湘美版 美术二年级上册 2. 三个好伙伴 （教案）

《三个好伙伴》教学设计
教学目的：
1.认识三原色，了解三原色的重要作用。
2.培养学生的观察力，对色彩的感受力。
3.让学生体验学习美术的乐趣，激发学生对大自然，对生活的热爱之情。
教学重点：
初步了解三原色的特征和作用，让学生在活动中发现总结，形成认知。
教学难点：
总结三原色中一些简单的色彩变化规律，培养学生的观察力，对色彩的感受力。。
教学准备：
教师准备：颜料、水分笔、多媒体课件
学生准备：彩笔、绘画本
教学过程：
一、组织教学 情境导入
1.师生问好，检查学具准备情况。
2.展示各个层面图片。
学生所看所感。
师：可以说有光亮就有色彩，从浩瀚宇宙到我们地球，从自然景物到日常生活的吃、穿、住、行，包括绘画艺术等等各个方面，可以说色彩无处不在。
二、揭示课题
1.师：我们看到这个色彩缤纷的世界，大都是由光和红、黄、蓝这三种颜色之间相互调配合成呈现出来的，这红黄蓝三种颜色也是颜料中最基本的颜色，今天我们就来学习这方面的有关知识。
2.学生朗诵儿歌，教师板书课题
三个好伙伴(认识三原色)
三、教学新课 探究方法
1.认识色彩
⑴术语解释：三原色又称为基色，是其他颜色不能调配出来的，颜料的三原色是红(品红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝)，用它们可以互相调配出绝大多数色彩。
⑵展示红黄蓝各主题图片。
分别看看红、黄、蓝三种颜色，想一想它给你什么感觉
――红的感觉热情、温暖;黄的感觉明快、响亮;蓝的感觉优美、凉爽…
2.活动：色彩变变变
⑴学生拿出绘画纸，教师讲解要求。
⑵将圆圈一涂上黄色，圆圈儿二涂上红色、圆圈三涂上蓝色：
3）看看它们重合的部分有什么变化
4）红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫 红+黄+蓝=黑
红、黄、蓝叫做三原色，橙、绿、紫又叫做三间色
四、欣赏作品
1.课件播放儿童优秀作品
2.教师引导学生说说:画面是由哪些颜色构成的？
4.小结：通过这些实践使我们认识到，红红、黄黄、蓝蓝三个小伙伴的团结协作能产生千变万化的颜色，所以他们是三个最好的伙伴。
4.复诵儿歌，加深理解。
五、欣赏延伸 布置作业
1.展示黑白主题图片。
师：彩色中除了三原色，其实黑和白也是基本颜色。三原色以及黑白它们之间的相互调配，可以说这就构成了完整的色彩体系，完整的色彩世界。
2.展示现代绘画作品。
3.布置作业
（1）大胆的运用红黄蓝三色，自由的画一幅想象画
（2）请小朋友将三原色拿出来，放在桌子上
（3）可以使用黑色勾线，也可以不勾线 四、老师巡回指导
六、给自己的画取一个美丽有趣的名字
七、总结欣赏下课