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Unit 12 Three little pigs 第一课时 课前预习单
预习重点 1. 听懂、理解故事Three little pigs中的对话大意(P58-59),能够朗读、分角色表演对话。2. 在语境中理解并学习运用下列词汇或句型:make your houses; strong; Hooray! Let’s go. Sorry, I can’t. Help!
预习难点 在故事情景中理解拓展词汇straw, wood, brick, go fishing
一、选出不同类的一项。
( )1.A.Tim B.house C.Tom
( )2.A.you B.I C.strong
( )3.A.your B.we C.my
( )4.A.pig B.three C.two
二、看图片,根据课文内容,判断对错,用“√”或“×”表示。
Hello, I’m Tim. Hello, I’m Tom. Hello, I’m Jim.
( ) ( ) ( )
三、连词成句。
1. is my this house (.)
____________________________________
2. see fat I two pigs (.)
____________________________________
3. house strong this very is (.)
_______________________________________
4. go let’s fishing (!)
_______________________________________
四、选词填空。
is are can has strong
Mother Pig 1._____ three children. They 2.______ Tom, Tim and Jim. They 3._____ make their own houses. Tom’s and Tim’s houses are not 4._______. But Jim’s house 5._____ very strong.
一、选出不同类的一项。
1-4.B C B A
二、看图片,根据课文内容,判断对错,用“√”或“×”表示。
√××
三、1.This is my house.
2.I see two fat pigs.
3.This house is very strong.
4. Let’s go fishing!
四、1.has 2.are 3.can 4.strong 5.is
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