苏教版高中通用技术 必修一8.2 投影机过滤网的除尘 教案

微课设计说明
教师姓名 学校名称
微课名称 投影机过滤网的除尘 视频长度 7分08秒 录制时间
知识点来源 学科：通用技术 年级： 高一选修一 教材版本： 江苏凤凰教育出版社
知识点描述 技术产品的维护和保养。
教学目标 1、明确产品维护和保养的要点。2、熟悉产品维护的途径和基本方法。
适用对象 高中学生。
微课类型 □专题讲解
微课用途 □课余学习提高
设计思路 创设情景，提出问题激发学生思维，教师知识点讲解，学生生活经验体会并建构知识。
教 学 过 程
内 容 时间
片头（30秒以内） 版本、题目、作者姓名等信息 10秒
正文讲解（5分钟左右） 1、投影机除尘法的介绍 20秒
2、对简易除尘法的介绍 80秒
3、对吹风筒除尘法的介绍 80秒
4、对吸尘器除尘法的介绍 220秒
结尾（30秒以内） 谢谢观赏：制作者信息 10秒
教学反思 本节微课的设计体现创设情景，提出问题，激发思维，环环相扣，层层深入的特点，使学生在观看微课后，能对投影机除尘法有深度理解和辨析，通过视频中学生的表演，能够顺应并同化自已的知识体系。改进之处是，在趣味性上可以加强。
自主学习任务单
课题名称：投影机过滤网的除尘
知识点来源：通用技术高一选修一 学科：通用技术 年级：高一 教材版本：江苏凤凰教育出版社
学习目标设计： 1、明确产品维护和保养的要点。2、熟悉产品维护的途径和基本方法。
任务（问题）设计：1、明确产品维护和保养的要点。2、熟悉产品维护的途径和基本方法。
学习支架设计：创设情景：由问题的提出，激发学生的思考。建构知识：学生通过学习新知识与原有的生活经验顺应。联想思考：结合生活实际来理解抽象的概念，同化自已的知识结构。举一反三：由简单的题型到解决复杂的题型。课堂交流：提供平台，学生交流学习心得感悟及解题妙招。深度发掘：通过对知识的掌握形成良好的情感态度价值观，树立学生的探究意识。
自主（探究）学习过程设计：通过在网上共享的微课视频自行观看。解决任务单上的问题，形成文字答案。在课堂上可以进行交流讨论，并进一步深化学习。针对一些复杂的题型归纳出解题方法并进行交流。
学习评价设计：1、摄影机的除尘有哪几种基本的方法？2、使用简易除尘法需要注意什么事项？
学生如何使用任务单的指导先阅读任务单，并回顾所学知识进行力所能及的填写。观看视频后进行完整补充填写。最后，书写观后感悟，加深理解。