气
C．结构4是胚乳，d→e阶段中，其中的有机物减少
D．1、2、3、4共同构成胚，胚是由受精卵发育来的
例6、台州某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实（如图甲）还长在树上时，里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走。
（1）秋茄的这种繁殖方式为 生殖。
（2）图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意如图丙，其中 发育成果实。
（3）秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的 。
21清风明月(共25张PPT)
2022浙江省中考科学一轮复习
模 块 一
生 命 科 学
2022浙江省中考科学一轮复习（模块一生命科学）
第9讲 生命的延续（一）
〇知识框架
植物的生殖
无性生殖
有性生殖
概念：不需要经过生殖细胞结合，直接由母体产生新个体的一种生殖方式。
常见生殖方式：扦插、嫁接、压条、分根、组织培养、克隆等
生殖器官
花
果实
种子
传粉发育
雄蕊（花丝、花药）
雌蕊（柱头、花柱、子房）
胚（胚根、胚芽、胚轴、子叶）
萌发条件（充足水分、空气、适宜温度）
〇回归教材
一、细菌和真菌的繁殖方 式
1、细菌细菌的生殖方式为最简单的______生殖，是无性生殖。
2．真菌是通过产生大量的_____来繁殖后代的。如，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。单细胞的酵母菌还可进行 生殖。孢子生殖和出芽生殖都是 生殖。
分裂
孢子
出芽
无性
二、细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用
1．细菌、真菌与食品制作:
例如在醋的传统制造过程中，就是利用 (真菌)发酵产生酒精，空气中的醋酸菌(细菌)使酒转变成醋。
2．细菌、真菌与疾病防治:
细菌能够分泌多种 ，例如链霉素即是由链霉菌所分泌的。真菌也能分泌多种抗生素，例如青霉菌分泌的 。
3．细菌与环境保护:
细菌能降解多种有机化合物的能力也常被用来清除污染。
酵母菌
抗生素
青霉素
三、绿色植物的生殖方式
1、生殖类型：生殖分为_____生殖、_____生殖。
(1)无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
(2)有性生殖是指由______________的结合，形成_______，产生新个体的生殖方式。
2、植物的生殖方式
绿色开花植物：有性生殖、营养繁殖
蕨类、苔藓、藻类：______生殖(低等的藻类：分裂生殖)
有性 无性
两性生殖细胞 受精卵
孢子
3、嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用营养繁殖：
（1）营养繁殖：利用营养器官____、____、____进行繁殖。
（2）常用营养繁殖方法有分根、______、压条、______等。
（3）优点和应用：由于营养繁殖能保持某些栽培植物的_________，并能__________，因此被广泛地应用到花卉和果树的栽培中。
根、 茎、 叶
嫁接 扦插
优良性状
快速繁殖
四、植物的花:
1、花的结构:花由 和 构成；花蕊包括 和 ；
2、雌蕊包括花柱、柱头和 ；其中子房内有 ；
雄蕊包括花丝和 ；其中花药内有 ；
花冠 花蕊
雄蕊 雌蕊
子房 胚珠
花药 花粉
五、植物的果实和种子:
1、被子植物的有性生殖发育要经过开花、 、 、结果四个过程；
2、传粉的方式有 传粉和 传粉（风媒花、虫媒花）及人工辅助传粉等；
3、受精过程：成熟的花粉落到雌蕊的 上，
萌发产生出花粉管（内有两个 ），花粉管
穿过花柱进入 ，将精子送入 （内有 ）。
传粉 受精
自花 异花
柱头
精子
子房 胚珠 卵细胞
4、花的结构与发育成的结构之间的关系：
种皮
胚
______
果皮
种子中的____是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都受精，那么发育成的一个果实中将有多粒 。如西瓜、苹果等的果实。
胚
种子
六、种子萌发过程和必要条件:
1、 种子萌发的条件：
（1）被子植物的生长从种子的萌发开始，种子里的 是新植物体的幼体，所以种子萌发的先决条件是具有完整的 ，且必须是活的；
（2）有利于种子萌发的外界条件：充足的 、 和适宜的 。
胚
胚
水分 空气 温度
2、 种子萌发的过程：
（1）种子在适宜的条件下，胚中的 、 和 就开始分裂和生长；
（2）首先， 突破种皮发育成 ；同时，胚芽逐渐长成 和
，从而形成一个独立生活的新植物体。
3、营养的供应：种子萌发所需要的营养由 提供；它们含有丰富的 、蛋白质、脂肪和无机盐等。
胚根 胚芽 、胚轴
胚根 主根
茎
叶
子叶或胚乳
淀粉
提醒注意：
（1）土壤和阳光不是种子萌发的必要条件；
（2）研究种子萌发条件时，需要运用控制变量法；
（3）实验研究时选取的种子样本数量要足够，品种应多样，以免实验结果的偶然性。
〇典例剖析
例1、下列花的各部分结构与将发育成的结构相对应，对应错误的一组是( )
A．受精卵发育成胚乳
B．子房壁发育成果皮
C．胚珠发育成种子
D．子房发育成果实
A
解析：
当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程；受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
所以本题答案是：A。
例2、生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（ ）
A．桃树嫁接 B． 变形虫分裂生殖
C．蝗虫的生殖 D． 酵母菌出芽生殖
C
解析：
ABD、“变形虫分裂生殖”、“桃树嫁接”、“酵母菌的出芽生殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；C、蝗虫的生殖，经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此属于有性生殖。
所以本题答案：C。
例3、图中，能够合理表示小麦种子萌发时胚乳（实线）与胚（虚线）中有机物含量变化的（ ）
A
解析：
A、图表示，胚乳内的有机物减少后增加，A错误；B、图表示，胚乳内的有机物减少，胚内的有机物先减少后增加。B正确；C、图表示，胚乳内的有机物增加，胚内的有机物减少，C错误；D、图表示，胚乳内的有机物减少，胚内的有机物增加，D错误。
所以本题答案：A。
例4、如图所示为桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．由图可知桃花是两性花
B．[5]是由[7]发育而来的
C．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
B
解析:
A、桃花的每一朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，A正确。B、[7]是果皮是由5子房壁发育而成的，B错误。C、[4]花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，C正确。D、[8]种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D正确。
所以本题答案：B。
例5、如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图，下列相关说法中，正确的是（ ）
A．条件适宜时，结构1和3分别发育成叶和茎
B．a→d阶段，菜豆种子必须要有阳光和氧气
C．结构4是胚乳，d→e阶段中，其中的有机物减少
D．1、2、3、4共同构成胚，胚是由受精卵发育来的
解析：
A、条件适宜时，结构1发育成根；3发育成叶和茎，错误；B、阳光不是种子萌发的条件，a→d阶段，菜豆种子必须要有氧气，错误；C、结构4是子叶，d→e阶段中，其中的有机物逐渐增加，错误；
D、1、2、3、4共同构成胚，胚是由受精卵发育来的，正确。
所以本题答案：D。
例6、台州某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实（如图甲）还长在树上时，里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走。
（1）秋茄的这种繁殖方式为 生殖。
（2）图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意如图丙，其中 发育成果实。
（3）秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的 。
有性
子房
适应
解析：
（1）材料中涉及的植物秋茄，当其果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，这种靠种子来繁殖，是由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
（2）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示
意如图丙，受精后，将来发育成果实的是子房，
发育成种子的是胚珠。
（3）生物与环境相适应，是通过长期的自然选择，
需要很长时间形成的。目前自然界中存活着的各种生物都是与其环境相适应的。材料中当秋茄果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走，这种特殊的发育方式是对滩涂环境的适应。
所以本题的答案： （1）有性；（2）子房；（3）适应。
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2022浙江省中考科学一轮复习
第9讲 生命的延续（一）作业
1、生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是( )
A．克隆山羊 B．细菌的分裂繁殖 C．试管婴儿 D．马铃薯用块茎繁殖
[解析]有性生殖发育必须是两性生殖细胞结合形成受精卵来繁殖后代，故C是有性生殖。克隆是不同生物基因重组繁殖的，细菌分裂与马铃薯块茎繁殖都没有生殖细胞参与，都是无性生殖。
[答案]C
2、植物园是聚焦打造“最美赏花胜地”的地方，充分满足了游客“春赏蔷薇夏品莲、秋看金桂冬探梅”的游览需求。下列关于园中蔷薇、莲花、金桂、冬梅的说法错误的是（ ）
A．通过嫁接可以使同一株蔷薇上开不同颜色的花
B．池塘里所有莲花是一个生物群落
C．花圃里的金桂是被子植物
D．盛开的梅花是植物的繁殖器官
[解析] A、嫁接可以使同一株蔷薇上开不同颜色的花，正确；B、种群是指生活在同一地点的同种生物的一个群体；群落是指在一定空间内所有生物的集合体。因此池塘里所有莲花属于同种生物的一个群体，因此属于种群，错误。C、金桂具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是被子植物，正确；D、被子植物六大器官根、茎、叶、花、果实、种子中花、果实、种子属于生殖器官，所以盛开的梅花是植物的繁殖器官，正确。
[答案]B
3、繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。这一过程称为（ ）
A．自花传粉 B．异花传粉 C．人工授粉 D．风力传粉
[解析] 豌豆是蝶形花科的植物，属于两性花，题干中告诉它在开花前就完成了受精作用，因为受精是在传粉之后的过程，蕴含之意也就是说在开花之前也进行了传粉过程了。而这个传粉过程是在同一朵花里进行的故属于自花传粉。
[答案]A
4、“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”桃花色彩多样，美丽可人。在自然条件下，桃花属于（ ）
A．自花传粉、主要靠昆虫传粉 B．异花传粉、主要靠昆虫传粉
C．异花传粉、主要靠风力传粉 D．自花传粉、主要靠风力传粉
[解析]桃花的花朵中同时具有雌蕊和雄蕊，是两性花。桃花的花形较大，有鲜艳的颜色和芳香的气味属于虫媒花，吸引昆虫前来传粉。所以在自然条件下桃花属于异花传粉、主要靠昆虫传粉。
{答案}B
5、下列是四种生物繁殖的部分图解，其中属于有性生殖的是（ ）
A．变形虫分裂繁殖 B．棉花传粉繁殖
C．酵母菌出芽繁殖 D．蕨类孢子繁殖
[解析]A、变形虫的分裂繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，A错误；B、棉花传粉繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，B正确；C、酵母菌出芽繁殖，不经过两性生殖细胞繁殖，属于无性生殖，C错误；D、蕨类孢子繁殖，没有结构两性细胞的结合，属于无性生殖，D错误。
[答案]B。
6、2019年1月，嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于( )
A．有性生殖 B．营养繁殖 C．组织培养 D．分裂生殖
[解析]棉花种子里的胚是受精卵发育而成的，是有性生殖的结果，所以棉花属于有性生殖。
[答案]A
7、将多肉植物的一小片叶放在比较湿润的土壤中，过一段时间后就可以长成一株小的多肉材，下列繁殖方式与培育多肉植物有着根本区别的是（ ）
A. 用嫁接的方法培育果树 B. 克隆技术出生的多莉羊
C. 采用人工授粉培育杂交水稻 D. 细菌的分裂生殖
[解析]嫁接是用植物的营养器官繁殖，属于营养繁殖，无性生殖的一种方式；克隆和细菌的分裂生殖都不需要生殖细胞结合成受精卵来繁殖，是无性生殖；杂交是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，属于有性生殖。
[答案]C
8、图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.图甲中1表示雌蕊， 成熟后散放出花粉
B．图甲中3表示花粉管， 里面有精子
C．图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成
D．图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成
[解析] 图甲中1是雄蕊中的花药，成熟后能散放出花粉，A不正确。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出图甲中4花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵，B正确。子房继续发育，最终成为果实，图甲中的2子房壁发育成图乙中的①果皮，C不正确。图乙中的②为种子，由图甲中的胚珠发育而来，D错误。
[答案]B
9、科学兴趣小组的同学通过实验测量，绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况图线。下列说法错误的是（ ）
A．该细菌最适合于50℃的环境中生活
B．细菌的生活环境因素仅跟温度有关
C．随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大
D．为杀死这种细菌，可以将它们放在120℃环境中
[解析]A、在50℃时细菌成活数最多，因此“这种细菌最适合于50℃的环境中生活”，A正确；B、细菌的生活环境因素不仅跟温度有关，还跟环境中的水分、有机物的多少等有关，B错误。C、在﹣20℃～50℃之间随着温度的升高细菌的成活数增多，因此“随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大”，C正确；D、在120℃时细菌成活数是0，因此“为杀死这种细菌，应将它们放在120℃环境中”，D正确。
[答案]B
10、用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是（ ）
A．Ⅰ：加快Ⅱ：减慢Ⅲ：不变 B．Ⅰ：减慢Ⅱ：加快Ⅲ：加快
C．Ⅰ：加快Ⅱ：减慢Ⅲ：减慢 D．Ⅰ：减慢Ⅱ：加快Ⅲ：减慢
[解析]由分析可知：如果此时往三支试管中通入氧气，第Ⅰ种有氧气的时候生长受到抑制，第Ⅱ种通入氧气，繁殖速度加快；第Ⅲ种是好氧细菌，繁殖速度加快。
[答案]B。
11、“四处野鸭和菱藕，秋收满畋稻谷香……”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述了江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽。下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A.野鸭的形态结构既适于游泳又有利于飞行
B. 野鸭一年一度的等等迁徙行为受遗传物质控制
C.莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用
D. 菱和莲藕与水稻一样都只能进行有性生殖
[解析] A.野鸭的形态结构既适于游泳又有利于飞行；正确； B. 野鸭一年一度的等等迁徙行为受遗传物质控制，正确；C.莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用，正确；D. 菱和莲藕与水稻一样可以进行有性生殖但像莲藕还可以进行无性生殖，用茎来进行营养繁殖。
[答案]D
12、如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是（ ）
A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少
C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水
[解析]根据分析和图示可知：A、Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加，原因是种子吸水的结果，A正确；B、在Ⅰ、Ⅱ阶段种子没有萌发，所以干重变化很小，B错误；C、在种子萌发的过程中，首先萌发的是胚根发育成植物体的根，所以第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根，C正确；D、种子吸水膨胀，第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水，D正确。
[答案]B。
13、实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下的叙述错误的是（ ）
A．它能阻止结核杆菌生长 B．它对结核杆菌比对霍乱菌更有效
C．它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 D．它可以用于治疗伤寒病人
[解析]抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质，可以用来治疗相应的疾病。如图所示，实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种抗生素类物质，它可以抑制某些细菌的繁殖。分析实验A的结果可以看出：链霉素对结核杆菌的抑制作用最强，对霍乱菌的抑制作用弱，对伤寒菌几乎无抑制作用。
[答案]D
14、在A、B、C三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜的条件下培养。一段时间后统计各培养皿中的菌落（如表）实验结果中能说明大肠杆菌生活需要维生素的是（ ）
培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落
A 琼脂和糖类 35
B 琼脂、糖类和维生素 250
C 琼脂和维生素 0
A．培养皿A和B B．培养皿B C．培养皿B和C D．培养皿A和C
[解析]由表中数据可知，该实验共有两组对照实验：培养皿A和B、培养皿B和C。若以培养皿A和B为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响；实验结果都有细菌生长。若以培养皿B和C为一组对照实验，则变量是糖类，目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响，实验结果是细菌不能生长。通过比较可知，含糖的培养皿A有细菌生长。培养皿B有糖有细菌生长，培养皿C没糖所以细菌不能生长。因此，实验结果能说明大肠杆菌生长需要大肠杆菌生活需要维生素的是培养皿A和B。
[答案]A
15、春见柑橘俗称“粑粑柑”，是两种柑橘杂交而成。
（1）杂交育种的优势是 。
（2）若1个“粑粑柑”中的出现了 1 粒种子，可以推断发育成果实之前子房中至少有1个 。
（3）粑粑柑叶制造的有机物通过 运输到果实，为保持其优良形状，建议采用 （选填“有性”或“无性”）生殖来繁育植株。
[解析] （1）杂交育种能够根据人类的需要重新组合基因，选育培养新品种。
（2）绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个。受精后，由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮，一个胚珠发育成一粒种子，多粒胚珠就发育成多粒种子，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目，一个粑粑柑中有1粒种子，说明子房中至少有一个胚珠。
（3）筛管可以运输有机物，把叶子制造的有机物运输到果实、根、茎等其他器官，因此粑粑柑中的有机物通过筛管运输到果实。没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖能保持母本的优良性状。
[答案] （1）选育培养新品种；（2）胚珠；（3）筛管；无性。
16、“柳絮飞时花满城”，柳絮内有种子。柳树能依靠种子进行繁殖，属于____生殖。柳树的花分为雌花和雄花两种(如图)，能够长出种子的应该是图____所示的花。
[解析]（1）柳树是被子植物，用种子繁殖属于有性生殖；（2）能够长出种子的是雌花，应该有膨大的子房，所以应该是乙。
[答案]（1）有性 （2）乙
17、春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。如图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题：
（1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由： 。
（2）经传粉受精，图中的____将发育成果实。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的________(填一种生理作用)。
（3）很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。试从利于生物繁衍的角度分析，果实这些变化的意义是_________________________________________。
[解析] （1）不能。因为桃子只有一个种子，那么桃花的子房中只有一个胚珠，所以该花模型不能表示桃花；（2）传粉受精后，子房（丙）发育成果实，其中的营养来自于光合作用；（3）鲜艳的花有利于吸引动物采食，并帮助传粉，有利于繁殖。
[答案] （1）否，因为桃花的子房内只有一个胚珠，而该花的子房内有多个胚珠；（2） 丙 光合作用
（3）能吸引动物来食用，利于种子在自然界中散播
18、历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。最近，科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。
(1)如图所示酵母菌的生殖方式为________；从同化作用的角度看，酵母菌的营养方式是______。
(2)真菌与绿色植物在营养方式上的差异，主要原因是真菌细胞缺乏_______(填细胞结构)。
(3)根据上述材料可初步推测，真菌与______(填“植物”或“动物”)的亲缘关系更近。
[解析]（1）图中的酵母菌从母体中长出一个芽体，成熟后脱落形成新个体，这种生殖方式是出芽生殖，从同化作用的角度看，酵母菌主要依靠现成的有机物生活，所以属于异养型生物；（2）真菌细胞没有叶绿体不能光合作用，绿色植物 细胞中有叶绿体能光合作用；（3）图中信息“真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物”，说明基因的相似度大，生物间的亲缘关系近，所以真菌与动物的亲缘关系更近些。
[答案]（1）出芽繁殖，异养；（2）叶绿体；（3）动物
19、看图回答下列问题：
（1）图1结构能否用来表示桃花并说明理由 。
（2）如图2，很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。 试从利于生物繁衍的角度分析，果实这些变化的意义是 。
（3）图3青菜在放置一段时间后会出现图4的情况，叶片和茎向上翘，原因是茎具有 。
[解析] （1）桃花的结构：
由此可见：桃花的属于两性花，子房中只有一枚胚珠，而图中的子房内有多枚胚珠，所以该结构图不能否用来表示桃花。（2）很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。果实的这些变化能吸引动物来食用，利于种子在自然界中散播。（3）植物具有向光性，生长激素由向光一侧朝背光一侧运输，使生长激素分布不均匀，背光侧比向光侧分布多，生长比向光侧快，从而导致植物弯向光源生长。所以青菜在放置一段时间后会出现叶片和茎向上翘，原因是茎具有向光性。
[答案] （1）子房中只有一枚胚珠，而图中的子房内有多枚胚珠；（2）吸引动物来食用，利于种子在自然界中散播；（3）向光性。
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2022浙江省中考科学一轮复习
第9讲 生命的延续（一）作业
1、生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是( )
A．克隆山羊 B．细菌的分裂繁殖 C．试管婴儿 D．马铃薯用块茎繁殖
2、植物园是聚焦打造“最美赏花胜地”的地方，充分满足了游客“春赏蔷薇夏品莲、秋看金桂冬探梅”的游览需求。下列关于园中蔷薇、莲花、金桂、冬梅的说法错误的是（ ）
A．通过嫁接可以使同一株蔷薇上开不同颜色的花
B．池塘里所有莲花是一个生物群落
C．花圃里的金桂是被子植物
D．盛开的梅花是植物的繁殖器官
3、繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。这一过程称为（ ）
A．自花传粉 B．异花传粉 C．人工授粉 D．风力传粉
4、“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”桃花色彩多样，美丽可人。在自然条件下，桃花属于（ ）
A．自花传粉、主要靠昆虫传粉 B．异花传粉、主要靠昆虫传粉
C．异花传粉、主要靠风力传粉 D．自花传粉、主要靠风力传粉
5、下列是四种生物繁殖的部分图解，其中属于有性生殖的是（ ）
A．变形虫分裂繁殖 B．棉花传粉繁殖
C．酵母菌出芽繁殖 D．蕨类孢子繁殖
6、2019年1月，嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于( )
A．有性生殖 B．营养繁殖 C．组织培养 D．分裂生殖
7、将多肉植物的一小片叶放在比较湿润的土壤中，过一段时间后就可以长成一株小的多肉材，下列繁殖方式与培育多肉植物有着根本区别的是（ ）
A. 用嫁接的方法培育果树 B. 克隆技术出生的多莉羊
C. 采用人工授粉培育杂交水稻 D. 细菌的分裂生殖
8、图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.图甲中1表示雌蕊， 成熟后散放出花粉
B．图甲中3表示花粉管， 里面有精子
C．图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成
D．图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成
（第8题图） （第9题图）
9、科学兴趣小组的同学通过实验测量，绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况图线。下列说法错误的是（ ）
A．该细菌最适合于50℃的环境中生活
B．细菌的生活环境因素仅跟温度有关
C．随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大
D．为杀死这种细菌，可以将它们放在120℃环境中
10、用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是（ ）
A．Ⅰ：加快Ⅱ：减慢Ⅲ：不变 B．Ⅰ：减慢Ⅱ：加快Ⅲ：加快
C．Ⅰ：加快Ⅱ：减慢Ⅲ：减慢 D．Ⅰ：减慢Ⅱ：加快Ⅲ：减慢
11、“四处野鸭和菱藕，秋收满畋稻谷香……”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述了江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽。下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A.野鸭的形态结构既适于游泳又有利于飞行
B. 野鸭一年一度的等等迁徙行为受遗传物质控制
C.莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用
D. 菱和莲藕与水稻一样都只能进行有性生殖
12、如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是（ ）
A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少
C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水
13、实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下的叙述错误的是（ ）
A．它能阻止结核杆菌生长
B．它对结核杆菌比对霍乱菌更有效
C．它对结核杆菌比对伤寒菌更有效
D．它可以用于治疗伤寒病人
14、在A、B、C三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜的条件下培养。一段时间后统计各培养皿中的菌落（如表）实验结果中能说明大肠杆菌生活需要维生素的是（ ）
培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落
A 琼脂和糖类 35
B 琼脂、糖类和维生素 250
C 琼脂和维生素 0
A．培养皿A和B B．培养皿B C．培养皿B和C D．培养皿A和C
15、春见柑橘俗称“粑粑柑”，是两种柑橘杂交而成。
（1）杂交育种的优势是 。
（2）若1个“粑粑柑”中的出现了 1 粒种子，可以推断发育成果实之前子房中至少有1个 。
（3）粑粑柑叶制造的有机物通过 运输到果实，为保持其优良形状，建议采用 （选填“有性”或“无性”）生殖来繁育植株。
16、“柳絮飞时花满城”，柳絮内有种子。柳树能依靠种子进行繁殖，属于____生殖。柳树的花分为雌花和雄花两种(如图)，能够长出种子的应该是图____所示的花。
（第16题图） （第17题图）
17、春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。如图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题：
（1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由： 。
（2）经传粉受精，图中的____将发育成果实。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的________(填一种生理作用)。
（3）很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。试从利于生物繁衍的角度分析，果实这些变化的意义是_________________________________________。
18、历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。最近，科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。
(1)如图所示酵母菌的生殖方式为________；从同化作用的角度看，酵母菌的营养方式是______。
(2)真菌与绿色植物在营养方式上的差异，主要原因是真菌细胞缺乏_______(填细胞结构)。
(3)根据上述材料可初步推测，真菌与______(填“植物”或“动物”)的亲缘关系更近。
19、看图回答下列问题：
（1）图1结构能否用来表示桃花并说明理由 。
（2）如图2，很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。 试从利于生物繁衍的角度分析，果实这些变化的意义是 。
（3）图3青菜在放置一段时间后会出现图4的情况，叶片和茎向上翘，原因是茎具有 。
21清风明月
